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正文內(nèi)容

xx年校長(zhǎng)述職報(bào)告_2(完整版)

  

【正文】 ?,F(xiàn)代教育管理的新模式,學(xué)校每周堅(jiān)持召開(kāi)一次總支委員會(huì)或行政會(huì),對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則,分頭做工作,各司其職,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)作,整體配合。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果,進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度,全力以赴,向創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策,努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。我力主實(shí)行校務(wù)公開(kāi),提高行政管理的透明度,加大民主監(jiān)督力度,重視離退休和民主黨派作用,重大決策及時(shí)通報(bào),聽(tīng)取他們的意見(jiàn),求同存異,減少了決策的失誤,保證了決策的順利進(jìn)行。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖,在—年度中繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校”,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識(shí),聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位,我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”,通過(guò)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化,做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。同時(shí),師資建設(shè)更著重提高,下工夫進(jìn)行大規(guī)模、高層次的師資培訓(xùn),努力通過(guò)各種有效途徑,正在朝著造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良,社會(huì)知名度高的教師隊(duì)伍的目標(biāo)邁進(jìn),努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。我認(rèn)為美化校園環(huán)境是凈化師生心靈、陶冶情操、規(guī)范師生行為的無(wú)聲導(dǎo)師,而多樣化的先進(jìn)教學(xué)設(shè)施則是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必要條件。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度。把我校的事辦好本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下,在學(xué)校黨政和全體教職工的共同努力下,的確取得了許多成績(jī),在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我一直在對(duì)自己所做的工作、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進(jìn)行著深刻的反思,總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著較多問(wèn)題,與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級(jí)的要求和全體師生的期望還存在一定的差距,還有不盡人意的地方,我深知這些與創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)還有一定距離,譬如在教學(xué)的微觀管理方面,在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,尤其在建立新的教育理念方面,在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度,缺乏細(xì)致的監(jiān)督,存在著工作不到位,我作為校長(zhǎng)負(fù)有主要責(zé)任,相關(guān)職能部門(mén)也負(fù)有一定責(zé)任。⑦加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,實(shí)行德育工作目標(biāo)管理,實(shí)行班級(jí)目標(biāo)管理。刻苦改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí),保持政治上的清醒和堅(jiān)定,提高個(gè)人的政治免疫力,永葆共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗青春和活力,永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性、純潔性。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員加強(qiáng)團(tuán)結(jié),經(jīng)常找中層以上干部談心,要求干部成員嚴(yán)守勤政廉潔守則,做群眾榜樣,帶頭干好工作,勤政敬業(yè)負(fù)重奮進(jìn),關(guān)心教職工疾苦,傾聽(tīng)教職工呼聲,并積極為教職工排憂解難。結(jié)合行風(fēng)建設(shè),召開(kāi)各類座談會(huì),向師生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,并嚴(yán)格考核,加大獎(jiǎng)罰力度,堅(jiān)持表彰和查處相結(jié)合等措施,促進(jìn)教師敬業(yè)愛(ài)崗之風(fēng)的不斷形成,使教師體罰和變相體罰學(xué)生,有償家教等違法、違紀(jì)現(xiàn)象得到禁止。注重學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,與北京四中網(wǎng)校一起成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì),并請(qǐng)專家來(lái)校舉辦了家長(zhǎng)培訓(xùn)講座。1文藝匯演、12。深化“雛鷹行動(dòng)”的主題,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)組織的生命力,以各項(xiàng)活動(dòng)為載體滲透對(duì)學(xué)生待人處世等方面的做人教育。積極構(gòu)建學(xué)校校園文化,校內(nèi)豎掛了三幅激勵(lì)標(biāo)語(yǔ),教室內(nèi)外掛有名人畫(huà)像和名人名言,樓道口及圍墻邊設(shè)置了安全注意警示牌,隨時(shí)提醒學(xué)生注意安全,不違紀(jì)。四、以課堂為主陣地,全面實(shí)施素質(zhì)教育課堂教學(xué)是學(xué)校教育的基本形式,是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,課堂教學(xué)質(zhì)量決定了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范考試管理,實(shí)行月考制,保證考試可信度。實(shí)現(xiàn)為教育決策、教育改革、提高教師素質(zhì)服務(wù)。五、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,努力改善辦學(xué)條件,切實(shí)保障后勤服務(wù)資金財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,實(shí)行校務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度,按規(guī)定收好、管好學(xué)校經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)了對(duì)校園的綠化建設(shè)。75萬(wàn)元修建教學(xué)綜合大樓、學(xué)生公寓樓和標(biāo)準(zhǔn)化跑道等項(xiàng)目,學(xué)校總體建設(shè)方案正在加緊設(shè)計(jì)。今后我將更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表,堅(jiān)持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,理解教師的需求,提高教師的福利待遇,不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件,提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,天天報(bào)告,不出任何紕漏。