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20xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡材料(完整版)

2024-10-21 04:13上一頁面

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【正文】 干部下鄉(xiāng)活動、農(nóng)牧業(yè)科技服務(wù)下鄉(xiāng)活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、基層組織建設(shè)年活動、機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)活動、萬名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部素質(zhì)提升工程等活動。他嚴(yán)于律己、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作,是一位優(yōu)秀的黨務(wù)工作者。因其工作突出、業(yè)務(wù)過硬,2011年、2012年、2013年連續(xù)三年被評為XX鄉(xiāng)先進(jìn)工作者,2013年被評為優(yōu)秀公務(wù)員;2012年3月被XX鄉(xiāng)黨委任命為黨委秘書,同年7月任XX鄉(xiāng)黨委秘書兼組檢干事。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),夯實(shí)工作基礎(chǔ)基層黨建工作事繁任務(wù)重,但他工作積極主動,遇到突擊性工作任務(wù)時(shí)經(jīng)常沒有節(jié)假日,有時(shí)還夜間加班,他都無怨無悔。同時(shí),積極做好了協(xié)調(diào)溝通和后勤服務(wù)工作,確保了黨委、政府各項(xiàng)工作的正常有序開展。2013年,全鄉(xiāng)共發(fā)展黨員14名,黨員發(fā)展的結(jié)構(gòu)比例都達(dá)到了縣上的要求。二、履行主體責(zé)任,實(shí)施“四堅(jiān)持四圍繞”,黨建工作取實(shí)效董鐵軍在擔(dān)任基層黨的書記期間,認(rèn)真履行主體責(zé)任,全力抓好黨的建設(shè)。注重在大學(xué)生和青年教師中發(fā)展黨員。多次被學(xué)校評為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。努力工作,不斷提高工作本事和水平該同志擔(dān)任機(jī)關(guān)黨支部組織委員以來認(rèn)真履行黨務(wù)工作者職責(zé),始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,近十年學(xué)習(xí)鉆研黨建工作業(yè)務(wù),結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際,制定機(jī)關(guān)黨支部工作計(jì)劃、安排、方案,確保黨支部工作年初有安排,年中有檢查,年底有總結(jié);協(xié)助支部書記按時(shí)按照程序做好支部換屆工作;按時(shí)按規(guī)定收取上解黨費(fèi)、上報(bào)黨組織報(bào)表、參加市直機(jī)關(guān)的各項(xiàng)培訓(xùn);組織機(jī)關(guān)黨員干部參加市直機(jī)關(guān)的各項(xiàng)活動;進(jìn)取做好發(fā)展新黨員工作,近幾年有兩名同志被機(jī)關(guān)黨支部吸收為黨員,為黨組織注入了新鮮血液;進(jìn)取組織機(jī)關(guān)黨員開展主題教育和文體活動,先后開展了重溫入黨誓詞宣誓活動、禮貌禮儀知識競答活動、體育競賽等,增強(qiáng)了黨組織的凝聚力;在支部工作規(guī)范化、程序化方面做了很多艱苦細(xì)致的工作,每半年通報(bào)一次黨組織生活情景,認(rèn)真開展了黨員進(jìn)社區(qū)、黨員承諾制等活動,認(rèn)真做好退休老黨員的工作,每年會同辦公廳為老黨員開展黨日活動,通報(bào)支部工作和紀(jì)檢監(jiān)察工作,組織他們參觀西寧市經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線,受到老同志的好評;進(jìn)取協(xié)助支部書記開展幫扶工作,受到幫扶村的肯定;組織機(jī)關(guān)黨員干部認(rèn)真開展黨員評議工作,機(jī)關(guān)黨支部連續(xù)多年被市直機(jī)關(guān)工委評為優(yōu)秀基層黨支部。工作中勤勤懇懇,全局觀念強(qiáng),能主動協(xié)調(diào)關(guān)系,團(tuán)結(jié)同志,遵守紀(jì)律,注重轉(zhuǎn)變觀念,更新思路,工作有計(jì)劃、有條理,具有必須的組織協(xié)調(diào)本事。在與同事相處時(shí),總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個(gè)人;在參加組織活動,異常是開展結(jié)對幫扶活動時(shí),自我始終進(jìn)取主動,不計(jì)得失,用自我的愛心讓職工感受黨的溫暖,用自身的言行感召周圍的同志,讓“黨員”這一光榮稱號在自我身上閃耀發(fā)光二、充實(shí)自我,自覺學(xué)習(xí),不斷提升黨務(wù)工作本事?lián)挝倚|h務(wù)工作負(fù)責(zé)人一年以來,我用自我的實(shí)際行動完成了由普通黨員到黨務(wù)工作者這一主角的轉(zhuǎn)換。