20xx-20xx一年級上學期工作總結(jié)(完整版)
【正文】 來有多少的題目有好多的學生理解不了原來是甚么意思，我就拿學生加餐的牛奶做例子。假如脫離生活而只知盲目計算，就會變成紙上談兵。這樣，現(xiàn)在班里的幾個后進生也有了明顯的進步。盡量把知識點教學活動，轉(zhuǎn)化成游戲活動的方式，讓學生更加樂于參與到學習活動中去。注重算法多樣化，允許每個兒童以自己不同的方式去學習數(shù)學。現(xiàn)就一個學期以來的教學工作作一個簡要的總結(jié)：一、基本情況分析本學期我擔任一（1）班的數(shù)學課，一（1）班共有學生82人。在這道題的基礎(chǔ)上我又讓學生根據(jù)自己喜歡和物品自由的編一道應(yīng)用題，學生很快就編出了很多，我抓住機會告訴學生像這樣的題目在我們的數(shù)學里叫做應(yīng)用題，從而初步了解了應(yīng)用題的概念。開展適當?shù)母傎惡陀螒蚧顒樱岣邔W習熱情。當然課間的時間基本上是不夠的，因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。你們看他做的多好，你們有無信息超過他?這樣就讓做的不好的同學有了意識，對有進步的也給予嘉獎，漸漸課堂紀律有了很大改善。四、做好測試評估工作考試不只是看學天生績?nèi)绾?，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的根據(jù)。把新課標的理念滲透到教學中教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。二、具體教學工作打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師討教方法，向他們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松，學得扎實。其次，引導(dǎo)學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面要求學生。首先，調(diào)動學生的積極性是最為重要的，在課堂上我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣。同時，與家長經(jīng)常聯(lián)系，提高學生的學習鞏固率。雖然已經(jīng)工作十幾年，但我知道自身存在著許多不足，我會利用各種機會，不斷地充實自己。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。其次，引導(dǎo)學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。第三，注重自己的示范性。這還需要我不斷地努力，掌握更多理論知識的基礎(chǔ)上，注重實踐，多向其他老師學習。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。有事就跟家長溝通好。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛(wèi)生習慣。我還覺得，班主任對學生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，以此來鞭策和啟示自己。針對自己的不足之處，我會認真反思，爭取在下個學期取得更大的進步。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與老老師們經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。我認真聽取同年段老師的意見，改進教學方式。教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。第三，注重自己的示范性。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。發(fā)動學生家長與學生一起，利用各種方式來激發(fā)孩子學習拼音的興趣。能準確地拼讀音節(jié)。利用各種機會不斷向同組老師學習。如：將試卷中錯誤較多的類型順次進行講授，希望通過這一改變，能讓學生從不同角度把握、應(yīng)用知識。二、能力的培養(yǎng)本學期學習的知識很簡單，關(guān)鍵是對學生能力的培養(yǎng)，為今后的數(shù)學學習打下良好的基礎(chǔ)。第二篇：一年級上學期工作總結(jié)一年級上學期工作總結(jié)王艷敏
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