【正文】 跳繩，踢毽子的同學很少，而相互追逐攆打、相互拉扯的人卻很多。在這里要特別表揚四年級。上周四下午，校領(lǐng)導及全體老師共同協(xié)作組織學生成功進行了消防安全疏散演練活動?，F(xiàn)將上周值周工作小結(jié)如下：上周大事回顧在李校長的號召下，全校師生對石少杰同學的不幸遭遇深感同情。校園環(huán)境衛(wèi)生較前有很大改善。在垃圾桶里再也看不到吃了一半的面包雞蛋或喝了一半的奶了。蘇霍姆林斯基曾說：“沒有自我教育就不會有完美的精神生活。清朝晚期著名大臣曾國藩曾很自負，愛發(fā)脾氣，愛和別人鬧矛盾，做事情無毅力，認識到自己的缺陷后，他給自己訂了個小冊子，每天晚上將白天所做的一切事情都寫在小冊子上，寫完之后，逐一反思，把那些做的不夠好的方面全部記下來，經(jīng)過5年的修煉，他有了平和的心性，有了堅強的毅力，有了豁達的胸懷，引得天下英才為他所用，從而成就了一番扭轉(zhuǎn)天地的大事業(yè)。我們要利用好成長日記和學習檔案，每天開始一定要制定切實可行的計劃，做到任務具體，目標明確；每天結(jié)束要搞好清理和總結(jié)；一周結(jié)束要對上周搞好總結(jié)、對下周做好計劃。總之，真正讓優(yōu)秀、自立之花綻放到自己生命生活的每一個角落！同學們，古希臘哲學家亞里士多德說過：“幸福在自主自足之中。用餐時，希望各位同學不要大聲喧嘩，這樣做：對自身健康無益，還會影響到他人用餐，不衛(wèi)生。這一周對我們?nèi)Ｃ课粠熒鷣碚f是忙碌的一周，緊張的一周，許多工作接踵而至，但可喜的是我們都完成得不錯。一、大家要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。檢查還發(fā)現(xiàn)，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，建議經(jīng)常開窗通風。周五下午英語老師參加了第二次素質(zhì)提升工程培訓活動。從上周檢查情況看，個別學生來的較遲，課間仍有追跑打鬧現(xiàn)象，造成不穩(wěn)定的安全因素，仍有講方言的現(xiàn)象，個人衛(wèi)生不太理想，衣服不整潔頭發(fā)凌亂。第五周更樓街道部分退休老師來我校參觀，他們對我校校園建設(shè)、教育發(fā)展情況給予了較高的評價。另外高二（19）巨永詳?shù)韧瑢W還發(fā)生了打架事件，學校已對當事人進行了嚴肅的批評教育和處理。在校中膳生中午出校門的現(xiàn)象比較多。放學教室、包干區(qū)衛(wèi)生上周扣分較多，提出幾個注意的地方，希望這周有所改進，第一是講臺衛(wèi)生，第二是桌椅擺放，第三是專用教室衛(wèi)生，第四是包干區(qū)保潔。廣播操各班也能每天準時參加認真做操，特別是一年級的小朋友有了很大的進步。做眼保健操時，應閉上眼睛認真做，而不是悄悄的東張西望。學生進教室學習現(xiàn)象相當普遍。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學校是我家，凈化靠大家。3．通學生放學回家要及時，盡量在5點15以前回家，并注意安全。二、幾點不足：就餐時剩飯過多，浪費嚴重，以后要注意。表現(xiàn)較好的班級是：707070710。此外，校園的環(huán)境也十分優(yōu)美，地上的廢紙沒了，花壇的綠化更整潔了，學生的言語更文明了，一切看上去都井井有條。在排路隊時，從教室走出來時，是整齊的，中午用餐走到食堂時或傍晚放學走到校門口時，你再看看，隊伍還是保持整齊的嗎？放學后應及時回家，即使你想到同學家玩，也應該事先征求爸爸媽媽的意見，免得家人和老師擔心。在衛(wèi)生打掃方面，教室，包干區(qū)都能每天進行打掃。上周值周學生洪雅婷、董嘉樹、姜煜銳、孫睿蕾。領(lǐng)導班子跟有關(guān)教研組長一起進行了隨堂聽課活動。午睡期間，熄燈后少數(shù)同學來好好休息，講話聲音較響，部分女生熄燈后照著電筒看書，影響自己和他人休息，建議同學愛護自己的身體，保證睡眠時間和休息時間，做到勞逸結(jié)合，晚自習下課后要及時離開教室去寢室就寢休息，確保第二天有充沛的精力投入到緊張的學習之中。這一周還舉行了全體教職員工參加的“慶國慶”聯(lián)歡會，各教研組、有關(guān)處室表演了精彩的文藝節(jié)目，這極大地豐富了教職工的文化生活。對以上出現(xiàn)的破壞行為，我們學校將嚴肅查處，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按學校有關(guān)規(guī)章制度處理，如故意損壞的將按原價的幾倍賠償。表現(xiàn)較好的地方：各班主任重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好每一個細節(jié)教育。還有個別同學倒剩菜剩飯時不小心把飯菜掉在地上了，飯菜灑落滿地，這樣嚴重影響了餐廳的衛(wèi)生和同學的安全。無論是行走、說話、還是做事都要體現(xiàn)我們銀河人的文明風度，要注意我們的行為舉止，讓文明的舉止體現(xiàn)在我