觀小小升旗手有感(完整版)
【正文】 后，我的心情卻久久難以平靜下來，電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里，令我印象十分深刻。這使我想到我們班也有一些后進(jìn)生?？赐觌娪昂?，我的心情卻久久難以平靜下來，電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里，令我印象十分深刻。我在學(xué)習(xí)上有時(shí)也會(huì)粗心大意，有時(shí)想改，卻沒有毅力，堅(jiān)持不下來。我以后要向宋小貝學(xué)習(xí)，有一顆愛國旗的心。我在學(xué)習(xí)上有時(shí)也會(huì)粗心大意，有時(shí)想改，卻沒有毅力，堅(jiān)持不下來。第二最大限度地理解、寬容、善待學(xué)生。當(dāng)學(xué)生處在輕松愉快的狀態(tài)時(shí)，記憶力會(huì)大大增強(qiáng)，聯(lián)想也會(huì)更加豐富?？傊?，班主任要拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。親愛的小朋友，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要害怕，多動(dòng)動(dòng)腦筋想想辦法，克服困難。大家都說我是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子。影片向我們講述了西山小學(xué)五年級(jí)學(xué)生宋小貝是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子，不遵守學(xué)校紀(jì)律，經(jīng)常在課堂上惹老師生氣，讓老師十分頭疼。所以在平時(shí)的教育生活中我們應(yīng)當(dāng)多向影片中的班主任老師學(xué)習(xí)，擁有一顆愛孩子、幫助孩子的心，擁有科學(xué)民主的管理理念，讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，給孩子成長的空間。即使這次當(dāng)不上升旗手，下次再努力爭取吧。評(píng)語：文章的語言很流暢，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),敘事詳盡 內(nèi)容充實(shí),文字流利，能夠聯(lián)系自己的實(shí)際，寫出自己的真情實(shí)感。周一早上，迎著初升的旭日，伴著美麗的朝霞，我早早來到學(xué)校。第五篇：小小升旗手觀后感《小小升旗手》觀后感肥城市邊院鎮(zhèn)回族小學(xué)金文悅今天下午，我們觀看了一部電影——《小小升旗手》。新來的班主任老師發(fā)現(xiàn)了宋小貝的這些，充分利用宋小貝的優(yōu)點(diǎn)，讓他不斷克服自己的缺點(diǎn)，幫助他實(shí)現(xiàn)了想當(dāng)升旗手的愿望。因此我還參加了學(xué)校的舞蹈興趣班，每次從舞蹈班回來，媽媽總是關(guān)心的問我：“累不累?”我都回答說：“不累。(第二段是老師給升旗手的發(fā)言主題內(nèi)容)我的發(fā)言完了。第三篇：小小升旗手發(fā)言
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