【正文】 ，這讓我們的計劃不得不重新安排，我們的室外舞臺也被迫改到室內(nèi)。這讓我們對完成此次三下鄉(xiāng)的任務(wù)增添的很多的信心。到了目的地，接待我們的是那邊的領(lǐng)導，本以為領(lǐng)導都很嚴肅，沒想到見面后出乎意料的親切，他們親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。在這里，我結(jié)識了一批不怕辛苦不怕付出的隊友們。課下，身旁總是圍著一群找你簽名 和找你聊上幾句的學生。每天，他們都早早地到教室，這著實讓我很感動，感動他們能在暑期的課外補習中保持著如此飽滿的精神 狀態(tài)。草地上，有他們每晚定時聊天和訓練的歡聲笑語。隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學生準備了歷史課，手工課，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學校取得較好的溝通，了解到當?shù)貙W生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。社會是需要我的。雖然本次支教只有幾天，但是志愿者為大家?guī)ブR的同時，更是用行動為孩子們種下對未來的憧憬之夢，在這方淳樸的山水之間，志愿者卸去了身心的勞累，也都在期待著明天的到來，為村里的他們送去光明與希望。下午，進行的課程是音樂課和游戲活動。第二天我們?nèi)チ寺〉驴h城，通過宣傳法律，與人交談的過程中我認識到，人們還是法律觀念薄弱，對法律沒有那么重視，也不了解，現(xiàn)在是法治社會，我們一定要多宣傳法律，讓人們了解法，也讓人們多關(guān)注大城小事，防止上當受騙，做一個懂法的人，為我們的法治社會貢獻一份自己的力量。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學生樂此不彼。為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù)，我們做了精心的準備。我們不同的人在一起，需要理解。珍惜我們隊友之間的純潔友誼，珍惜我們和村民在一起快樂的時光。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了許多為人處事的道理。像向日葵頂著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時節(jié)，20__年7月19日，那是一個特別的日子。那你知道2020大學生暑假三下鄉(xiāng)心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020大學生暑假三下鄉(xiāng)心得體會5篇精選。雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過我們汗水與淚水的土地，不過，下鄉(xiāng)的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動。在此次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動一路走來我感覺自己成長了許多，收獲了許多：第一：珍惜緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認識這么多朋友。第四：溝通交流。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行科學發(fā)展觀，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。宣揚科學發(fā)展觀精神，社會主義新農(nóng)村精神，新中國精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發(fā)學生和當?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。展示了形象，發(fā)揚了學校作風，體現(xiàn)了專業(yè)特色。割草確實很辛苦，通過勞動我真真切切的感受到了農(nóng)民的不容易，在割草的時候大叔的女兒也跟我們一起，她，瘦瘦的高高的，衣服臟臟的，說她下學期上初一了，雖然年齡不大，卻什么都會，你干活時候叫我割草的時候鐮刀怎么使比較順手，割草效率比較高，她用熟練的手法把割的草都捆了起來，讓我不經(jīng)有些吃驚。課堂上，有的同學拿起鉛筆自由繪畫，自由繪畫可以發(fā)掘小朋友的世界五彩斑斕，打開不受限制的想象力，將自己的所思、所愛用鉛筆和彩色筆繪畫出來。這一天，孩子們獲得是快樂，而志愿者們獲得不僅僅是快樂，更多的是他們作為一名志愿者的自豪和滿足，他們將一直秉承志愿者的義務(wù)去關(guān)愛孩子，去呵護他們，讓他們能夠快樂成長?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的記憶。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢?