【正文】 加促進(jìn)了他們的參與自覺性。元旦活動12月31日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們提前就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目，節(jié)目類型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。溫馨貫穿著每一個(gè)活動環(huán)節(jié)，尊老敬老愛老之情洋溢著院內(nèi)每一個(gè)角落。老師們自然親切的講述，讓孩子們了解了教師節(jié)的好處。(3)、手語表演：孩子們的一首《感恩的心》，所有的家長都感到心靈的震撼，這是親情的魅力，是人間最完美的情感。比賽中，教師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語言、豐富的感情、生動的肢體動作，使整個(gè)故事顯得聲情并茂，充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語言功底。比賽前，選手們抽簽分了四組，隨著一聲“開始”的口令，八位選手們有條不紊地開始比賽，氣氛熱烈而又緊張。陳艷春的《花的海洋》、高萍的《花瓶里的花》、武麗麗的《蝸牛的家》、趙學(xué)花的《美麗的樹葉》、白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動都受到了老師們得的一致好評。教科研活動是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，是提高教師素質(zhì)的重要手段。這樣既調(diào)動了幼兒的多種感官，促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動的發(fā)展，又能從孩子的角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜好、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美潛力。學(xué)期初，我們制訂了三種計(jì)劃：教研計(jì)劃、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃。在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，開展了舞蹈訓(xùn)練活動，在活動中鍛煉了幼兒體質(zhì)，開闊了幼兒眼界，制訂了活動的標(biāo)準(zhǔn)，通過努力取得了一定成績。對于工作者來說，寫工作總結(jié)是非常必要的。三、我堅(jiān)持以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書育人，注意了對幼兒身心發(fā)展的教育，關(guān)心幼兒的成長，從不無故給孩子們耽誤一節(jié)課。2021幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人二律回春暉漸，萬象始更新。優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界新《綱要》明確指出：“幼兒園就應(yīng)是為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。因此，無論何時(shí)走進(jìn)幼兒園，清新的感覺總會撲面而來。此外，還大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。本次活動為全縣幼兒教師帶給了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相交流的平臺，教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動的教學(xué)方法得到大家的一致好評。透過本次競賽活動，大家分享了工作經(jīng)驗(yàn)，紛紛表示會在今后的工作中取長補(bǔ)短，將理論細(xì)化于實(shí)踐中，提升自己的素質(zhì)，提高保育水平和質(zhì)量，更好地為幼兒服務(wù)。中秋節(jié)主題活動9月13日，我們邀請了全園所有的家長同孩子們一齊過中秋，進(jìn)行親子制作活動。教師節(jié)活動今年是第__個(gè)教師節(jié)，根據(jù)教研計(jì)劃安排，我園在9月2日至7日為活動周，以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活動”。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。在比賽過程中，小選手們充滿童真、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場的觀眾們開懷大笑。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們老師利用早晚接送的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動的目的和任務(wù)。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)狀況。結(jié)合課題研究，關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化，及時(shí)做好案例分析，使課題研究真正落在孩子身上。一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，“每一天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位?；仡櫛緦W(xué)期，我班孩子無論在自理能力、游戲規(guī)則意識、學(xué)習(xí)等各方面都有不同程度的提高和進(jìn)步。為方便孩子記住自己的毛巾、杯子、晨檢牌等，我們請家長帶來了孩子的小照片貼在相應(yīng)的位置，這樣孩子認(rèn)起來很容易。安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們一直注重對孩子的安全教育?？粗约旱淖髌凡贾迷诨顒邮依?，孩子們總是特別開心，這也刺激了他們更加愉快地投入各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。每天的區(qū)域活動我們也用了很多時(shí)間進(jìn)行思考與準(zhǔn)備，從活動內(nèi)容的設(shè)計(jì)到材料的準(zhǔn)備，都從孩子發(fā)展的角度出發(fā)，并注重娛樂性和可操作性。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，開通家校路路通，填寫《寶寶成長記錄》，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等。但工作中還是存在一些不足，主要有：有關(guān)特殊兒的轉(zhuǎn)變工作需加大力度(如周添雨等幾個(gè)特別調(diào)皮的幼兒)。鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合研究教學(xué)資料在各個(gè)活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學(xué)期，我兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通。二、防病措施本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒。督促伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，每月張貼公布賬目，做到多退少補(bǔ)。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，工作上如有不足之處將虛心接受與大家意見一起把我園衛(wèi)生保健工作做得更好。在我園舉行的“我健康，我快樂”運(yùn)動會中?？傊?，作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力。開設(shè)“安全教育課”定期邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員、民警到我校對師幼進(jìn)行交通安全和法制教育。因此我們認(rèn)真做好晨檢工作，致力晨檢工作做實(shí)到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)，健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。