我自擔(dān)任我校黨務(wù)工作負(fù)責(zé)人七,先是將黨務(wù)工作的資料整理、查看一遍,一是學(xué)習(xí)以便今后更好的工作,二是在原有基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校及教育的新形勢新要求進(jìn)行拓寬調(diào)整、改善,重新制定出新的規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)公開工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我進(jìn)取拓展黨員教育資料。由于學(xué)校黨支部具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力,許多教職工紛紛要求加入黨組織。一是深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動,爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨支部,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員;二是開展廉潔自律教育活動,推動學(xué)校作風(fēng)建設(shè),組織黨員教師觀看沈浩同志先進(jìn)事跡、貪之害等宣傳教育片,經(jīng)過正反比較,進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn),樹立高尚情操和精神追求;三是重溫黨的誓詞,并開展“入黨為什么、為黨做什么”的專題討論活動,進(jìn)一步激發(fā)黨員工作熱情,奉獻(xiàn)精神和“創(chuàng)先爭優(yōu)”動力。xx同志作為正師級干部從第二炮兵政治部副秘書長的崗位退休后,被家鄉(xiāng)固始縣委任命為固始縣駐北京黨工委書記。2008年12月,經(jīng)總政治部和二炮黨委批準(zhǔn),xx同志開始擔(dān)任固始縣駐北京黨工委書記。針對農(nóng)民工黨員從業(yè)門類多,居住地點(diǎn)散,上班時(shí)間不統(tǒng)一等特點(diǎn),xx和黨工委委員主動上門服務(wù),黨工委會議有的就到施工現(xiàn)場開,這樣既提高了工作效率,又促進(jìn)了黨群關(guān)系。xx認(rèn)為:“不管黨員怎么流動,黨的組織怎么流動,密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不能丟,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘”。在朝陽區(qū)索家村,有一個(gè)簡易出租房形成的大院落,居住了5000多名來自固始的農(nóng)民工。自2008年任黨工委書記以來,他把全部精力都投入到服務(wù)農(nóng)民工群體的工作中,他常講:“群眾有意見、有困難、有訴求向黨和政府提出,這是對我們工作的信任。注重“抓基層打基礎(chǔ)促落實(shí)”和“帶隊(duì)伍重培養(yǎng)”工作,努力加強(qiáng)基層黨、團(tuán)組織建設(shè),比如組織輔導(dǎo)員參加“四名工程”建設(shè)和組織學(xué)生參加社會實(shí)踐。一、與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)、不斷提高黨務(wù)理論素養(yǎng)該同志具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,工齡12年,黨齡13年的她,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀,以科學(xué)的理論武裝頭腦,為做好學(xué)校的教育工作和教書育人工作儲備理論素養(yǎng)。同時(shí)黨員認(rèn)真聽課,向教師學(xué)習(xí)好方法、好經(jīng)驗(yàn),教師也在活動中“比、學(xué)、趕、幫”,使教師專業(yè)化水平和工作能力有更大提升。他已在這一崗位上勤勤懇懇地工作將近10個(gè)年頭。二是能把黨務(wù)工作與本職工作有機(jī)結(jié)合起來。在平時(shí)的工作中,能自覺牢記宗旨,全心全意為人民服務(wù),能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,善于敏銳洞察新的形勢,把握時(shí)代的脈搏,自覺錘煉,具有不斷增強(qiáng)做好組織工作的能力。重視在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員。具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)持黨性,具有良好的黨性修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。扎實(shí)做好調(diào)解和善后工作。一、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉、提升黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力欒xx同志擔(dān)任了三年黨支部的組織委員,今年擔(dān)任初一年級的黨支部書記,她深知自己是黨務(wù)工作的新兵。為了迎接中考,黨員進(jìn)行了“決戰(zhàn)中考,助學(xué)生一臂之力,為年級保駕護(hù)航”活動。四、嚴(yán)格把關(guān)、科學(xué)考察、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)黨的接班人作為支部書記,欒xx同志有培養(yǎng)年輕人的強(qiáng)烈的責(zé)任心,鼓勵(lì)廣大教師積極向黨組織靠攏,并制訂好發(fā)展規(guī)劃,落實(shí)了培養(yǎng)措施,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序,做好發(fā)展工作,繼續(xù)實(shí)行黨員發(fā)展“公示”制度,今年初一支部又發(fā)展了一位積極分子,考察并提交申請轉(zhuǎn)正了黨員1名。