【摘要】1、“我“為什么會”心亂跳“呢?這時”我“心里都想了些什么?邊想邊想象,并讀出害怕的語氣。2、你認為課文中的小朋友是一個怎樣的孩子呢?思考:想一想:1、“偏要”是什么意思?爸爸拉“我”去散步時會對“我”說什么?我又發(fā)現了什么?在外面我看到了
2024-12-05 00:15
【摘要】咕咚突腿喊耍慌獅吵追轉摸gūdōngtūtuǐhǎnshuǎhuāngshīchǎozhuīzhuǎnmō課文主要講了一件什么事情?森林里有個湖,湖邊長著幾棵木瓜樹。兔子正在湖邊玩兒,突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑,一邊跑,一邊喊:“咕咚來啦!咕咚來啦!”
【摘要】教學目標:5個二類字(郡、蛤、蟆、隴、欽),一類字11個(洛、奢、淫、逸、賦、擅、兆、邪、鑄、廷、歐)。正確讀寫“洛陽、驕奢淫逸、腐敗、擅長、欽佩、征兆、不信邪、造謠生事、朝廷、地震、歐洲、深遠”等詞語。,背誦自己喜歡的段落。,了解地動儀的特點以及這項發(fā)明對地震研究產生的深遠影響。,養(yǎng)成積累語言的習慣。字詞檢測
2024-12-04 18:23
【摘要】12提燈女神小學語文s版五年級下冊制作廖先春自由朗讀課文1至4自然段,思考:護士的?邊讀邊畫出使你感動的句子,做出批注。?堅定的信念:她認為,一個人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦,使他們的身體恢復健康,那就是人生最大的幸福。
2024-12-05 00:04
【摘要】“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候,也有人為她開門。”這位“阿姨”首先想到的是別人,沉重的大門一旦松手,就會撞到后來的尾隨者,于是她一直等后來者跟上才松手,然后想到自己,希望自己的媽媽遇到這樣的情況時,也有人會這樣做。這就說明,人人都希望能獲得更多人的關心和幫助。然而想獲得別人的幫助,首先要自己先去關心、幫助別
2024-11-29 22:40
【摘要】尊嚴課文朗讀生字詞學習句段賞析沃爾遜疲憊不堪狼吞虎咽喉結捶背愜意僵硬羨慕疲憊:愜意:羨慕:狼吞虎咽:非常疲乏。滿意,稱心,舒服。
2024-11-29 21:37
【摘要】瀑疊灘般喻襯屏霧松丈腳座塵瀑pù瀑布疊dié折疊灘tān岸灘屏píng屏風般bān一般襯chèn襯著喻yù比喻霧
2024-12-04 18:19
【摘要】25*海上英魂執(zhí)教者:田奇石嘴山市第二十六小學默讀課文第二部分,邊讀邊找出文中最令你感動的地方,并將找出的地方多讀幾遍,想想你為什么感動?他慷慨激昂地向全艦官兵宣布:“我們?yōu)閲鲬?zhàn),早已把生死置之度外?,F在‘致遠’艦傷彈盡,無力再戰(zhàn)。我決定以我傷殘之艦撞沉‘吉野’,與‘吉
【摘要】“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”他接過筆在紙上又加了一句:“先游到了我的心里?!边@樣一位聾啞人能克服重重困難把畫畫得像真的一樣假如你就是其中的一位觀眾,你想對他說些什么呢?
2024-11-29 02:10
【摘要】童年樂趣20世紀初,羅蘭為讓世人“呼吸英雄的氣息”,替具有巨大精神力量的英雄樹碑立傳,連續(xù)寫了幾部名人傳記:《貝多芬傳》(1902)、《米開朗基羅傳》(1906)和《托爾斯泰傳》(1911)統(tǒng)稱《名人傳》。同時發(fā)表了他的長篇小說《約翰·克利斯朵夫》,這是他的代表作,被高爾基稱
2024-12-05 00:03
【摘要】人教新課標四年級語文下冊第八組教學目標?1.認識7個生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地”等詞語。?2.有感情地朗讀課文。了解文成公主的功績,受到民族團結的教育,體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。?3.抓住文章主要內容,練習簡單地講述故事。文成公主進藏圖文成公主進
2024-11-29 02:13
【摘要】康乃馨的制作方法漂亮的康乃馨做成了作業(yè)要求:用疊繞法或自創(chuàng)方法制作一朵漂亮的皺紋紙花。
2024-12-04 21:29