【正文】 務(wù)就是堅決糾正在工作中不解決實際問題、遇到問題繞道走或表面上過問實際上不給群眾辦事等現(xiàn)象。一要切實統(tǒng)一思想，確保認(rèn)識到位行動自覺。我們黨92年的奮斗歷程時刻證明：沒有群眾路線，就不可能取得革命的勝利；沒有群眾路線，就不可能取得經(jīng)濟建設(shè)的偉大成就?！傲Ⅻh為公、執(zhí)政為民”，這是我們黨的執(zhí)政理念，也是我們每一位黨員干部必須牢牢把握的工作準(zhǔn)則。這次開展黨的群眾路線教育實踐活動，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，查找“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”四風(fēng)方面存在的問題，堅持“六個對照”對我們機關(guān)干部來說，特別適用，特別有針對性。貫徹這個總要求，就是要嚴(yán)格按照陳全國書記提出的“五對照、五增強”來照鏡子，“四端正、四嚴(yán)明”來正衣冠，“五提醒、五批評”來洗洗澡，“四整治、四見效”來治治病。四要把堅持群眾路線貫穿教育實踐活動始終。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部重點解決責(zé)任心不強、不關(guān)心群眾、漠視民生，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴等問題?！耙槐∪酢眴栴}。三是解決服務(wù)意識不強的問題。要暢通群眾訴求表達(dá)渠道，加強與群眾真誠溝通，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠。（居）的教育實踐活動，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）駐村工作隊黨員干部全程參加所駐村（居）的教育實踐活動；駐寺黨員干部參加所在寺廟管委會的教育實踐活動；機關(guān)選派村（居）黨支部書記參加所在村（居）的教育實踐活動。各寺廟管委會、村（居）的教育實踐活動實施方案、啟動部署會講話要經(jīng)上級督導(dǎo)組審定，并報鄉(xiāng)黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。開展“為了誰、依靠誰、我是誰”和“老西藏”精神專題學(xué)習(xí)討論，進行民族團結(jié)進步和社會主義法制教育，引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立奉獻丁青、扎根基層的意識，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的自覺行動。各級黨委、黨組織對征求到的意見建議分門別類歸納整理，對黨員干部的意見由黨支部、黨小組負(fù)責(zé)人進行反饋。二是要對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說明；三是從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；四是明確努力方向和整改措施。二是確定范圍。領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的黨外干部要積極建言獻策，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。（三）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)（6月中旬至8月中旬）重點是針對“四風(fēng)”、“兩問題”、“一薄弱”、“六不強”等方面存在的突出問題，制定整改落實方案、專項整治方案和制度建設(shè)計劃，對存在的突出問題進行集中治理，并從體制機制上解決問題。整改落實情況要向黨員、群眾通報，自覺接受監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，要及時交紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處?；顒咏Y(jié)束時進行民主評議，多數(shù)群眾不滿意的要及時“補課”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立由黨委（黨組）書記任組長、相關(guān)負(fù)責(zé)人參加的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織精干人員成立辦公室負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、組織指導(dǎo)、督促檢查等日常工作，加強與上級教育實踐活動辦公室和督導(dǎo)組的溝通聯(lián)系，及時上報工作動態(tài)和信息材料。要把開展教育實踐活動與貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、區(qū)黨委八屆五次全委會、地委（擴大）會議等一系列重要會議精神結(jié)合起來，與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作有機結(jié)合起來，與破解改革難題結(jié)合起來，與日常工作結(jié)合起來，特別要充分考慮藏歷新年、3月敏感期、春季農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、重點項目建設(shè)和道路交通等實際，對可能發(fā)生的復(fù)雜情況，進行分析預(yù)判，提出有效的預(yù)防和解決對策，切實做到科學(xué)謀劃、協(xié)調(diào)推進，兩手抓、兩不誤、兩促進，確保扎實有效地開展好教育實踐活動，推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展，保持社會大局持續(xù)和諧穩(wěn)定。