【正文】 自然環(huán)境、文化全面調(diào)查、非全面調(diào)查因果關(guān)系、相關(guān)關(guān)系完整性、互斥性二、選擇題單選題（D）（B）（A）。實(shí)踐部分：無(wú)固定答案，按自己的選題完成。③調(diào)查研究的方式和方法。要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。直接發(fā)送法、間接發(fā)送。怎樣才能檢索到所需要的文獻(xiàn)？答：首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，主要方法有：①人工文獻(xiàn)檢索 ②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索 ③參考文獻(xiàn)查找法其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。例如調(diào)查某企業(yè)員工的生活待遇問(wèn)題。（C）。隱蔽進(jìn)入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等，這種方式較為適用，確保上述方法的實(shí)施，可以順利進(jìn)實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)。在對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)和后測(cè)并比較結(jié)果的檢驗(yàn)理論假設(shè)。有的人覺(jué)得現(xiàn)在的孩子太社會(huì)化，懂得太多，這有什么不好？把他們包裹在象牙塔里就好嗎？現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越開放，我想十幾歲的孩子思維比原來(lái)開放是必然的。我這個(gè)當(dāng)了40多年老師的人是真覺(jué)得，教育越來(lái)越難做了。作業(yè)四一、填空題（每空1分，共10分）文字資料一般有兩個(gè)來(lái)源，一是 實(shí)地源，一是 文獻(xiàn)源。調(diào)查報(bào)告在語(yǔ)言運(yùn)用方面應(yīng)注意哪些問(wèn)題？答：調(diào)查報(bào)告作為一種應(yīng)用性文體，在語(yǔ)言表達(dá)方面要掌握以下原則：（1）樸實(shí)。傳統(tǒng)的資料分析主要是定性分析和理論分析，但當(dāng)前最流行和最受重視的是定量分析即統(tǒng)計(jì)分析。理論分析依靠科學(xué)的邏輯思維方法進(jìn)行。總收入,產(chǎn)品銷售收入,凈利潤(rùn),上交稅收等。(2)市場(chǎng)開發(fā)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)策略。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重心是（D）A、英國(guó)B、前蘇聯(lián)C、德國(guó)D、美國(guó)描述性研究是指（B）。答：操作化是指明確提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設(shè))的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測(cè)量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化的這一過(guò)程。在目的方面，要具體說(shuō)明調(diào)查研究要解決哪些 問(wèn)題，解決到什么程度，意義如何。⑤組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。）僅供參考**區(qū)交通綜合調(diào)查實(shí)施方案2000年以來(lái)，通州區(qū)進(jìn)入了有史以來(lái)發(fā)展最迅速的時(shí)期，但在新的形勢(shì)下，城市交通的供需矛盾依然嚴(yán)峻，居民出行特征發(fā)生著根本性的變化，道路交通狀況也呈現(xiàn)出新的特征。（二）更新通州區(qū)交通基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，為各項(xiàng)工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持和科學(xué)依據(jù)。四、工作任務(wù)分工和時(shí)間安排具體內(nèi)容見附件2。在調(diào)查工作過(guò)程中，各成員單位要各負(fù)其責(zé)，做好各方面地準(zhǔn)備工作，始終保持高度地責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案，按照規(guī)定的流程和時(shí)間要求開展工作。A、零次文獻(xiàn)B、一次文獻(xiàn)C、二次文獻(xiàn)D、三次文獻(xiàn)文獻(xiàn)法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別為它是（B）。②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索：主要有兩種方式：一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。它對(duì)總體中所有個(gè)體完全按照隨機(jī)原則抽取樣本，即抽樣時(shí)是不對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行任何分組排列的，抽取樣本的數(shù)量是事先設(shè)定的，是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取的，從而使總體中任何個(gè)體都同樣有被抽取的平等機(jī)會(huì)。請(qǐng)您認(rèn)真填寫，表達(dá)觀點(diǎn)，謝謝您！