【正文】 一切。在公園里，五顏六色的花，朵朵盛開。那位大哥哥如虎添翼一樣的跑了過去。篇五：美就在身邊作文500字那是一個(gè)星期六的早晨，我準(zhǔn)備乘十路公交車和同學(xué)去逛街、游玩。我猶豫了一會(huì)兒:撿不撿?撿了，今天的車子很難等，錯(cuò)過了這輛車，下一輛車就不知道什么時(shí)候才能來了!不撿壩，我會(huì)良心不安的。等我恍過神來，我才明白。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。篇七：美就在身邊作文500字以前，我認(rèn)為“美”就是人長(zhǎng)得美的意思。”乞丐回答:“我可以再等兩年。)今天，我去上學(xué)。)以前，大家夸我美的時(shí)候，我的心里總是美滋滋的，現(xiàn)在我想，今后我的行為要對(duì)得起我的外表才行，我要做一個(gè)真正“美”的人!(結(jié)尾稍嫌倉促，最好是進(jìn)一步結(jié)合自己的思想實(shí)際和生活狀況來表達(dá)自己的想法。于是，悲劇發(fā)生隨著一聲響徹云霄的尖叫聲，我和車子摔得人仰馬翻。春天的和風(fēng)，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，冬天的寒風(fēng)，四種不同的美，構(gòu)成了美麗的畫卷??大自然是美麗的。生活中，如果沒有幾分殘缺，你又如何能發(fā)現(xiàn)它的美呢？ 美是“一方有難，八方支援”的團(tuán)結(jié)精神；美是“人人為我，我為人人”的互相幫助；美是“追求上進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕”的積極進(jìn)??；美是“人性本善，將心比心”的純真無邪??人如果拋棄偏執(zhí)，放下一切煩憂，哪怕只是面對(duì)一朵小花、一片樹葉，也能發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)藏的美。這些都令人擺脫俗氣，過目難忘。在鉛筆盒的右邊有一個(gè)按鈕，同學(xué)們只要按下去即可彈出一個(gè)正方形的盒這個(gè)是干什么用的呢?它是用來盛橡皮的。我剛剛讀完培訓(xùn)班，上了一輛526的公交車，公交車?yán)锩懿煌革L(fēng)。下了車，我看著他遠(yuǎn)去的背影，從心底里涌上一股敬佩之情。美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的！用心去品味生活，生活這部無字書就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。這是時(shí)代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。社會(huì)是一個(gè)聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個(gè)美好的人間，吳斌為我們樹立了典范。古人有云：“人固有一死，死或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也”。當(dāng)我們匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長(zhǎng)的一天。看，前面一個(gè)人下車了，有一個(gè)座位空出來了，我機(jī)靈地跑向那個(gè)座位坐了下來，心里想：今天運(yùn)氣不錯(cuò)。打開鉛筆盒首先映入眼簾的是一個(gè)白板，這時(shí)你肯定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問：這白板的下面為什么會(huì)有兩個(gè)按鈕嘻嘻這就是我給你介紹的功能三，你只要雙手同時(shí)按住兩個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一只黑色的探索筆，它可以在白板上繪畫，寫字等但是怎樣擦下去呢?你瞧探索筆的上面有一個(gè)小刷子，所以只要上面刷子在白板上輕輕一刷，上面的污漬就都可以抹擦凈了。殘缺本身并不美，只是殘缺把美麗襯托得更為突出、更為震撼，這是殘缺美的本質(zhì)所在。的確，身邊的美，無處不在。這時(shí)，美就在身邊縈繞，那是自然之美！藝術(shù)是美麗的?！澳銢]事吧!”她像一個(gè)天使，闖進(jìn)我的面前，我定睛一看，原來是隔壁家的大姐姐啊!她眼睛里流露出的擔(dān)憂讓我情不自禁地訴說著事情的經(jīng)過。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。后來，上來了一位阿姨，手里抱著一個(gè)小弟弟，車上人太多了，她沒地方坐。不久以后，姐姐就嫁給了有錢人，農(nóng)夫很開心，妹妹一聲不吭，心里還想著那個(gè)救了爸爸的乞丐。(《美》究竟是文章還是書要交代清楚，出自何處也要說明清楚。在幼兒園門邊，看見幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了。冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。我正準(zhǔn)備向那個(gè)拉我的人說謝謝，可那個(gè)人已經(jīng)無影無蹤了。我的同學(xué)也與我同行。這時(shí)，一位老奶奶引起了我的注意，只見她身穿一套很舊的衣服，臉上布滿了皺紋。大哥哥抓了小偷，把錢包拿過來還給了老奶奶。在大街上某店用音響播放音樂。這就是