三、普九債務(wù),排除萬(wàn)難,解決后顧之憂債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的最大障礙,不光從經(jīng)濟(jì)上,而且影響到校長(zhǎng)管理學(xué)校,我學(xué)校的債務(wù)不僅大,而且錯(cuò)綜復(fù)雜,牽扯頭緒多,而且關(guān)鍵借債的校長(zhǎng)已經(jīng)去世,留下許多遺留問(wèn)題均沒(méi)有處理,比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒(méi)有結(jié)算,包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒(méi)有結(jié)算,當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)又不在,工程方結(jié)算的要求又高,有的還沒(méi)有合同,還有工程款拿昌了的情況,債主多,從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭,今年國(guó)家化解普九債務(wù),我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序,按照國(guó)家的政策要求、耗時(shí)一個(gè)多月,日夜加班,終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。剛過(guò)去的一年對(duì)北郊學(xué)校來(lái)說(shuō)非同尋常。今年暑期學(xué)校克服了來(lái)自各方面的壓力自籌資金萬(wàn)用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造,進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。總結(jié)一年來(lái)取得的成績(jī),我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事,這三件事卻圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。想了許久,最后還是認(rèn)真寫(xiě),這不僅是出于對(duì)上級(jí)的尊重,更是回顧一下自己的極好機(jī)會(huì)。也有人說(shuō),這年是實(shí)小發(fā)展史上的頂峰,但我不這么認(rèn)為。但三年來(lái)的事實(shí)已經(jīng)證明,實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),不僅保持了老校的風(fēng)范,而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績(jī)。年,團(tuán)中央又在實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了體驗(yàn)教育全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)?!叭灰惑w”推進(jìn)體育發(fā)展,又是學(xué)校的一個(gè)特色。它產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)引來(lái)了常州市許多名校前來(lái)考察研究。第四篇:年校長(zhǎng)述職報(bào)告我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想到北郊學(xué)校任職的,我心中經(jīng)常在追問(wèn),什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總滿意率達(dá),年投訴率共起,小于千分之三。今年月初,我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點(diǎn)扶持的初中,將在未來(lái)三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,姚宗強(qiáng)副區(qū)長(zhǎng)親自聯(lián)系我校。第五篇:XX年校長(zhǎng)述職報(bào)告XX年校長(zhǎng)述職報(bào)告首先,誠(chéng)摯地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一年來(lái)的工作進(jìn)行考核。在工作中,習(xí)慣了加班加點(diǎn),無(wú)論節(jié)假日還是寒暑假,和班子其他同志堅(jiān)持一起加班。我以責(zé)任感嚴(yán)以律己,身體力行嚴(yán)守一切規(guī)章制度,為學(xué)生表率,做教師榜樣。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口,在全校各教研組開(kāi)展了以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)牽頭的教研活動(dòng)。以上總結(jié)不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。我?guī)ь^代課,上一,我?guī)Я昙?jí)品德與社會(huì)課,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,一年來(lái)我聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到150節(jié)以上。沒(méi)有出現(xiàn)借出差旅游或貪污受賄、假公濟(jì)私的現(xiàn)象。在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我始終能夠腳踏實(shí)地,認(rèn)真履行工作職責(zé),較出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)??偨Y(jié)一年來(lái)取得的成績(jī),我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事,這三件事卻圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。今年暑期學(xué)??朔藖?lái)自各方面的壓力自籌資金萬(wàn)用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造,進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。剛過(guò)去的一年對(duì)北郊學(xué)校來(lái)說(shuō)非同尋常?!娨暸_(tái)的發(fā)展以及電教媒體對(duì)教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng)。少體校并入本校后,又增強(qiáng)了體育的競(jìng)爭(zhēng)力。它不僅使實(shí)小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校,產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)還在省及全國(guó)的許多雜志發(fā)表,《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章,向全國(guó)推廣。因此,這三年,是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn),經(jīng)受新考驗(yàn),接受新磨練的三年。這幾年來(lái),實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中,經(jīng)歷了一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的重大變化——孕育了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我自年起當(dāng)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)已二十余年了,從主持工作起,也已經(jīng)個(gè)年頭了。在管理合作年中,我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠(chéng)信體系,這一體系包含四個(gè)內(nèi)容,是作出質(zhì)量承諾,是制定質(zhì)量管理制度,是改革質(zhì)量管理部門(mén),是建設(shè)校內(nèi)人才市場(chǎng)。今年也是教師福利待遇最好的一年,獎(jiǎng)金福利達(dá)元,含學(xué)校承擔(dān)的四金元。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來(lái)源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來(lái)已久的財(cái)政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過(guò)多引起的場(chǎng)地太小設(shè)施較差安全隱患過(guò)多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,我們不僅沒(méi)有被困難擊垮,在一年的樂(lè)觀情緒和充分的自信中,北郊學(xué)校反而一越而成為令整個(gè)上海教育界矚目和震動(dòng)的新興學(xué)校,市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作,一年中我們接待來(lái)自全國(guó)各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團(tuán)達(dá)批。年紀(jì)輕輕的我,今年頭發(fā)熬白了許多,明顯蒼老了許多。親歷親為,以身作則,深入辦公室,深入課堂,了解教師工作情況,本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查教師上課情況,聽(tīng)課,掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情
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