【正文】 滿勤，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，正因?yàn)槿绱耍啻伪辉u(píng)為學(xué)校先進(jìn)工作者，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。從而使整個(gè)班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)逐步上升。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師良好形象。結(jié)果是，兩人都評(píng)上了。要對(duì)每個(gè)教師負(fù)責(zé)，保持政策連續(xù)性，只有這樣，新產(chǎn)生的問(wèn)題才有可能緩解下來(lái)，沒(méi)有評(píng)上的教師能夠耐心等待下次，減輕他們的心理壓力。大批年青博士調(diào)入，這是了解他們學(xué)術(shù)水平的好機(jī)會(huì)。能夠把民主與科學(xué)結(jié)合起來(lái)的，就是公開(kāi)而負(fù)責(zé)任的討論和辯論問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)委員會(huì)舉行12個(gè)小時(shí)會(huì)議，幾位同志帶病工作。孫忠群這樣的老同志說(shuō)，即使自己評(píng)不上也感到了安慰。于是，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會(huì)主義性質(zhì)的，人與人的合作關(guān)系”，賦予其現(xiàn)代含義是：大學(xué)不是企業(yè)，我們也不是勞動(dòng)力。他嚴(yán)令孫選中院長(zhǎng)與我密切合作，不得排斥，不能出任何問(wèn)題。許多人認(rèn)為這是“最后一班車”，以后怕是越來(lái)越嚴(yán)，自己就沒(méi)有希望了。第一，明確內(nèi)外形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)層密切團(tuán)結(jié)這次職稱評(píng)定工作，我院面臨非常嚴(yán)峻的形勢(shì)。三、申報(bào)材料：（一）初級(jí)職稱：《大中專院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核表》，一式貳份，在人事廳網(wǎng)站（）軟件下載一欄下載；國(guó)家教育部門認(rèn)可的學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)和聘書(shū)、培訓(xùn)（進(jìn)修）證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)等各一式一份；（驗(yàn)原件存復(fù)印件）大中專畢業(yè)生就業(yè)安置介紹信。：獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位；獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)畢業(yè)，在技術(shù)崗位上見(jiàn)習(xí)一年期滿；大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事技術(shù)員工作二年以上；中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，從事技術(shù)工作四年以上。屬省高評(píng)委評(píng)審的，根據(jù)各高評(píng)委的要求整理材料。（三）申報(bào)播音指導(dǎo)、主任播音員的，還需提交：1．能代表自己播音業(yè)務(wù)水平的10分鐘以上的廣播電視節(jié)目錄音、錄像帶；2．《普通話測(cè)試等級(jí)證書(shū)》原件。（十三）《評(píng)審表》、《評(píng)審簡(jiǎn)表》和《一覽表》中加蓋公章問(wèn)題。（二）全國(guó)已實(shí)施相應(yīng)級(jí)別專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試的系列（專業(yè)），如經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、出版、衛(wèi)生、質(zhì)量、翻譯（英語(yǔ)、日語(yǔ)）專業(yè)中、初級(jí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)高、中、初級(jí)等，不再進(jìn)行相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審工作。隨著企業(yè)高層次人才的增長(zhǎng)，增加企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，提升了企業(yè)的形象、擴(kuò)大了企業(yè)的知名度。目前，職稱申報(bào)評(píng)審工作已受到各界的關(guān)注。助理工程師工程師 評(píng)審類一、評(píng)審條件：初級(jí)：成教五大生（本科畢業(yè)工作滿1年、?？飘厴I(yè)工作滿3年、中專畢業(yè)工作滿5年）中級(jí)：統(tǒng)招——本科畢業(yè)工作滿5年、專科畢業(yè)工作滿7年、研究生畢業(yè)工作滿2年成教——本科畢業(yè)工作滿8年、?？