飛揚”赴惠州市增光中學暑期社會實踐 服務(wù)隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔任宣傳組負責人。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。我們大學生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。而更讓人驚喜的是我們的到來讓早已等待多時的學生們歡呼雀躍，就這樣，在飽含驚喜和歡迎的開場白 中我們開始慢慢地進入三下鄉(xiāng)的教師 角色。隊友給我力量，學生也不例外。才明白：當一名教師并不容易，很多時候要顧及學生的感受。三下鄉(xiāng)，收獲了不同的人生感悟。感謝三下鄉(xiāng)，讓我的人生不再彷徨，讓我有勇氣學會成長。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。況且我們是跟管理學院一起合作的，并不是我們教育學院內(nèi)部自己的成員，我們還需更多的溝通與合作。我想讓他們了解更多關(guān)于夢想，關(guān)于未來的重要性。車慢慢開著，帶走了我們，留下了這些可愛的孩子們。后來的場景的確讓我感動，真的希望每個孩子都能好好的去培養(yǎng)自己的特長，挖掘自己的潛力，不要被壓迫，不要被埋沒，只有鼓勵和給予機會，才能讓金子有機會發(fā)光。這一次我們進行活動的地點是望叢祠，望叢祠主要是關(guān)于三國傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個弘揚愛國文化的景點。這次活動通過我們到郫縣望從祠志愿活動。我們實習的學校是現(xiàn)代中學。為了較早適應(yīng)社會生活，本人于XX年三月畢業(yè)之前進入廣東一家家具銷售商場實習，實習內(nèi)容為家具銷售?；仡欉@段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。按教學計劃安排來算，本學期第8教學周為我們的生產(chǎn)實習周。時間總是在種種第一次的時候走得飛快，短短兩節(jié)課在不知不覺中度過了，下課許久，我還沉浸在講課的氛圍中。每一天的收獲都是滿滿的，每一天都是開心快樂的。“三下鄉(xiāng)”生活，隨著著時間慢慢的流逝，眼看著我們一個個曬得像蒙了一層灰，眼看著我們在教學的各個方面技能慢慢提高，眼看著跟這些孩子建立的感情越來越深，眼看著離開的日子近了……不要悲傷，要陽光地面對眼下的生活，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們，同樣要帶給自己，我們都是陽光下快樂的的孩子！暑假三下鄉(xiāng)心得體會6人這一輩子有很多值得細細回味的，在茂名的幾天雖然是短暫的，卻有很多東西是值得我珍藏且受用一生的，大學生暑假三下鄉(xiāng)心得。對我們這些身在異鄉(xiāng)的孩子來說，就好像回到家里一樣。我感覺最重要的一點就是溝通方式，詼諧幽默的方式最佳。我們再也沒有理由去怨天尤人，我們要珍惜我們已經(jīng)擁有的一切。用一周的時間，去做一生難忘的事。在親身經(jīng)歷了大一結(jié)束后暑期社會實踐，我不由的要對大學生暑期社會實踐發(fā)表下自己的看法與體會!學校20xx年暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”出征儀式，吹響了我們?yōu)槠?天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號角……20xx年7月6日，那是一個特別的日子。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了多，學會了許多為人處事的道理。期間的點點滴滴，無法用言語道盡，只能用照片留住片刻，只能留給我們好好珍惜。第五：理解與包容。后面幾天集中在帶小朋友進行趣味體育課的教學。村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學創(chuàng)新，為農(nóng)民謀福謀利，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產(chǎn)效率的提高。暑假三下鄉(xiāng)心得體會11當看到黑板上學生用歪歪斜斜的用粉筆寫著的“歡迎老師們的到來!”天知道那一刻我有多感動。在教小朋友們唱歌、玩游戲和講故事的同時，他們同樣也教會了我怎么樣去當好一名優(yōu)秀的小學老師。與小孩子說話時要語音和善，語調(diào)平和。20xx年三下鄉(xiāng)，我的志愿者行動邁開了第一步，我知道這只是起點，路還長。暑假三下鄉(xiāng)心得體會13三下鄉(xiāng)之行已經(jīng)結(jié)束了，雖然這個過程很短，但正是這一短短的過程，讓我收獲了不一樣的結(jié)果。后來才發(fā)現(xiàn)，路上有過的困惑、遲疑、疲倦，無非都是生活逼著我們在成長，讓我們在生活中懂得生活，在成長中理解成長。