具體到我們每一名黨員干部，我認(rèn)為就是要做好自己的本職工作，深入群眾，廣泛聽取師生員工對本學(xué)校黨員干部作風(fēng)建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展、民主管理等方面的意見和建議，針對所征求到的意見和建議，結(jié)合本職工作實際情況，進行分析研究，并根據(jù)各學(xué)校組織制定和落實具體的整改任務(wù)，認(rèn)真進行整改，不斷改進工作方式、方法，努力做好本職工作，為推進學(xué)校全面工作發(fā)展提供保障，為辦好人民滿意的教育凝聚力量。為廣大師生服務(wù)要做到真情、真心，要把別人的事當(dāng)作自己的事來做，要把別人的困難當(dāng)作自己的困難去想，做到一張笑臉相迎、一顆熱心辦事。同時，為了正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤，也為了總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，鞏固學(xué)習(xí)成果，不斷提高自己的工作能力和管理水平，服務(wù)于教育教學(xué)工作，先將學(xué)習(xí)心得作如下匯報：一、通過學(xué)習(xí)，正確理解教育實踐活動的重要意義 在參加魯?shù)榭h教育系統(tǒng)群眾路線教育實踐活動動員大會上，根據(jù)教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，教育局黨委馬書記從開展黨的群眾路線教育實踐活動是加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、是黨建工作的需要，是貫徹群眾路線，充分調(diào)動人民群眾積極性的需要，是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)著力解決工作不實，在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，深刻闡述了教育實踐活動的重要意義，為我們統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，明確了開展教育實踐活動的具體任務(wù)和要達(dá)到的目標(biāo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)向村（居）派出督導(dǎo)組，督促指導(dǎo)好村（居）等基層黨組織教育實踐活動。各級黨組織也要對教育實踐活動進行總結(jié)，總結(jié)報告經(jīng)上一級督導(dǎo)組審閱后，報上一級教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。當(dāng)然，對極少數(shù)借機制造事端的也要采取相應(yīng)措施，及時說明真相，澄清是非。以整治政治立場、理想信念、工作紀(jì)律、形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)、工作作風(fēng)、素質(zhì)能力、責(zé)任意識等十個方面的突出問題為重點，著力整治政治立場不堅定的問題，著力整治大手大腳、奢侈浪費的問題，著力整治為政不廉、以權(quán)謀私的問題，著力整治心浮氣躁、漂浮虛夸、工作不實的問題，著力整治精神懈怠、怕苦怕累、慵懶散的問題，著力整治不敢擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為的問題，著力整治脫離群眾、門難進、臉難看、事難辦的問題，著力整治敷衍拖拉、效率低下的問題，著力整治素質(zhì)能力偏低、法律政策觀念不強的問題，著力整治觀念陳舊、改革創(chuàng)新意識差的問題。堅持邊學(xué)邊查邊改，從一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改、立行立改，上下聯(lián)動、共同整改。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部專題組織生活會，駐村工作隊員中的黨員列席所在村（居）黨支部專題組織生活會。在不同班子中任職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要參加其所任職的每個班子的專題民主生活會。一些不便在對照材料中表述的問題，可另寫專題材料，嚴(yán)禁從網(wǎng)上抄襲或相互抄襲。村（居）委會等其他基層組織和黨員可不撰寫對照檢查材料。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（居）對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》進行檢查。鄉(xiāng)科級干部要率先垂范，帶頭學(xué)、深入學(xué)，先學(xué)一步、學(xué)深一層。五、具體安排堅持時間服從質(zhì)量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時間進度。加強和改進鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村（居）便民服務(wù)工作，提升服務(wù)群眾的功能和水平。四是切實解決貫徹執(zhí)行不強的問題。得過且過、不思進取，遇事繞道走、工作不負(fù)責(zé)，事不關(guān)己高高掛起、瞻前顧后斤斤計較等“不作為”的問題；法律意識淡薄、能力素質(zhì)不強，報喜不報憂、掩蓋矛盾，欺上瞞下、弄虛作假，村集體財務(wù)公開不夠、在落實惠民項目資金中不公不廉等“亂作為”的問題?！皟蓡栴}”。五要把建章立制貫穿教育實踐活動始終。堅持在理論學(xué)習(xí)思考中檢查分析問題，在廣泛聽取群眾意見中檢查分析問題，在開展談心交心活動中檢查分析問題，在撰寫檢查分析材料中檢查分析問題，在召開專題民主生活會和組織生活會上檢查分析問題，在開展群眾評議中檢查分析問題，把檢查分析自身存在的問題貫穿于教育實踐活動的每個階段、各個環(huán)節(jié)。所以，我們必須進一步樹立群眾觀念，做好本職，服務(wù)好干部職工，弄清干部職工要我們做什么，我們能為干部職工做什么，認(rèn)識清