飘厴I(yè)工作滿10年（建筑類中專工作滿15年）二、所需材料：《畢業(yè)證》原件、復(fù)印件（各一份）初級(jí)考：《職稱計(jì)算機(jī)》（C級(jí)三個(gè)模塊）合格證原件、復(fù)印件（一份）中級(jí)考：職稱英語(yǔ)C級(jí)職稱計(jì)算機(jī)B級(jí)（四個(gè)模塊）備注：計(jì)算機(jī)專業(yè)（本科以上學(xué)歷）免考職稱計(jì)算機(jī)；具備英語(yǔ)六級(jí)、碩士研究生以上學(xué)歷、建筑或園林施工單位施工人員條件之一，可免考職稱英語(yǔ)只考計(jì)算機(jī)B級(jí)；男年滿50周歲、女年滿45周歲免考職稱計(jì)算機(jī)；男年滿55周歲、女年滿50周歲免考試；職稱英語(yǔ)、職稱考計(jì)算機(jī)考試咨詢電話：02886150148/248/348《論文》 結(jié)合申報(bào)專業(yè)（一份）《照片》1寸免冠近（三張）《單位綜合推薦意見(jiàn)》單位出具加蓋公章（一份）現(xiàn)職《政治思想和個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)》（限3000字左右）（一份）申報(bào)表格：《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》（一份）申報(bào)表格：《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》（最近三個(gè)年度，每年度填一份）申報(bào)表格：《晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)申請(qǐng)表》（一份）現(xiàn)工作單位開(kāi)具的介紹信并寫(xiě)明聯(lián)系電話（一份）第二篇：威海市專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審報(bào)名手冊(cè)威海市專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審報(bào) 名 手 冊(cè)威海市專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審中心為實(shí)現(xiàn)職稱評(píng)審工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，提高工作效率，保證評(píng)審工作的有序進(jìn)行，評(píng)審材料必須做到規(guī)范統(tǒng)一。一項(xiàng)內(nèi)容不得在以上兩欄中重復(fù)填寫(xiě)。2．使用《職稱評(píng)審管理系統(tǒng)》填寫(xiě)《一覽表》時(shí)，“成果及受獎(jiǎng)”欄，應(yīng)按要求填寫(xiě)“核心提綱、解決問(wèn)題、效果”等內(nèi)容；“論文、著作、作品”欄，應(yīng)按要求填寫(xiě)“刊號(hào)、提綱、觀點(diǎn)、文章字?jǐn)?shù)”等內(nèi)容。手工書(shū)寫(xiě)的部分須用碳素或蘭黑墨水填寫(xiě)，字跡要工整、清楚，不得涂改、漏填、漏報(bào)、缺頁(yè)，《一覽表》要求必須用A3紙打印。第三篇：專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審一、專業(yè)技術(shù)職稱的對(duì)象與條件（一）全日制大中專院校畢業(yè)生確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，需具備以下條件:專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審的學(xué)歷條件：①碩士畢業(yè)——從事專業(yè)工作1年后定中級(jí)；②雙學(xué)歷或研究生畢業(yè)——從事專業(yè)工作半年定助理級(jí)；③本科畢業(yè)——就業(yè)時(shí)間1年期滿后定助理級(jí) ；④專科畢業(yè)——從事專業(yè)工作滿2年定助理級(jí)；⑤中專畢業(yè)——從事專業(yè)1年期滿后定員級(jí)；（二）申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱應(yīng)提交下列材料：1.《正規(guī)全日制院校畢業(yè)生確定聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》1份（同時(shí)填寫(xiě)《大中專畢業(yè)生考核定級(jí)表》）；職稱確定時(shí)間，以派遣證簽注的報(bào)到時(shí)間為準(zhǔn)。關(guān)于職稱評(píng)定工作程序及評(píng)定材料的相關(guān)說(shuō)明各人事代理單位及各人事代理人員：根據(jù)我省專業(yè)技術(shù)職務(wù)經(jīng)常性評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將職稱評(píng)定工作中的有關(guān)問(wèn)題作如下說(shuō)明：一、評(píng)審時(shí)間：（一）初級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作定于每年7月底開(kāi)始，申報(bào)材料時(shí)間為7月1日至7月30日；（二）中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作的時(shí)間根據(jù)各專業(yè)評(píng)審委員會(huì)確定的時(shí)間為準(zhǔn)，申報(bào)材料時(shí)間為各評(píng)審開(kāi)評(píng)前一個(gè)月始。大家非常滿意，希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有的教師45歲還沒(méi)有評(píng)上副教授，50多歲還沒(méi)有評(píng)上正教授，精神壓力非常大。矛盾仍在延續(xù)。，困難和艱巨性，明確我們是處于“危機(jī)管理”時(shí)期，要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，理解學(xué)校的困難，樹(shù)立全局觀念，以個(gè)人利益服從總體利益。我們提倡互相謙讓，提倡黨員讓非黨員，年輕人讓老同志。在工作中幾乎沒(méi)有出現(xiàn)任何的失誤，以大家極其認(rèn)真細(xì)致的工作，和公平公開(kāi)處理問(wèn)題的態(tài)度，贏得了大家的好評(píng)。資格審查屬于科學(xué)，要求客觀公開(kāi)。實(shí)踐證明，商學(xué)院這次評(píng)審是公平且細(xì)致的。4．我們提倡尊重歷史遺留問(wèn)題，作為一條重要原則反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在自主投票中間得到了委員們自覺(jué)貫徹，三年來(lái)的歷史遺留問(wèn)題全部得以解決。