您個(gè)人基本情況：性別＿＿＿、年齡＿＿＿、文化程度＿＿＿（小學(xué)/初中/中專/高中/大專/本科）（一）政策宣傳與群眾支持黨中央提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，對(duì)這一舉措，您是（）A、已知道，非常關(guān)心 B、聽說(shuō)過(guò)，不太清楚 C、還不知道如果村組召開建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作動(dòng)員大會(huì)，您將（）A、積極參加，提出建議 B、只參加，不發(fā)言 C、不參加您認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在哪？（）A、培育新型產(chǎn)業(yè) B、農(nóng)民素質(zhì)的提高 C、優(yōu)化居住環(huán)境在新農(nóng)村建設(shè)中需要您盡義務(wù)出一份力時(shí)怎么辦？（）A、樂(lè)意參加 B、不愿參加 C、給一定補(bǔ)貼才參加您理想中的農(nóng)村是什么樣子？答：（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展（含市場(chǎng)參與等）您對(duì)今后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的前景持什么態(tài)度？（）A、樂(lè)觀 B、悲觀 C、不清楚7．您認(rèn)為在今天要致富，最重要的因素什么（）A、勤勞和節(jié)儉 B、機(jī)遇 C、好的社會(huì)關(guān)系 D、知識(shí)和能力假如您是村長(zhǎng)、您的經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)會(huì)是（）A、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) B、招商引資辦企業(yè) C、組織發(fā)展種養(yǎng)大戶9．您有沒(méi)有設(shè)想過(guò)今后五年的奮斗目標(biāo)或努力方向？（）A、以后的事多想也沒(méi)有用，只能走一步看一步 B、想是想過(guò)，能不能實(shí)現(xiàn)很難說(shuō)C、認(rèn)真地想過(guò)，正在積極爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)10．您在生產(chǎn)中遇到難題時(shí)怎樣解決?（）A、請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人 B、找科技人員 C、自己找資料學(xué)習(xí)摸索 D、聽天由命1您家的田地現(xiàn)在是（）A、自己耕種 B、承包給別人耕種 C、自己種了一部分，租給別人一部分1如果以村為單位，村民以土地等入股組建股份制開發(fā)公司，您的想法是（）A、愿意參加 B、需要考慮加 C、不愿意參加1您認(rèn)為以村為單位組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料和家用大件商品集體團(tuán)購(gòu)招標(biāo)（）A、可行 B、很難說(shuō)可行與否 C、不可行1您認(rèn)為政府對(duì)農(nóng)村的資金扶持重點(diǎn)應(yīng)該放在哪方面（）A、扶持企業(yè)和種養(yǎng)大戶，解決大眾就業(yè)B、補(bǔ)貼慰問(wèn)貧困戶 C、進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)1如果企業(yè)能提供來(lái)料供婦女在家加工（）A、非常樂(lè)意承接 B、看工價(jià)再考慮接不接 C、不會(huì)承接1您是否加入當(dāng)?shù)睾献鹘M織（）A是 B否 如果是，您參加合作組織的類型為＿＿＿A政府部門組織； B農(nóng)民自發(fā)組織； C技術(shù)協(xié)會(huì)、行業(yè)組織； D臺(tái)商農(nóng)民組織、產(chǎn)銷班、合作社1如果種養(yǎng)大戶邀您加入種養(yǎng)合作社（）A、樂(lè)意參加 B、看別人參加了才參加 C、不會(huì)參加1開展種養(yǎng)加工您最擔(dān)心的是（）A、技術(shù)不過(guò)關(guān) B、市場(chǎng)價(jià)格不穩(wěn) C、打不開銷路1如果有外商前來(lái)投資辦廠（）A、犧牲一定個(gè)人利益也大力支持 B、必須先滿足我的要求 C、主要看大家的意見如果村上牽頭入股辦企業(yè)，您的想法是（）A、會(huì)入股 B、看項(xiàng)目情況 C、不會(huì)參股2組建村辦集體企業(yè)，您最擔(dān)心的是（）A、村民不齊心 B、經(jīng)營(yíng)虧損 C、領(lǐng)導(dǎo)干部貪污2您希望的工作方式是（）A、進(jìn)企業(yè)上班 B、務(wù)農(nóng)與上班相結(jié)合 C、專職從事種養(yǎng)加工2您家里的勞動(dòng)力（）A、缺少勞動(dòng)力 B、有剩余勞動(dòng)力 C、不少也不多▲ 如果有剩余勞動(dòng)力，是否愿意出去務(wù)工？您認(rèn)為外出務(wù)工（打工）的最大困難是什么？答：2如果您有了剩余的資金，您會(huì)（）A、再投資 B、購(gòu)置大件商品 C、存進(jìn)銀行25．如果有人向您推薦一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，您覺(jué)得首先需要考慮的問(wèn)題是（）A、我有沒(méi)有能力做 B、資金夠不夠 C、產(chǎn)品有沒(méi)有銷路 D、會(huì)不會(huì)虧本26．如果有一個(gè)適合您經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目，而您目前資金不夠，您會(huì)怎么辦?（）A、資金不夠就不做，不想欠賬 B、向親友借，借得到就干，借不到就不干 C、爭(zhēng)取貸款27．您知道“綠色食品”這個(gè)詞的含義嗎? A、沒(méi)聽說(shuō)過(guò) B、聽說(shuō)過(guò)，但不知道是什么意思C、指綠顏色的食品 D、指農(nóng)藥殘留不超標(biāo)的食品E、指安全、優(yōu)質(zhì)的食品 F、指安全、優(yōu)質(zhì)并經(jīng)過(guò)有關(guān)部門認(rèn)定的食品 G、指遵循可持續(xù)發(fā)展原則按特定方式生產(chǎn)、經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品2您是如何了解農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格與銷售信息的？