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美術(shù)前半學(xué)期工作總結(jié)(完整版)

2025-10-24 02:59上一頁面

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【正文】 做好學(xué)校的預(yù)防工作。簽定安全責(zé)任書,發(fā)放告家長書,以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。配備了幼兒園器材。(1)提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。會后,每個班級要好好的總結(jié),在班上樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思,自我總結(jié),肯定成績,查找問題。下課十分鐘的時間比較短,同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點(diǎn)簡單的活動,然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后,不是在做上課前的準(zhǔn)備,而是在教室里講話吵鬧,上課老師不來,教室里就總是不能安靜。(4)、細(xì)心學(xué)習(xí)。其實(shí)每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法,所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。俗話說:“天才來自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙”、“一分耕耘必有一分收獲”。一、教育教學(xué)取得成果王校長獲得扶風(fēng)縣優(yōu)秀校長榮譽(yù)稱號。這次期中考試由縣教研室統(tǒng)一命題,學(xué)校組織考試。加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失反思一學(xué)期來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,不足有以下幾點(diǎn):對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。追憶往昔,展望未來,為了下學(xué)期更好的工作,我現(xiàn)將前半學(xué)期工作情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,一直以來我都積極學(xué)習(xí),一學(xué)期來,我認(rèn)真積極地參加學(xué)校組織的各種教研活動,另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向,隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。本學(xué)期得益于學(xué)校的各項(xiàng)教研活動,我不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。對我校的學(xué)前班至六年級學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科進(jìn)行了考試。王海寧老師獲得扶風(fēng)縣優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。像穆子豪、鄭琳月、海宇晨、李可欣、楊欣、王博龍、曹力等同學(xué)他們學(xué)習(xí)努力,勤于思考,對于不懂的問題總是不厭其煩,非要弄個明白,所以他們的成績一直名列前茅。例如,曹環(huán)萍、張文琪、唐孜欣等同學(xué)課余時間熱愛讀書,并把優(yōu)美的詞句靈活運(yùn)用到自己的寫作之中。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績,做常勝將軍,“細(xì)心”是必備的。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話,做與上課內(nèi)容無關(guān)的事,如撕了自己的書來折紙,編織玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課,做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè);有的同學(xué)上課不守紀(jì)律,下課到處亂跑,不接受老師批評教育;有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè),做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。不能做很劇烈的運(yùn)動,如果你下課后做了這些劇烈活動,等上課時你是氣喘吁吁,滿頭大汗,你怎么能夠上好課?運(yùn)動量比較大的活動只能在體育課上在老師的組織安排下進(jìn)行。通過總結(jié),希望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿,更加刻苦努力,不斷進(jìn)取,永遠(yuǎn)做好排頭兵;沒有考好的班級和同學(xué)也不要灰心喪氣,在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,從學(xué)習(xí)方法入手,從一點(diǎn)一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績,趕上或超過你的學(xué)友!同學(xué)們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,本學(xué)期已走過了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。(1)以先進(jìn)班集體的評比為抓手,認(rèn)真檢查、評比,從而強(qiáng)化了班級管理,促進(jìn)了班級進(jìn)步,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。每次考試,實(shí)行交叉監(jiān)考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。(三)安全教育工作建立健全安全工作機(jī)制。抓好安全常規(guī)工作。安全建設(shè)方面。兩個花壇種植了花草。實(shí)施營養(yǎng)餐工程發(fā)放簽名制度。具體措施如下。在后半學(xué)期時間里重抓五、六年級,帶動其它年級。多數(shù)教師根據(jù)教學(xué)對象的不同、科學(xué)設(shè)計教案、根據(jù)不同年齡、不同層次的學(xué)生,采取不同的科學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度??