大力表?yè)P(yáng)的互相合作的教師。我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教學(xué)能力。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是在教學(xué)中注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合訓(xùn)練，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了口語(yǔ)交際訓(xùn)練，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)語(yǔ)言重在運(yùn)用。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生良師益友，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)還組織本組教師學(xué)習(xí)新的課改理念，談?wù)勑兄行У慕虒W(xué)方法。工作中要善于積累，勤于思考，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高。抓住一切聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。六、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。一份耕耘一份收獲。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。（四）教學(xué)方面：在教學(xué)上，認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。（2）在專業(yè)素養(yǎng)提升方面，我不斷學(xué)習(xí)，積極參加各種各類競(jìng)賽與培訓(xùn)。輔導(dǎo)學(xué)生參加各種素質(zhì)教育實(shí)踐，自己也獲得縣素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。20xx年中國(guó)教育學(xué)會(huì)科研交流會(huì)上獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。布置作業(yè)做到精讀精練。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。這為我之后的工藝工作打下了一定的基礎(chǔ)。開(kāi)展工藝研究，針對(duì)生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)，探索工藝規(guī)律，改進(jìn)工藝條件，優(yōu)化每一個(gè)工位使之形成指導(dǎo)性文件并指導(dǎo)生產(chǎn)一線員工作業(yè)。在未來(lái)的日子里，我將抖擻精神，開(kāi)拓進(jìn)取，力爭(zhēng)在之后取得更好的成績(jī)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，使學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)積極地自我發(fā)展。反思本學(xué)年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為棟梁之材，實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢(mèng)想。通過(guò)營(yíng)業(yè)性普查，我們建立了表計(jì)臺(tái)帳，將計(jì)量表計(jì)納入規(guī)范化管理。而實(shí)際上，母線平衡是不允許被忽略的，如我局xx年全年完成供電量xx億kwh，若全局母線平衡率由xx%上升到x%，全局全年擇要多損失電量xx萬(wàn)kwh。四、重視現(xiàn)場(chǎng)管理，全力配合降損工作。無(wú)功管理是線損管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于無(wú)功管理，我不滿足于供電所報(bào)幾張表、填幾個(gè)數(shù)字，而是全身心的投入到這項(xiàng)工作中去。一項(xiàng)內(nèi)容不得在以上兩欄中重復(fù)填寫(xiě)。（四）申報(bào)高級(jí)教練、國(guó)家級(jí)教練的，任現(xiàn)職以來(lái)代表本人學(xué)術(shù)水平的論文要附兩名以上同行專家分別鑒定的《專家對(duì)教練員論文鑒定表》。（四）凡是提供雜志、著作等原件的，要在封面上注明本人工作單位、姓名及作品名稱、所在頁(yè)碼。五、關(guān)于評(píng)審材料的整理要求（一）呈報(bào)的評(píng)審材料必須填寫(xiě)規(guī)范、手續(xù)完備，內(nèi)容齊全，填寫(xiě)打印要正規(guī)、整潔。（十一）《評(píng)審表》中加蓋公章問(wèn)題。另一方面查閱相關(guān)數(shù)據(jù)、了解無(wú)功補(bǔ)償最新動(dòng)態(tài)，不斷補(bǔ)充自己的頭腦，為我局無(wú)功補(bǔ)償工作尋求切實(shí)可行的工作方法。每一次定位或驗(yàn)收，我都要求班組成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能局限于做記錄，而要真正參與進(jìn)去，該把關(guān)的嚴(yán)格把關(guān)。為保證站內(nèi)計(jì)量裝置的準(zhǔn)確性，xx年7月份，我們將站內(nèi)計(jì)量電表全部更換為多功能電子表，并按照計(jì)量規(guī)程的規(guī)定每季度現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)一次，確保表計(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。表計(jì)在校驗(yàn)前先核對(duì)臺(tái)帳，登記工作記錄，校驗(yàn)中由微機(jī)自動(dòng)記錄誤差資料，校驗(yàn)后由專人更改表計(jì)臺(tái)帳；