三、重視黨員干部的思想政治教育。第五篇:優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡玉樹雄同志現(xiàn)任新市區(qū)環(huán)衛(wèi)局市容監(jiān)察大隊(duì)指導(dǎo)員黨支部書記。二、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、廉潔奉公的黨建工作者玉樹雄同志具有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神。在日常工作中,嚴(yán)格公文的簽收、登記、分送、傳閱、擬辦、歸檔等各個(gè)環(huán)節(jié),保證了上傳下達(dá),下傳上達(dá)。2008年6月18日。今年以來配合大隊(duì)長完成中央、省、市各類檢查30次;組織突擊清理垃圾200余處,10000立方米;組織突擊轄區(qū)非法張貼物20000余張,粉刷面積約15000平方米;治理亂倒垃圾、散裝物品車輛遺撒遺漏以及車輛帶泥上路等違章現(xiàn)象250次 ;超額完成收費(fèi)任務(wù)。一是認(rèn)真做好宣傳教育工作,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),提高全體干部隊(duì)員的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識水平。同時(shí),注重抓制度促黨建,以黨建促事業(yè),為市容監(jiān)察大隊(duì)黨建工作和各項(xiàng)任務(wù)的完成做出了積極貢獻(xiàn)。四、深入基層調(diào)查研究。我們認(rèn)為欒xx同志在多年的工作中,各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的,是一名“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色”的優(yōu)秀黨務(wù)工作者。2010年5月與武警白山邊防支隊(duì)臨江邊防大隊(duì)四道溝邊防派出所黨支部開展“心手相牽,警民共建”活動,號召黨團(tuán)員、少先隊(duì)員捐贈圖書,為四道溝鎮(zhèn)中心小學(xué)建立圖書閱覽室。為此,她十分注重知識的更新,充分利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會,不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí),及時(shí)了解黨的各項(xiàng)方針政策和精神。她深知,高效落實(shí)的教學(xué)才是學(xué)校發(fā)展的根本所在,所以她帶領(lǐng)組內(nèi)同志研究教法,研究教材,組織編寫了《初中生寫作指導(dǎo)》等必修校本教材。二、求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,積極探索黨務(wù)工作新途徑初二年級的特點(diǎn)是年青教師多,外聘教師。五是無私奉獻(xiàn),熱愛黨務(wù)工作。在思想素質(zhì)方面,該同志能從提高自身政策理論水平入手,加強(qiáng)對鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想的學(xué)習(xí)。為了不影響日常工作,他總是利用業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真做好上級黨委指派的工作,沒有因黨務(wù)性工作而影響本職工作,對此,他無怨無悔、樂此不疲,不計(jì)個(gè)人名利,表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作責(zé)任心和熱衷于黨務(wù)工作事業(yè)的堅(jiān)忍不拔精神。他嚴(yán)于律己、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作,出色地完成了教育、教學(xué)工作和黨賦予的黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)。在深入校園的同時(shí)也步入社會,多年與油區(qū)敬老院聯(lián)系,走到老人身邊,陪老人話家常、幫他們做衛(wèi)生等,這些活動貼近群眾的感情,受到校內(nèi)外群眾的一致好評;通過一次次社會活動的組織,使黨員更加明確了自己的使命,堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,樹立了遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)了責(zé)任感和黨員意識。二、立足崗位職責(zé)、出色完成本職工作12年來,她擔(dān)任思想品德老師,她積極踐行新課標(biāo)的理念,注重體驗(yàn)式學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,教學(xué)效率較高,她在思品課改成會考科目之后,率先實(shí)施了“體驗(yàn)式教學(xué)”,讓生活走進(jìn)課堂,使學(xué)生在鮮活的生活情境中學(xué)習(xí)與體驗(yàn),大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并大膽進(jìn)行課堂改革,在
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