傊?,通過檢查,好的做法我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)廣大,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),不斷探索、不斷創(chuàng)新,才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。全體老師高度重視,認(rèn)真完成每一項(xiàng)細(xì)小工作,力求做到精益求精。安排好中秋、國慶護(hù)校值班。組建“小交警”隊(duì)伍,務(wù)實(shí)每一天的勸導(dǎo)工作。全體教師在認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)期教學(xué)計劃、專用室活動計劃。于是,高一英語備課組的學(xué)期教學(xué)工作計劃出臺了。,特別是青年教師,抽時間,擠時間,積極主動向有經(jīng)驗(yàn)的蔣校長、楊老師學(xué)習(xí)請教。使自身的教育教學(xué)素質(zhì)逐步提高。前半學(xué)期,備課組積極開展教研教改活動。總之,本學(xué)期,雖說工作很忙很辛苦,但是,高一英語備課組全體成員集個體多元智能于一體,團(tuán)結(jié)、勤奮、熱情、好學(xué)、勇于創(chuàng)新的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神將會永恒!前半學(xué)期工作總結(jié)3開學(xué)以來,初中藝體辦根據(jù)學(xué)校工作計劃的總體安排和要求,認(rèn)真有序地開展了各項(xiàng)工作,每位藝體教師都能以新的精神面貌開始新學(xué)期的工作。根據(jù)上級工作要求,體育教師精心組織隊(duì)伍,如期報名,按時參加比賽,在比賽中隊(duì)員都能頑強(qiáng)拼搏,賽出了我校的風(fēng)格,獲得好評,并獲男子甲組第二名。一是向40分鐘要質(zhì)量,在課堂上求實(shí)效。四是要求各班實(shí)行分組的辦法,加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)提高,鞏固深化課堂教學(xué)知識。并要求班主任堅持每周對學(xué)生上一節(jié)安全教育課,對學(xué)生進(jìn)行安全常識和自我保護(hù)常識教育,切實(shí)增強(qiáng)師生的安全防范意識和自救能力。學(xué)校安全工作實(shí)行“一票否決制”。教師師德考核直接與績效工資掛鉤。要求各班制定出有針對性、實(shí)用的班規(guī)公約,落實(shí)德育積分制度,用制度來管理學(xué)生,用道德來感染學(xué)生,用紀(jì)律來要求學(xué)生,用行為來規(guī)范學(xué)生。在每周星期一的升國旗儀式之后堅持國旗下的講話,堅持各班輪流誦讀《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》。,還不能自覺遵守校規(guī)校紀(jì),自覺學(xué)習(xí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生德育。(二)數(shù)學(xué)科目的靈活性以及邏輯性比較強(qiáng),四年級的內(nèi)容增多,難度加深,代數(shù)幾何部分概念明顯增多,我在教學(xué)中要求學(xué)生該記的必須記住,但又不能死記,要在理解的基礎(chǔ)上來記,所以學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握比較好。三、今后努力方向作為我來說,今后將在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),提高素質(zhì),本著“有則改之,無則加勉”的態(tài)度,對自己嚴(yán)格要求,精益求精,爭取在今后的工作中,不僅是在管理上,還是在教學(xué)中都能夠取得較大的成功,為進(jìn)一步全面地貫徹素質(zhì)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這樣的調(diào)整的目的是開課的形式更豐富,有利于各個層次的教師鍛煉和學(xué)習(xí)。如遇與學(xué)校重大活動沖突時,適時調(diào)整并及時通知組員。簡單地講,一是關(guān)注青年教師迅速成長,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。初中備課組下設(shè)年級負(fù)責(zé)人。前半學(xué)期高一舉行了“英語規(guī)范書寫比賽”。常規(guī)教案等檢查各備課組均為優(yōu)秀。備課組長對本組成員月考核。除了蔣校長示范課外,其他三種課各備課組后半學(xué)期都要落實(shí)。各位老師愛崗敬業(yè),辛苦付出,成績是主要的。后半學(xué)期我們將繼續(xù)按照寺灘學(xué)區(qū)的工作安排要求,結(jié)合我校實(shí)際做好以下幾方面的工作:抓學(xué)校管理,重視課堂教學(xué)、作業(yè)批改,教研工作及教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),向過程要成績。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的講評。一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)成績,自己還要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育,培養(yǎng)學(xué)生為祖國為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教學(xué)效果教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。以至于我們班的學(xué)生下課了,老愛拉著我的手問東問西,跟我說知心話,不由自主的叫我媽媽。前半學(xué)期工作總結(jié)11眨眼間一學(xué)期已過半了,經(jīng)過半學(xué)期的工作和努力,我取得了一些經(jīng)驗(yàn)但也有不足。二、存在的缺點(diǎn)和問題半學(xué)期以來雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足??傊?,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),做個合格稱職真正能幫到學(xué)生的好教師。這在很大程度上避免了不完成作業(yè)的情況,也使家長們能夠及時了解到孩子的學(xué)習(xí)的近況。講完之后,我就帶領(lǐng)學(xué)生一一進(jìn)行了示范,并對學(xué)生講了他所存在的危險性,當(dāng)然也說了,如果違反、我會給他適當(dāng)?shù)膽土P。早晨的時間,大家一定不要丟掉。