【正文】 有早操活動(dòng)、小型器械、集體活動(dòng)和體育游戲等形式，以培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量。第一篇：2017年小班體格鍛煉總結(jié)實(shí)驗(yàn)幼兒園2017年小六班幼兒體格鍛煉總結(jié)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。幼兒的活動(dòng)量首先應(yīng)根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來安排，如肥胖幼兒的運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)大一些，生病幼兒不宜參加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。每天安排的活動(dòng)，不能停留在發(fā)展某個(gè)基本動(dòng)作，而應(yīng)該為了使每個(gè)基本動(dòng)作都能得到發(fā)展，因此我們每天都安排不同的游戲，使幼兒走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動(dòng)作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培養(yǎng)幼兒反應(yīng)靈敏性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量幼兒的活動(dòng)量一是根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來安排，如肥胖幼兒的運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)大一些，生病幼兒不宜參加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。針對(duì)孩子們出現(xiàn)的問題我及時(shí)用一些小游戲或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)來克服孩子動(dòng)作發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。為了使每個(gè)基本動(dòng)作都能得到發(fā)展，每天都安排不同的游戲，使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動(dòng)作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：大趣味插子，鈴鼓，紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè)； 過程：準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)作模仿：“小鳥走路飛呀飛，小魚走路游呀游，小象走路甩著長(zhǎng)鼻子，小鴨子走路搖一搖，小烏龜走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè)，小貓頭飾若干。11月 小三班 體格鍛煉：能干的小企鵝活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏夾物向前行進(jìn)跳，進(jìn)一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動(dòng)作和聽信號(hào)做動(dòng)作的能力。“小朋友們聽！這是什么聲音？冬天北風(fēng)刮在你身上的時(shí)候你感覺怎么樣？” “有一 種小動(dòng)物不怕冷，大冬天的還喜歡在雪地里玩，喜歡在冰水里游泳，你知道是誰嗎？” “今天我們要來學(xué)做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎？”“我來當(dāng)媽媽，你們做我的小寶寶！” “愿意跟媽媽去玩嗎？” “企鵝怎么走？” “我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會(huì)怎么走？” “對(duì)了！還會(huì)跳著走，我們一起來試一試！”（學(xué)企鵝“八字步”的走法與跳的動(dòng)作入場(chǎng)地）（幼兒跟教師一起做動(dòng)作。解放軍一個(gè)跟一個(gè)走回小路；（游戲可進(jìn)行2次）三、結(jié)束部分： 每幼兒評(píng)一朵小花，聽《學(xué)做解放軍》音樂，一個(gè)跟一個(gè)走出活動(dòng)場(chǎng)地。今天老師和你們一起做個(gè)游戲。在家聽音樂休息。烏龜媽媽：我們終于到了，我們把糧食放到家里去吧。二．游戲活動(dòng)：1．“小青蛙”找食物，學(xué)習(xí)趴在滑板上滑動(dòng)的動(dòng)作。自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成三塊菜地，籃子若干。今天，媽媽來教你們學(xué)這個(gè)新本領(lǐng)：兔跳。媽媽有幾個(gè)要求，請(qǐng)小兔們記牢了：A用媽媽教的本領(lǐng)?雙腳并攏，輕輕跳?，到菜地挑選自己喜歡的菜，一次只能挑一個(gè)，再將菜放到相應(yīng)的籃子里。師：“小兔們都愛勞動(dòng)，幫媽媽做了這么多的事情，媽媽非常高興。我充分尊重幼兒，先讓他們自己探索皮球的玩法，給幼兒自主探索的空間；遵循幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。三、游戲：小孩小孩真愛玩孩子們，今天我們玩皮球玩得真好，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，做個(gè)游戲吧―― 小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，學(xué)習(xí)皮球跳跳跳小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，學(xué)學(xué)小狗汪汪汪小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸鼻子轉(zhuǎn)一圈小孩小孩真愛玩，拍拍手，拍拍肩，跺跺小腳跟我來。在講解時(shí)，語氣、動(dòng)作夸張，激發(fā)幼兒游戲的積極性，師生分別做小魚和捕魚人，知道幼兒躲閃跑，看誰不被捉到。（五）能聽信號(hào)迅速地集合，分散，整齊列隊(duì)，并能隨音樂節(jié)奏有精神地做模仿操,動(dòng)作有力，到位。（二）提供豐富有趣的活動(dòng)材料和器械活動(dòng)材料既是激發(fā)幼兒興趣的刺激物，又是開展體育鍛煉的物質(zhì)前提。結(jié)合教學(xué)，動(dòng)靜交替。律動(dòng)以模仿動(dòng)作為主，并配以簡(jiǎn)單的上下肢動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒聽音樂有節(jié)奏地動(dòng)作的能力，萌發(fā)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣。另外還有實(shí)用的自制活動(dòng)材料，如：手帕和小玩具做的降落傘、牙膏盒做的飛碟、布和米做的沙包等。（七）能單手自然地將沙包等輕物投向前方。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱，但對(duì)小班幼兒進(jìn)行正確的，健康的體格鍛煉是有必要的。有初步的規(guī)則意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、音樂：健康歌皮球21個(gè)，籃子若干活動(dòng)過程：一、開場(chǎng)熱身：健康歌放“健