第六屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽結果五篇(完整版)
【正文】 1404 胡亮07級信息學院通信工程 271406209 三等獎:“飛特”健康管理公司創(chuàng)業(yè)計劃書李雅詩06級生命科學院生物化學與分子生物學 261305116 朱昊漢06級生命科學院生物技術261303207 程旭06級生命科學院生物技術261303120 于海霞06級物理學院電子科學與技術261002109 肖鵬06級環(huán)境學院環(huán)境工程 261307110 劉博08級生命科學院生物科學281304105 聶婷華08級生命科學院生物科學281304128 三等獎:俊翔裝修公司馬晨光07級物理學院電子科學與技術271002212 郭飛08級物理學院測控技術與儀器281003207 丁延海08級物理學院測控技術與儀器281003125 陳啟明08級物理學院測控技術與儀器281003218 聶庭棟08級物理學院測控技術與儀器281003224 董曉彤08級物理學院應用物理281005139 杜海青06級信息學院計算機科學與技術261403226 三等獎:Green Light 沈陽綠光節(jié)能環(huán)保生活用品有限公司 梁經咸07級環(huán)境學院環(huán)境工程 271307116 米雪08級環(huán)境學院生態(tài)學281306126 尹冰08級環(huán)境學院生態(tài)學281306116第二篇：遼寧省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽參賽指南“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽簡介隨著人類社會進入21世紀，科學發(fā)現(xiàn)、技術發(fā)明與商品產業(yè)化之間的關系越來越緊密，科技成果轉化為現(xiàn)實生產力的周期越來越短，科技進步和創(chuàng)新越來越成為經濟社會發(fā)展的重要決定性因素。創(chuàng)業(yè)計劃競賽源于美國，又稱商業(yè)計劃競賽。目前，創(chuàng)業(yè)計劃競賽已與課外學術科技作品競賽一道，成為“挑戰(zhàn)杯”旗幟下的重要賽事，并形成兩賽隔年舉辦的格局。團中央、全國學聯(lián)從1998年始組織首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽。（3）公司戰(zhàn)略（5％）。要求:開發(fā)狀態(tài)和目標規(guī)劃合理；操作周期和實施計劃安排恰當；在各發(fā)展階段目標合理，重點明確；對經營難度和資源要求分析準確。要求：對風險和問題認識深刻，估計充分；解決方案合理有效。各院系通過各種方式和渠道，積極宣傳并發(fā)動學生參加湘南學院第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。參賽形式：⑴ 以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。具體程序： ⑴ 盲評：由組委會將收集到的作品匿去作者姓名并按分類以電子郵件的方式發(fā)給專家，專家在網上進行初評、寫出評語，并發(fā)給組委會。一等獎獎勵1000元，二等獎獎勵600元，三等獎獎勵300元。下設辦公室（辦公室設在團委）主任：廖保華副主任：王暉玲、王馳成員：曹樂夫、李思穎、姚詩云、團委和學生會干部六、工作要求（一）高度重視，加強領導。(四)搞好宣傳，營造氛圍。大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是大學生科技創(chuàng)新系列競賽活動的重要組成部分，各院系要提高認識，把握正確導向，幫助大學生把創(chuàng)業(yè)計劃設計和今后的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有機結合起來，為學生今后就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供扎實有效的幫助。⑶ 對指導教師的獎勵。評審基本標準主要從項目介紹、產品或服務、公司戰(zhàn)略、市場調研與分析、營銷策略、經營管理、創(chuàng)業(yè)團隊、經濟或財務狀況、融資方案和回報、項目創(chuàng)新等方面進行評審。⑶ 參賽小組應在廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整的、具體的、有實施可能的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。參賽學生將參賽作品報送湘南學院第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃作品競賽組委會辦公室（學校團委辦公室）。大賽中的優(yōu)秀作品將代表學校參加全省、全國“挑戰(zhàn)杯”競賽。要求：財務報表清晰明了，且能有效揭示財務績效；列出關鍵財務因素、財務指標和主要財務報表；財務計劃及相關指標合理準確。（5）營銷策略（10％）。要求：簡明、扼要，能有效概括整個計劃。創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求所有參賽者組成優(yōu)勢互補的、跨專業(yè)的競賽小組(一般要求競賽小組中要有管理、財務、經濟、法律、電腦等專業(yè)人員)，提出一份具市場前景的服務或產品，并圍繞這一服務或產品開展調研論證，完成一份內容詳實、論證有力的商業(yè)計劃書。1998年，清華大學舉辦了中國最早的創(chuàng)業(yè)計劃競賽。因此，大力實施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質人才，已經成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求。為了適應這一要求，共青團中央、中國科協(xié)，教育部和全國學聯(lián)決定共同主辦“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。1999年、
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