堅持所有好的習(xí)慣養(yǎng)成,都不是一天兩天形成的,他需要不斷的訓(xùn)練、不斷地督促,長時間堅持,直到形成習(xí)慣才能夠養(yǎng)成。教育的目的就是使學(xué)生成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。因此,在工作上,我要求自己忠于職守,全心盡職。在平時中經(jīng)常組織學(xué)生開展讀好書、唱好歌、看優(yōu)秀影片、講故事和收集名言警句等活動,做到人人有讀書筆記,人人有名言警句手冊。對于他們,我在思想上不歧視他們,在教育上,做到動之以情,嘵之以理,從而提高他們的思想認(rèn)識,增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。因此,我就將其的日常表現(xiàn)納入量化管理,加以正確引導(dǎo),不僅提高管理效力,而且使學(xué)生要養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高素質(zhì)。定期通報。具體做法:民主推舉,競爭上崗。考評內(nèi)容:(1)工作態(tài)度是否認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)。實(shí)踐證明,表揚(yáng)和鼓勵可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識自我,點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星星之火,鼓足他們放飛希望的勇氣。打通廁所后通道,糞便可直接流入圍墻外修建的水泥坑內(nèi),解決廁所糞便的排放。教師注意自身安全和財產(chǎn)安全。學(xué)生包括教室、環(huán)境和個人衛(wèi)生,既要打掃,更要保持。、各年級各門功課全面緊抓落實(shí),突出六年級這一重點(diǎn)班級,全方位服務(wù)支援,使畢業(yè)前最后一段時間的沖刺,順利進(jìn)行。教育教學(xué)還不能讓領(lǐng)導(dǎo)、家長滿意,還存在家長抱怨學(xué)生成績落后等問題。發(fā)揮教師特長,爭取每位教師能擔(dān)當(dāng)一門學(xué)生課外興趣小組的輔導(dǎo)工作。成立紅領(lǐng)巾校園廣播站。教師和學(xué)生的自覺意識還不強(qiáng),還不能自覺遵守校規(guī)校紀(jì),自覺學(xué)習(xí)。為改變校容校貌,全校師生共同努力,在各次勞動中,共出動教師80多人次,出動學(xué)生1200多人次。堅決貫徹落實(shí)新課改,教育學(xué)生學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做事,學(xué)習(xí)課本知識,從小樹立用科學(xué)知識為人民服務(wù)的意識。學(xué)校在離校門南北各50米處樹立大幅警示牌,并由帶操教師負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)路隊(duì),校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任在學(xué)生上下路隊(duì)橫穿馬路處巡視指揮學(xué)生橫穿馬路。評比欄:展示學(xué)生考試成績與獲獎信息。調(diào)動每一位學(xué)生的上進(jìn)心,推出優(yōu)秀,樹立榜樣,找出差距,不斷改進(jìn)。(3)自身素質(zhì)修養(yǎng)。然后由提名者和自薦者做競職演說,闡明自己對擔(dān)任班干部的態(tài)度、適合擔(dān)任的角色,以及干好本項(xiàng)工作的計劃、措施、活動內(nèi)容、活動形式和將達(dá)到的目標(biāo)等。通報本周個人積分最高的前十名學(xué)生,在該期的黑板報“標(biāo)兵欄目”中給以表揚(yáng)。即把班級日常工作分為學(xué)習(xí)、紀(jì)錄、勞動、衛(wèi)生、文明等若干項(xiàng),對每系項(xiàng)內(nèi)容提出具體要求,給定分值。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,自認(rèn)為成績好,容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的教育。例如:“三八”婦 節(jié)號召學(xué)生為自己的母親做一件好事。在學(xué)習(xí)上,要求自己要終生學(xué)習(xí),不斷提高自己的智能和技能。心理學(xué)家告訴我們,人的一切行為,無論其對錯、美丑、高雅還是卑劣,都是通過主題的認(rèn)識和選擇而付出實(shí)踐的!因此,前半期,我始終把學(xué)生的思想道德建設(shè)抓在手上。前半學(xué)期工作總結(jié)13轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期時間又過了一半,回想開學(xué)的一幕,歷歷在目。當(dāng)班上來了10多名同學(xué)之后,老師會在班級中選出一名口齒清晰,聲音響亮、有號召力的同學(xué)每天領(lǐng)大家晨讀,教師就在教室里巡回指導(dǎo)學(xué)生怎樣看書、怎樣拿書,怎樣大聲朗讀。其實(shí),在我們班級工作中有很多細(xì)節(jié)都需要我們用心去想?!傲?xí)慣決定命運(yùn),好的習(xí)慣讓孩子終身受益”。三年級數(shù)學(xué)是小學(xué)的一個過渡階段,起著非常重要的作用,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,完善提高。在教學(xué)上,對教材的鉆研還不夠深入,對知識的本質(zhì)把握還不夠深入。現(xiàn)對前半學(xué)期得工作進(jìn)行一個簡單的小結(jié):一、取得的成績:(一)通過半學(xué)期的努力,本班學(xué)生總體情況相比開學(xué)更好了,百分之九十五的學(xué)生能按時完成并上交作業(yè),上課能專心聽講,主動思考,學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣有了一定的進(jìn)步;在行為習(xí)慣上,通過老師和組長的嚴(yán)格要求和督促,原來書寫潦草,課本,練習(xí)本不整潔的現(xiàn)象改變了很多。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。尊重學(xué)生的個體差異,使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,允許學(xué)生根據(jù)自己的需求有選擇完成練習(xí)題,最大限度的滿足學(xué)生的需求,最大限度的發(fā)展學(xué)生的智力潛能。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。有些家長對孩子的學(xué)習(xí)
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