構(gòu)建和諧班集體活動，把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，設(shè)立了平安獎(jiǎng)機(jī)制，使教學(xué)、安全、衛(wèi)生保健、師德師風(fēng)等工作融為一體。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。開展多種形式的教研活動以及教學(xué)基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問題。組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展?！傲还?jié)”邀請了鎮(zhèn)各條線領(lǐng)導(dǎo)和全體在園幼兒家長，觀看了我園慶“六一”文藝表演，使社會各界和家長及時(shí)的了解幼兒園工作，展示了我園的風(fēng)采。我們通過邀請專家診斷、教師座談總結(jié)、問卷調(diào)查全體教師家長等形式了解相關(guān)成員對學(xué)校文化的理解和現(xiàn)狀情況。我園把四主樓劃分為四個(gè)區(qū)，分別設(shè)置了“藝齡童親子部”、“心之芽繪本館”、“藝國韻文化廊”、“人之初生活館”，融閱讀、感受、觀察、講述、生活剪影為一體，熏陶幼兒、家長及教師的言行。秉承“讀經(jīng)典書，做有根人”的閱讀理念，從繪本故事、傳統(tǒng)故事、經(jīng)典國學(xué)等材料中精選篇目，建立了閱讀經(jīng)典園本課程。我們根據(jù)課程進(jìn)度，將每月命名：3月“親子才藝展示月”、4月“親親自然探索月”、5月“親子共讀閱讀月”、6月“五彩繽紛藝術(shù)月”、9月“愛駐我心感恩月”、|10月“奇思妙想科技月”、11月“做做演演表演月”、12月“健健康康運(yùn)動月”采取一月一主題，開展禮儀閱讀活動，按照“推薦閱讀書目、智慧挑戰(zhàn)、游戲體驗(yàn)、分享交流”的程序框架，實(shí)現(xiàn)從書本到生活的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)幼兒愛自己、孝長輩、親社會、親自然的良好行為習(xí)慣。為進(jìn)一步增強(qiáng)我園教師的主動性、責(zé)任性和積極性，我園采取個(gè)人歷練與合力打造相互結(jié)合。針對我園編外教師多、理想信念少的問題，推行了編外教師的專業(yè)技能過關(guān)考核制和園級骨干教師評選制，面向全體教師，評選與履行的權(quán)責(zé)都參照市級骨干教師的評選方式。對能夠挑戰(zhàn)新的教育技術(shù)、勇于推陳出新引進(jìn)新理念嘗試新作為，在全園能起到引領(lǐng)作用的人或事，我園給予精神與物質(zhì)的雙重優(yōu)先傾斜支持。有5篇早教論文在市級以上刊物發(fā)表。開設(shè)安全教育課定期邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員、民警到我校對師幼進(jìn)行交通安全和法制教育。因此我們認(rèn)真做好晨檢工作，致力晨檢工作做實(shí)到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)，健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。構(gòu)建和諧班集體活動，把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，設(shè)立了平安獎(jiǎng)機(jī)制，使教學(xué)、安全、衛(wèi)生保健、師德師風(fēng)等工作融為一體。增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護(hù)的意識和能力得到提高。（3）嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格控制幼兒在園時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，要求幼兒到園后無特殊情況不準(zhǔn)外出，家長有事憑卡來接，班主任送出園門。第五篇：幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)XXXX學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以科學(xué)的教育發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》，以教育局提出的規(guī)范、校本、有效、文化與特色為切入點(diǎn)，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識，創(chuàng)新機(jī)制，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作，下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：（一）、調(diào)整布局，整合幼教資源今年正逢幼教年，針對我鎮(zhèn)5所村級幼兒班，我們積極爭取政府部門的大力支持，對本鎮(zhèn)村兒班進(jìn)行摸底調(diào)查，統(tǒng)一規(guī)劃，著實(shí)推進(jìn)村級幼兒班的撤并工作，努力形成規(guī)模辦園的新格局。一年中，先后通過3項(xiàng)創(chuàng)建檢查：江蘇省綠色幼兒園、XX市0~3歲科學(xué)育兒示范基地、XX市無煙學(xué)校。合力打造方面體現(xiàn)“三個(gè)”優(yōu)先：。每學(xué)期由教研教科室針對常規(guī)管理、大型活動、教改熱點(diǎn)難點(diǎn)問題研討等羅列計(jì)劃，每位老師都可結(jié)合自身的特長、興趣選擇專題，申報(bào)承擔(dān)任務(wù)，不僅鍛煉增強(qiáng)了各項(xiàng)活動的規(guī)劃、組織、管理能力等，也提高了對問題的分析、思考、整理與解決的能力。通過“弟子規(guī)”、“二十四孝部分內(nèi)容”、“三字經(jīng)”等經(jīng)典誦讀或與滲透式課程整合教學(xué)，讓“品格上的高風(fēng)亮節(jié)，學(xué)識上的博學(xué)儒雅，做人上的誠信仁合，處世上的積極智慧”的精神文化浸潤每個(gè)樂幼人。我們把每周教師例會上的分享時(shí)間的內(nèi)容進(jìn)行了“弟子規(guī)學(xué)習(xí)力行心得交流、教師十二項(xiàng)修煉大家談、勵(lì)志影片欣賞、禮儀之星教育故事分享”四大版塊月梳理，將師德師風(fēng)教育貫穿到教師的工作和生活的全過程。第四篇：幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)百花爭艷，蝶舞蹁躚。堅(jiān)持以游戲活動為基本活動，保教并重。本學(xué)期，我們在參加市幼兒園園本課程評比中，榮獲一等獎(jiǎng)。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，積極開展“5”行動研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護(hù)的意識和能力得到提高。（3）嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格控制幼兒在園時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，要求幼兒到園后無特殊情況不準(zhǔn)外出，家長有事憑卡來接，班主任送出園門。二0一0年六月第三篇：幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》，以教育局提出的“規(guī)范、校本、有效、文化與特色”為切入點(diǎn)，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識，創(chuàng)新機(jī)制，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作，下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：今年正逢幼教年，針對我鎮(zhèn)5所村級幼兒班，我們積極爭取政府部門的大力支持，對本鎮(zhèn)村兒班進(jìn)行摸底調(diào)查，統(tǒng)一規(guī)劃，著實(shí)推進(jìn)村級幼兒班的撤并工作，努力形成規(guī)模辦園的新格局。簡而言之，孩子們在運(yùn)動中獲得了健康，在游戲中找到了快樂。本學(xué)期，我和耿老師共同配合班組