【摘要】教科版六年級上冊第四單元第2課校園生物分布圖徐楊小學(xué)校園常見植物徐楊小學(xué)校園生物分布圖四個大組分別匯報自己區(qū)域的發(fā)現(xiàn),大家及時記下生物名稱和所在區(qū)域。徐楊小學(xué)校園生物分布圖操場教學(xué)樓一籃球場教學(xué)樓二體育館中心花壇大門后花園小花壇植物動物種類陸生水
2024-11-30 00:38
【摘要】5晝夜對動植物的影響凌晨四點,牽?;ù灯鹆俗仙男±?;五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開花了;下午三點,萬壽菊欣然怒放;傍晚六點,煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……
2024-12-05 00:49
【摘要】尋找有生命的物體小學(xué)《科學(xué)》三年級上冊2021年9月當(dāng)我走進(jìn)池塘,眼前一片粼粼波光。快樂的魚兒在雀躍,清清的水草在舞蹈。當(dāng)我走進(jìn)樹林,眼前一片勃勃生機。無聲的樹木在生長,美麗的小鳥在歌唱。línlín青蛙蝗蟲水稻田鼠
【摘要】你想選那份午餐呢?A餐:B餐:2?漢堡、香辣雞翅、薯條、爆米花?鮮雞湯、炒土豆、清蒸玉米、米飯注意觀察兩份套餐的原料從大自然中直接得到的是天然食品為了長期保存、便于食用,人工處理過的叫加工食品配料表:鮮橙汁果粒橙橙子白砂糖、果葡糖漿、濃縮果汁、檸檬酸、乳酸鈣、食用
2024-12-04 18:41
【摘要】骨骼和肌肉對我們?nèi)绱酥匾??我們該如何保護(hù)它們,讓它們更好的我們的身體服務(wù)呢?體育運動可以強健我們的身體。你最喜歡什么體育運動?:足球是訓(xùn)練腿部的最佳運動。2.跑步是一種全身運動,它能使全身的肌肉有節(jié)律的收縮和松弛,使肌肉纖維增多,蛋白質(zhì)含量增高。,人體活動的杠桿。處在生長發(fā)育期的青少年,堅持跑步能改善血液
2024-12-13 17:01
【摘要】成長的歷程?小樹?向往挺拔,?在大地站成一道美麗的風(fēng)景線;?雛鷹?渴望矯健,?在天空中劃出一道美麗的弧線;?……?我們?期待長大?在未來展示生命的光輝我們都在成長不知不覺我們已經(jīng)長成朝氣蓬勃的少年?;叵胍幌拢袥]有以前由于自己太小坐不了,但是現(xiàn)在卻可以做的事情?收
2024-12-04 17:59
【摘要】對比一下這個小明星的變化。看腳丫變化,體驗長大。二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活一首小詩我長大了,小時候的衣服再也穿不下了;我長大了,我學(xué)會了自己吃飯了;我長大了!我長大了!板書設(shè)計我們長大了身體變化
【摘要】蘇教版五年級下冊蘇教版五年級下冊科學(xué)不用種子也能繁殖嗎執(zhí)教人:徐芳討論:,省力的機械有哪些?,他們的承受力一樣嗎??當(dāng)支架不穩(wěn)時,你采用什么方法使它便穩(wěn)固?,哪種承受力最大?杠桿、斜坡、滑輪、齒輪。不一樣,角越多越穩(wěn)。三角形。加橫梁的方法。拱形橋。
2024-11-18 20:50
【摘要】一個不能說的秘密輪軸輪轉(zhuǎn)動時,軸也跟著一起轉(zhuǎn)動。教科版六年級上冊第一單元第4課活動一:研究輪軸的作用實驗步驟:1、組裝好輪軸實驗裝置。2、在輪上掛一定數(shù)量的鉤碼。3、在軸上掛鉤碼,使輪軸兩端平衡。4、記錄實驗數(shù)據(jù),填寫在實驗記錄表上,并分析實驗現(xiàn)象。
2024-11-30 00:59
【摘要】簡要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容:?(橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)),我們發(fā)現(xiàn):紙的寬度增加,抗彎曲能力(也會增加),紙的厚度增加,抗彎曲能力(大大增加)。,實際上是減少了材料的寬度,而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力,但增加厚度,就大大增強了材料的抗彎曲能力。這些建筑在形狀上有什么共同
【摘要】各種各樣的能量?能夠使物體“工作”或者運動的本領(lǐng)叫做能量?我們看不見能量,但是能感覺到它。任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象,其中就有能量在起作用。能量大小與物體運動的關(guān)系能量大:物體運動快、高、遠(yuǎn)。能量?。何矬w運動慢、低、近。能量形
2024-12-04 19:17
【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化你能從化石中了解到什么?討論:可能有親緣關(guān)系?推理。一、生物進(jìn)化的化石記錄化學(xué)記錄表明:在越早形成的地層里,成為化石的生物越簡單,越低等;在越晚形成的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜,越高等。這不僅證實了現(xiàn)代的各種各樣的生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化來
2024-12-04 23:59