（）[不定項(xiàng)] A、報(bào)刊 B、電視 C、網(wǎng)絡(luò) D、干部宣傳 E、販銷人員 F、朋友親戚或鄰居2您生產(chǎn)的產(chǎn)品除了自己消費(fèi)外，通過(guò)哪些渠道進(jìn)入市場(chǎng)？（）[不定項(xiàng)] A農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)銷售； B販銷大產(chǎn)銷； C企業(yè)銷售； D供銷社銷售； E村集體組織銷售； F批發(fā)市場(chǎng)銷售； G走村銷售如果您與合作社或龍頭企業(yè)簽過(guò)合同訂單，這些合同的履行情況如何？（）A、很好 B、較好 C、一般 D、較差 E、很差3您認(rèn)為以下城市支持農(nóng)村的最主要也是最可行措施是（）A、取消城市中各項(xiàng)對(duì)農(nóng)民身份限制的政策，便于農(nóng)民進(jìn)城發(fā)展。A、深度訪談B、自由訪談 C、重點(diǎn)訪談D、個(gè)別訪談一般的訪談時(shí)間最好為1～2小時(shí)（C）。隱蔽進(jìn)入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等，這種方式較為適用，確保上述方法的實(shí)施，可以順利進(jìn)實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)于非結(jié)構(gòu)式訪談，要注意根據(jù)所談問(wèn)題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問(wèn)。提問(wèn)不能帶有明顯的傾向性，不能對(duì)被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。四、論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）什么是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)？舉例說(shuō)明為什么要設(shè)置對(duì)照組？答：對(duì)照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn)，是指現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組的一種實(shí)驗(yàn)法，實(shí)驗(yàn)組既實(shí)驗(yàn)單位，對(duì)照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比的單位，兩組在范圍特征等方面基本相同。然后就是選擇和編制測(cè)量指標(biāo)，這一點(diǎn)在書上P66頁(yè)可以找到，小區(qū)文化生活的測(cè)量指標(biāo)包括電影院呀，公園，健身場(chǎng)地，文化站，圖書館，報(bào)紙期刊櫥窗，宣傳欄，居民文化俱樂(lè)部什么的（唱歌，書法，寫作等等），也可以結(jié)合你所在小區(qū)具體的情況加入測(cè)量指標(biāo)，測(cè)量指標(biāo)最好在6個(gè)以上。但話說(shuō)回來(lái)，現(xiàn)在這種趨勢(shì)還是好的，孩子們的思維變得更加開放，更加活躍，更加大膽，這對(duì)他們吸收知識(shí)、適應(yīng)社會(huì)都有好處。社會(huì)越開放，學(xué)校教育就越薄弱，教育日益成為一個(gè)全方位的事情，要教好學(xué)生，先要教好老師，教好家長(zhǎng)。畢竟文言寫作是不提倡的，學(xué)生們都去學(xué)，那不就亂了？ 我希望學(xué)生不要盲從。答：資料整理主要是指對(duì)文字資料和數(shù)字資料的整理。（25）答：資料分析是運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法對(duì)社會(huì)調(diào)查所獲得資料進(jìn)行研究、判斷和推測(cè)，以揭示社會(huì)事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征與規(guī)律的過(guò)程。定性分析的基本內(nèi)容主要是識(shí)別屬性、要素分析和歸類。(2)企業(yè)人員情況:企業(yè)總?cè)藛T數(shù),大專以上人員數(shù)。（3）與大學(xué),科研機(jī)構(gòu)建立產(chǎn)學(xué)研的情況。(2)市場(chǎng)開發(fā)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)策略。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重心是（D）A、英國(guó)B、前蘇聯(lián)C、德國(guó)D、美國(guó)描述性研究是指（B）。答：操作化是指明確提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設(shè))的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測(cè)量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化的這一過(guò)程。在課題方面，要說(shuō)明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過(guò)程以及這一課題的性質(zhì)。其次要排出具體的進(jìn)度表，標(biāo)明調(diào)查研究中每一個(gè)具體步驟的所需時(shí)間，以控制調(diào)查研究計(jì)劃的進(jìn)程。在社會(huì)調(diào)查的物質(zhì)保證方面主要是對(duì)調(diào)查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出安排。