一年級(jí)藝術(shù)音樂下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃[五篇范例](完整版)
【正文】 題的內(nèi)容安排學(xué)習(xí)。二、舞蹈領(lǐng)域有： ； ； ； ； 、基本的藏族舞和蒙族舞等，教學(xué)工作計(jì)劃《一年級(jí)藝術(shù)音樂下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》。學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理特點(diǎn)：學(xué)生入學(xué)一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)初步養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上課的習(xí)慣學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。能通過聆聽感受民族樂器，西洋樂器所表現(xiàn)出的不同。學(xué)會(huì)紅綢舞、秧歌舞步。能結(jié)合自己的感受填寫節(jié)奏，并能整齊地讀出三聲部節(jié)奏。用聽唱法進(jìn)行歌曲教學(xué)時(shí)，要注意完整地感受歌曲，在多次完整聆聽的基礎(chǔ)上分句聽唱或糾正錯(cuò)誤，在完整的聽唱過程中，培養(yǎng)學(xué)生的聽辨能力、記憶能力。評(píng)價(jià)可采用多種方式，評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)注意與學(xué)生的平等地位。學(xué)習(xí)樂理知識(shí)，能初步理解樂曲。重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。通過音樂作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)山河、人民、歷史文化和社會(huì)發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識(shí)和集體主義精神。教材的最后還有活動(dòng)性的測(cè)試與評(píng)估，鼓勵(lì)學(xué)生自測(cè)、自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)，形式豐富多彩。課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。2．學(xué)會(huì)聆聽音樂，感受音樂形象等。尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動(dòng)、尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)不同國(guó)家、不同民族、不同時(shí)代的作品，感知音樂中的民族風(fēng)格和情感，了解不同民族的音樂傳統(tǒng)，熱愛中化民族和世界其他民族的音樂。通過音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)人類、對(duì)一切美好事物的摯愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度和對(duì)美好未來的向往與追求。教學(xué)策略：以音樂的美感來感染學(xué)生。學(xué)期末測(cè)試，以趣味性的方式呈現(xiàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。歌曲教學(xué)時(shí)，要重視范唱，并通過手勢(shì)、表情的提示，隨時(shí)糾正學(xué)生唱歌時(shí)的不良習(xí)慣和不正確姿勢(shì)，提醒學(xué)生不要大聲喊叫，克服聳肩、伸頸等毛病，做到輕松、自然、愉快地歌唱。并能為歌曲伴奏。能按圖意拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。能通過聆聽感受分辨鋼琴、小提琴及不同樂器的音色、節(jié)拍。使學(xué)生各方面均有提高。周次日期教學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)一3/13/2教學(xué)準(zhǔn)備1二3/53/9拉拉鉤、快樂的集體活動(dòng)2三3/123/16大家來活動(dòng)、春天在哪里2四3/193/23小雨沙沙、春天真美好2五3/263/30媽媽的歌、小烏鴉愛媽媽2六4/24/6送給媽媽的禮物、國(guó)旗真美麗2七4/94/13我是中國(guó)娃、漂亮的小手絹2八4/164/20有趣的瓜果、我們的雙手會(huì)表演2九4/234/27火車嗚嗚響、火車帶我去遠(yuǎn)方2十4/305/4勞動(dòng)節(jié)放假十一5/75/11我的火車真漂亮、“六一”國(guó)際兒童節(jié)2十二5/145/18節(jié)日的祝賀、熊貓咪咪、2十三5/215/25獅子大王、兩只小象2十四5/286/1小貝殼、美麗的風(fēng)帆2十五6/46/8神奇的海底世界、民族百花園2十六6/116/15雪山小英雄、草原小牧民2十七6/186/22復(fù)習(xí)、考試
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