【摘要】探究空氣的性質(zhì)占據(jù)空間具有流動性空氣能被壓縮空氣具有質(zhì)量比較空氣與水的異同相同點?沒有顏色、沒有味道?沒有一定的形狀，都是透明的，都會流動?都要占據(jù)空間不同點?空氣容易被壓縮，水難以被壓縮?空氣比水輕
2024-12-04 18:39
【摘要】色素,又名著色劑?你可曾注意到，商店櫥窗內(nèi)陳列著各色各樣的飲料，看了令人眼花繚亂。飲料所以會呈現(xiàn)各種顏色，是因為在飲料中加入了使用色素的緣故。?食用色素可分為食用天然色素與食用合成色素，天然色素一般較為安全，合成色素有些可能具有毒性，但由于合成色素成本低廉、色澤鮮艷、著色力強、色調(diào)多樣，仍被廣泛應用
2024-12-04 18:41
【摘要】來做一個實驗把一團紙放在杯子的底部，然后將杯子倒扣在水中.預測一下，紙團會濕嗎？為什么？?結(jié)論：空氣占據(jù)空間。?,調(diào)試使之平衡。?。?？結(jié)論：空氣有質(zhì)量?發(fā)現(xiàn)：
2024-12-04 18:05
【摘要】不同的聲音我們生活的世界充滿了各種聲音聲音的高低、強弱，以及音色的不同形成各種各樣的聲音。有些聲音讓我們心情愉悅，但也有一些聲音聽了讓人不舒服。說說日常生活中，哪些聲音會讓我們感覺到不舒服？噪音是指太大的聲音。那些干擾我們聽覺的聲音、令人不愉快、使人身心不舒服的聲音都是噪音。家居噪音
2024-12-04 17:58
【摘要】科學四年級上冊大豐市第三小學王曉琴不同的聲音不同的聲音用力大，音量強用力小，音量弱用力大，音量強用力小，音量弱友情提醒：①自覺控制自己的音量，保持安靜的實驗環(huán)境。②仔細看，認真聽，及時做好實驗記錄。彈變短的橡皮筋彈拉
【摘要】教學重難點教學目標學生分析教學方法和準備教學過程教學目標：1、知道聲音能在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播，即聲音的傳播要介質(zhì)。2、知道不同的物體傳播聲音的速度不同。3、通過本節(jié)課的學習，激發(fā)同學們對自然界的好奇心。教學重難點：1、重點：知道聲音
【摘要】宜興市銅峰小學張建芬蘇教版小學科學五年級上冊第四單元第1課你認識他嗎?我們在運動的時候身體會有那些變化？呼吸和心跳次數(shù)記錄表。我們先來測量在安靜狀態(tài)下1分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)，測量時應該注意哪些問題？要保持均勻、平穩(wěn)的呼吸。還要注意一吸一呼算是一次呼吸。下面我們來測量安靜狀態(tài)下1分鐘內(nèi)心跳的
2024-12-04 22:12
【摘要】晝夜對動植物的影響第五課：晝夜對動植物的影響?晝夜對植物的影響——花鐘?晝夜對人體的影響——人體生物鐘?晝夜對動物的影響——晝行動物和夜行動物主要活動：調(diào)查活動——植物、人、動物的一天白天開放的郁金香晚上閉合花瓣的郁金香
2024-12-05 00:46
【摘要】食物的消化教學目標：1、理解消化、消化系統(tǒng)概念。2、能說出消化系統(tǒng)組成，消化腺的種類。3、理解掌握消化的兩種方式。4、掌握口腔的消化作用。教學重點：消化、消化系統(tǒng)、消化的兩種方式。
【摘要】同學們，聽一聽這是什么聲音？你能分辨出幾種聲音？1、鐘表整點報時的聲音。2、鬧鐘報時的聲音。3、手表指針走動的聲音。聽聽看！時間告訴我TICKTOCK傳統(tǒng)文化的ADDYOURTITLETEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXT1共同
2024-12-04 17:18
【摘要】（蘇教版）四年級科學上冊課件空氣也是生命之源在水下我們能正常呼吸嗎？一、動物離不開空氣所有活著的動物都要呼吸，都需要空氣。一、動物離不開空氣冬眠中的蛇一、動物離不開空氣冬眠中的熊一、動物離不開空氣冬眠中的青蛙一、動物離不開空氣冬眠中的熊它們的心臟還跳嗎？還呼
2024-12-04 18:40
【摘要】第二課熱空氣和冷空氣吹氣球的裝置說明什么？空氣是會流動的。那空氣受熱時會怎樣流動呢？實驗一：感覺熱空氣在哪里？結(jié)論：熱空氣在蠟燭火焰的上方。實驗二：觀察有什么現(xiàn)象?結(jié)論：空氣受熱會向上流動，熱空氣上升?？諝馐軣釣槭裁磿仙?？小實驗
2024-12-04 19:55
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