第一天上課，學生們沒有想象中的調(diào)皮與不配合，他們的禮貌和懂事反倒第一次上課的我顯得有些局促了，那時我意識到了，我們在為他們帶去“外面的世界”的同時，他們也讓我們領(lǐng)略了不一樣的世界。習慣了看著每天早晨六點的蒲席塘漸漸醒來；習慣了每天凌晨悄悄對她說聲晚安；習慣了課堂上和學生一起感悟生活；習慣了和隊友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難，讓我們舍不得這一段神奇的日子。這是我第一次以老師的身份站在講臺上。我很珍惜這一次當小老師的機會，很高興能夠遇見39個性格不同，卻如天使般可愛的孩子，與他們相遇，很幸運。后來的后來，聽團委老師說，也才知道兒童村并不是一所一般的學校。童年、青春，在對父母永無天日的思念和怨恨中度過。父母入獄后，這些孩子都處在人生的十字路口，如果沒有人管，放任自流，很有可能走上違法犯罪的道路，危害社會。郭建華老人在世時，每天時時刻刻關(guān)心著孩子們，早上目送孩子們?nèi)ド蠈W，下午放學后坐在門口盼著孩子們回來。其實，更重要的還是在這段期間團委老師們和我們一起經(jīng)歷，一起成長，一起為廣大的老鄉(xiāng)服務(wù)，一起幫那些孩子們走出陰影，樹立信心，有這些好同學、好哥哥好姐姐們的陪伴，雖然每一天都很忙碌，但是過的很充實、很快樂。老人于2012年11月28日凌晨5時因病去世。2000年的時候，村中企業(yè)陷入困境，沒有了對兒童村的支持，兒童村面臨倒閉的處境，這時郭建華沒有放棄，硬是帶領(lǐng)孩子們撿破爛賣錢，用以買回所需面粉和蔬菜。即使再見，那應(yīng)該應(yīng)該也會是悲喜交加、百感交集吧！很多很多時候我都在想，如果是我，我能承受住他們所經(jīng)歷的嗎？我的心里又會是怎么想呢？“父母”在他們的心里就像是那根不能觸碰的弦吧，一旦觸到，便會痛心疾首、潸然淚下。這些也在兒童村幾天的生活中感觸很深，我們一去兒童村住的就是孩子們的宿舍，宿舍很干凈、很整潔，每個房間住四個?，F(xiàn)在，又能如此安靜地坐著，這也是這次暑假三下鄉(xiāng)給我?guī)淼囊淮笫斋@吧！雖然幾天的時間里去了好幾個地方，但是讓人最難忘記的還是兒童村。我的第一堂課是愛國主題班會，教學目標在于讓學生懂得愛國，了解家鄉(xiāng)開始，為此，我主要以圖片展示和播放視頻的方式向?qū)W生們介紹了我國獨特地理環(huán)境造就的自然風光、悠久的歷史文化以及先進的科技成果，更以韶關(guān)為例，結(jié)合學生所處的環(huán)境，介紹了當?shù)氐臍v史、地理知識，讓他們對自己的家鄉(xiāng)、祖國又更深刻的了解，知道祖國的可愛之處。同甘的時光很多，但共苦的日子里，陪在身邊的人才會顯得更加珍貴。趣味運動會上，一張張稚嫩的面孔上滿是認真；文藝匯演上，即使只是二年級的他們，也嚴肅地對待著自己的節(jié)目，感動之余不禁感概，如果他們能走出大山，他們也會和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。誠然，習慣了城市生活的繁華便捷，習慣了大學校園的閑適安逸，而行走在田間地頭，忍受著太陽暴曬造成的那種心理落差確實是一種苦；習慣了隨性生活，習慣了衣來伸手，而如今要接受團隊的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)確實也是一種苦。無論是群山環(huán)繞的巍峨、汩汩小溪的清澈亦或是鄉(xiāng)土人情的樸素，都讓我對大山有了新的認識，讓我對藍天白云多了那一份憧憬，上午在扶貧書記哈學林的帶領(lǐng)下，我們進去了隆德縣山河鄉(xiāng)的菜川村，我們與學員隊長宿倡維以及中隊長馬翃幾人共同走進了村民家中，我們給幾戶人家?guī)チ松钏枰臇|西，與他們親切交談，了解他們的日常，感受他們的疾苦，同時我們也收獲了村民們的的贊揚，但是我們要的并不是他們的贊揚，我們只是希望他們過得舒心，過得開心，過得安心。暑假三下鄉(xiāng)心得體會12出生在農(nóng)村的我，對農(nóng)村有著特別深厚的感情，也深知農(nóng)村的艱苦生活和擺脫不了的貧窮一直伴隨著農(nóng)村兒女成長，鍛造了我們吃苦耐勞的精神，同時賦予我們堅韌不拔、積極向上的心態(tài)，從小常常聽到貧寒是農(nóng)村特有的代名詞，我們的父輩們以務(wù)農(nóng)為生，養(yǎng)家糊口，可是也有少數(shù)人不甘屈居于貧寒，通過知識改變了生活現(xiàn)狀，改變了注定的生活軌跡，改變了人們以往對農(nóng)村生活的看法，可是在我年幼最常聽到的話就是左鄰右舍對著自己的孩子說“讀書能當飯吃嗎？不好好干活”，只有通過苦力勞動才能生活，正由于這種貧窮落后的思想，斷送了很多孩子的前程，我的親姐姐也是一樣，由于家境貧寒，無法維持她的學業(yè)，在小學畢業(yè)就輟學打工，所以我從小就不停努力學習，終于考上了大學，成為一名在校大學生。再次，及時發(fā)現(xiàn)每個學生細小的行為習慣并幫助他們改正過來。在與孩子們說話時總要彎下腰，或者是曲著膝蓋，盡量做到與學生的視線平行，讓學生有一種平等的感覺。我不舍，我舍不得離開這群可愛