A、零次文獻(xiàn)B、一次文獻(xiàn)C、二次文獻(xiàn)D、三次文獻(xiàn)文獻(xiàn)法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別為它是（A）。②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索：主要有兩種方式：一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。它對(duì)總體中所有個(gè)體完全按照隨機(jī)原則抽取樣本，即抽樣時(shí)是不對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行任何分組排列的，抽取樣本的數(shù)量是事先設(shè)定的，是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取的，從而使總體中任期目標(biāo)制何個(gè)體都同樣有被抽取的平等機(jī)會(huì)。（附：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)的方法和原則： 問(wèn)題的種類：① 背景性問(wèn)題：主要是被調(diào)查者個(gè)人的基本情況，是對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行研究的重要依據(jù)。④ 對(duì)象性原則：是指設(shè)計(jì)問(wèn)題要充分注意被調(diào)查者的特點(diǎn)，所設(shè)計(jì)的問(wèn)卷要充分考慮被調(diào)查者的時(shí)間、精力等因素。⑥ 具體性原則：?jiǎn)栴}的內(nèi)容要具體，不要提抽象、籠統(tǒng)的問(wèn)題。③ 主觀性問(wèn)題：是指人們的思想、情感、態(tài)度、愿望等一切主管是將狀況方面的問(wèn)題。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣僅適用于總體所包括的單位較少，又比較集中的情況，例如檢驗(yàn)超市中某商品質(zhì)量時(shí)的抽樣，檢查某大學(xué)教師的教學(xué)水平時(shí)的抽樣等。其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。A、訪談問(wèn)卷B、自填式問(wèn)卷 C、量表D、開放式問(wèn)卷多選題（每題2分，共10分）抽樣的一般步聚有（ABCDEF）A、界定總體B、決定抽樣方法 C、設(shè)計(jì)抽樣方案D、制定抽樣框 E、樣本評(píng)估F、實(shí)際抽取樣本每一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究竟應(yīng)當(dāng)選擇多大規(guī)模的樣本，主要取決于（ABEF）A、總體的規(guī)模B、總體的異質(zhì)性程度 C、抽樣單位的規(guī)模D、抽樣過(guò)程的控制E、調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力、物力和時(shí)間因素 F、樣本精確度要求摘取信息一般有以下步驟（ABCD）A、瀏覽B、篩選 C、精讀D、記錄星 E、編制綱要F、撰寫札記問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)主要包括（ABCE）A、封面信B、編碼 C、問(wèn)題及答案D、問(wèn)卷名稱 E、指導(dǎo)語(yǔ)F、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷中的問(wèn)題基本上可分為（EF）A、前景性問(wèn)題B、客觀性問(wèn)題 C、主觀性問(wèn)題D、檢驗(yàn)性問(wèn)題 E、開放性問(wèn)題F、封閉性問(wèn)題三、簡(jiǎn)答題（20分，每題10分）抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事？為什么？ 答：抽樣指的是從組成某個(gè)所有元素，也就是所有最基本單位中，按照一定的方法選擇或抽取一部分元素的過(guò)程和方法，或者說(shuō)是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過(guò)程和方式。常用的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法有 直接抽樣法、抽簽法和 隨機(jī)數(shù)表法。要確定社會(huì)調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。在基本觀點(diǎn)方面，要說(shuō)明調(diào)查研究的主要命題和假設(shè)是什么，所涉及的概念如何定義，變量及其關(guān)系 ②調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍。操作化的作用之三：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上，而不是一種主觀的臆斷。A、離散變量B、自變量C、連續(xù)變量D、因變量對(duì)測(cè)量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測(cè)量類型是（D）。(4)重點(diǎn)投資項(xiàng)目,投資規(guī)模,投融資方案。(2)主要產(chǎn)品用途,用戶對(duì)象,產(chǎn)品主要銷售地(本市,本省,外省或者出口等)。技術(shù)開發(fā),生產(chǎn),銷售人員比例等(人員結(jié)構(gòu))。理論分析依靠科學(xué)的邏輯思維方法進(jìn)行。傳統(tǒng)的資料分析主要是定性分析和理論分析，但當(dāng)前最流行和最受重視的是定量分析即統(tǒng)計(jì)分析。調(diào)查報(bào)告在語(yǔ)言運(yùn)用方面應(yīng)注意哪些問(wèn)題？答：調(diào)查報(bào)告作為一種應(yīng)用性文體，在語(yǔ)言表達(dá)方面要掌握以下原則：（1）樸實(shí)。對(duì)資料進(jìn)行分類的方法有兩種：即 前分類 和 后分類。我：現(xiàn)在十幾歲孩子的大膽和成熟有時(shí)候真是讓我們這些成年人都感到震驚。我：現(xiàn)在