“告別校園不文明行為”班會設(shè)計方案(完整版)
【正文】 由學(xué)生面向?qū)W校同學(xué)發(fā)放“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”倡議書，將此次活動目的延伸到每一位同學(xué)身上。539。239。 （1）請同學(xué)們首先觀看一個公益廣告《保護環(huán)境人人有責》，引發(fā)同學(xué)們對文明的深層次思考。（5）班主任提問：面對這些問題，我們應(yīng)該怎么做?請同學(xué)們積極討論獻言獻策，同時用幻燈片播放我們在行動的過程。第二篇：告別校園不文明行為告別校園不文明行為尊敬的老師親愛的同學(xué)們，大家好！我是五（1）班的，今天講話的主題是“告別校園不文明行為”。二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。八、愛護學(xué)?；ú輼淠荆粊y丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。說到這里，可能我們不少同學(xué)都會產(chǎn)生自豪的心情，但在我們學(xué)校努力前行的過程中有一些同學(xué)不注意自身形象，給我們這個充滿希望的現(xiàn)代化校園涂上不和諧的一筆！今天，我就把平時少先隊監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為給大家列舉出來，我們每個人對照一下： 看看自己現(xiàn)在是否還帶零食來學(xué)校？看看自己是不是能主動撿起別人不小心丟下的紙屑？看看自己上廁所的時候是不是站到了指定的位置？看看自己從教學(xué)樓去前面綜合樓上課的時候是不是吵吵鬧鬧，影響辦公樓里的老師辦公了？看看自己是不是能認真完成老師布置的作業(yè)？看看自己是不是每天放學(xué)能主動關(guān)好教室的門窗？看看自己洗完手后是不是及時的關(guān)掉了水龍頭？看看學(xué)校的地面上的口香糖是不是你留下的？騎車的同學(xué)看看自己在校園是不是推著自行車走的？同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。這些無理取鬧的同學(xué)，他們并不是真正意義上的不文明，只是開一個微小的“玩笑”.但是，一個個的這樣的“玩笑”，遲早會引得別人學(xué)習(xí)上
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