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【摘要】 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 第一課時 教學目標： 知識與技能：掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，會用這種方法計算相應的小數(shù)除法。 過程與方法：通過學生自主探索、合作交...
2024-12-07 03:16
【摘要】授課：0577wzl除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法例510、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置的變化情況?！?0＝÷100＝÷1000＝小數(shù)點向左移動了一位.小數(shù)點向左移動了兩位.小數(shù)點向左移動了三位
2024-11-24 15:41
【摘要】小王堅持晨練,他計劃4周跑步,平均每周應跑多少千米?÷4=45202462401、按照整數(shù)除法的法則去除2、商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。3、下面不用寫小數(shù)點。小王堅持晨練,他計劃4周跑步,平均每周應跑多少千米?÷
2024-12-13 19:05
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組靳亞銳找出下面計算錯誤的地方，并改正?！?=1.930÷12=2.5÷5=07272391060602452031205554072
2025-08-01 14:26
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法教學目標：【知識與技能】通過探究除數(shù)與1的大小關系，能夠預測被除數(shù)與商的大小關系?！具^程與方法】1．讓學生經歷自主探索的過程，培養(yǎng)學生獨立思考，嘗試解決問題的能力。2．培養(yǎng)學生計算能力，觀察能力和判斷能力。【情感、態(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學生認真計算，勤于思考的學習習慣。教學重點及難點：教學重點：
2024-12-08 08:31
【摘要】知識點：除到被除數(shù)的末位仍有余數(shù)的計算方法在小數(shù)除法中，如果除到被除數(shù)的末位仍有余數(shù)，要在后面添0繼續(xù)除。÷5=÷6=÷15=5630252501、按照整數(shù)除法的法則去除2、商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。
2024-11-17 02:12
【摘要】小數(shù)除法(五年級）趙龍山中山市教師進修學院8888-9834（辦）臺階式問題：你會解答嗎？1.每個利是封中要求裝6元，42元錢可裝幾個利是封？用的是什么方法？如何列式？2.每個利是封中要求裝，42元錢可裝幾個利是封？用的是什么方法？如何列式？你是怎么計算的？3.每個利是封中要求裝，是封？用的是什么方法？如何列
2025-08-05 18:32
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法:(1)35個().(2)()個百分之一.(3)7個()。(4)()十分之一.(5)8里面含有（）十分之一6313（并說
2024-12-11 05:16
2025-11-02 04:13
【摘要】練習演示討論例題習題小結上一頁首頁下一頁下面這些圖形的面積你會算嗎？試試看上一頁首頁下一頁長方形的面積公式S=長X寬平行四邊形的
2024-12-04 22:02
【摘要】服裝小組用15件短袖衫，平均每件用布多少米？÷15＝151156464個十分之一.4604545個百分之一3450(米)答：平均每件用布．除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊；如果除到被
2024-12-13 18:28
【摘要】心田上的百合花西師大版五年級語文（上）第28課請同學們默讀課文回答：1、這是一株怎樣的百合花？2、百合為什么要努力開花？它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！薄鞍俸匣ㄔ趺粗雷约翰皇且恢暌安荨薄拔乙欢ㄒ_出美麗的花朵”蘊含什么意思？
2024-12-04 19:44
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