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職業(yè)規(guī)劃幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書范本(完整版)

  

【正文】 了較大的進(jìn)展。一、自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),既能堅(jiān)持原則,又有一定靈活性。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。性格活潑開(kāi)朗,為人坦率直爽,樂(lè)于助人,溝通方面有些欠缺。社區(qū)門戶j39。目標(biāo)的確立對(duì)于人生來(lái)說(shuō)有著至關(guān)重要的作用,因此,我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下:1.短期目標(biāo):千里之行,始于足下。社會(huì)環(huán)境分析:中國(guó)的人才日益增多,多半大學(xué)生畢業(yè)后面臨著擇業(yè)難的問(wèn)題。而由于勞動(dòng)適齡人口的大量增加(20世紀(jì)70年代、80年代生育高峰時(shí)期出生的人,目前正好進(jìn)入就業(yè)年齡),以及城市化帶來(lái)的大量農(nóng)業(yè)居民轉(zhuǎn)化為城市居民和國(guó)有、集體企業(yè)大量富余人員下崗,“十一五”期間我國(guó)的勞動(dòng)力供給將以更快的速度增加?;厥走^(guò)去,在這么多的時(shí)光里,有苦也有樂(lè),學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上,工作上的都十分豐富。在工作中能夠團(tuán)結(jié)同事,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神,能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。二、職業(yè)分析我認(rèn)為幼兒學(xué)前教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè),有很大的發(fā)展空間,而且,現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)前教育了。三、目標(biāo)確立鼓足干勁,立足前沿,自我突破。使自己成為一個(gè)合格的幼兒教師。經(jīng)常深入課堂中聽(tīng)課,不斷學(xué)習(xí)研究,堅(jiān)持在行動(dòng)中學(xué)習(xí),行動(dòng)中研究,行動(dòng)中提高。一、個(gè)人基本情況介紹:本人今年20歲,畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。三、個(gè)人一年發(fā)展總目標(biāo):第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo):1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo):1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題。父親由于在家時(shí)間較少,但對(duì)我的影響很大,我們之間關(guān)系很好,他們讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人,誠(chéng)信做事,敢于追求為,熱愛(ài)生活。制約點(diǎn):(一)我面臨的威脅幼兒園工資不夠高;學(xué)幼師的多,競(jìng)爭(zhēng)大;(二)威脅的排除認(rèn)真學(xué)習(xí),取得優(yōu)越的成績(jī)將心態(tài)平和,以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重;四、對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí):我認(rèn)為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè),有很大發(fā)展空間的,而且現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)前教育了,大量幼兒園興辦,用人單位對(duì)幼兒教師的需求還是很大的。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書3我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。職業(yè)個(gè)性分析:我在學(xué)校擔(dān)任過(guò)不少職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng),在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步,做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師。我的缺點(diǎn):考慮問(wèn)題不夠全面,做事不夠果斷。社會(huì)環(huán)境分析:現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園,這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加,同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)。在這里我不但可以學(xué)到更多的知識(shí)跟特長(zhǎng),還能在課外的活動(dòng)提高自身各方面的能力。學(xué)校被譽(yù)為“財(cái)經(jīng)商貿(mào)人才的搖籃”,一百年的辦學(xué)歷史,積蓄了深厚的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)勁的發(fā)展實(shí)力。雖然社會(huì)上還有許多的體制弊端,還有許多沒(méi)有解決的矛盾,但是政治上比較穩(wěn)定,法制化進(jìn)程已經(jīng)開(kāi)始,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成并步入正軌。幼兒教師專業(yè)化發(fā)展是教育現(xiàn)代化的必然要求近年來(lái),由于信息技術(shù)的高速發(fā)展,幼兒教育也面臨著信息化的要求,特別是在素質(zhì)教育中要對(duì)幼兒進(jìn)行信息素養(yǎng)、信息知識(shí)和信息獲取、處理以及管理的能力的啟蒙教育,通過(guò)自主學(xué)習(xí)、自主性游戲、創(chuàng)新精神、和實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高幼兒社會(huì)化的水平,拓展幼兒認(rèn)知新領(lǐng)域?!毕胍玫匠晒?,就得慢慢地從中一點(diǎn)一滴地積累,一步一個(gè)腳印,向遠(yuǎn)大的目標(biāo)邁進(jìn)。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記,任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一種利器。你通過(guò)直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí)實(shí)際的方法幫助別人。在自己的個(gè)人經(jīng)歷或在自己所信賴之人經(jīng)驗(yàn)上制定計(jì)劃或得出見(jiàn)解。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。性格的雙面性,總是能讓我體驗(yàn)到不同人的情感世界。提升自己的能力水平,也為了縮小與職業(yè)選項(xiàng)的差距,最終得以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷探討和研究如何管理學(xué)生,和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。邊學(xué)邊教,邊教邊學(xué),調(diào)整好自己的心態(tài),安心,靜心,耐心地對(duì)待我的職業(yè)。幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書7一、自我分析我的性格,興趣我的性格比較內(nèi)向,喜歡安靜的獨(dú)處。夢(mèng)三生的文總是給我一種很細(xì)膩的感覺(jué),我會(huì)自然的想要知道故事的后續(xù)。我認(rèn)為,如果能找到一個(gè)志同道合的朋友是人生的一大幸事。聲樂(lè):學(xué)校的一大特色就是特長(zhǎng)教育。同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)第一眼看上去很乖、很淑女。有了目標(biāo)就有了方向,才能更好的發(fā)展自我,這樣才不會(huì)走偏路。在未來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我將不斷努力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,多學(xué)多問(wèn),為以后正式工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)。其次是要有美好的精神品質(zhì),比如做事不放棄,認(rèn)真仔細(xì),要堅(jiān)強(qiáng),用于接受別人的意見(jiàn)等等。平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,有責(zé)任心,考慮問(wèn)題比較周全。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。一、個(gè)人評(píng)估自我評(píng)估:要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè),就要更好的了解自身的能力,制定將來(lái)要改善和保留的計(jì)劃。缺點(diǎn):做的總比想的快,往往做無(wú)用功,有時(shí)脾氣太暴躁。學(xué)習(xí)基礎(chǔ):中上水平。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛(ài)護(hù),但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。四、swot分析我的優(yōu)勢(shì):做事特別認(rèn)真、踏實(shí),態(tài)度積極,責(zé)任心強(qiáng);有豐富工作經(jīng)歷。這些差距及想對(duì)應(yīng)的實(shí)施策略包括:思想觀念上的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。而每一次的更上一層樓就意味著你離成功的腳步也越來(lái)越近,它指引著你走向那發(fā)亮的舞臺(tái)。在校期間我也曾有過(guò)逆反心理,我不想上學(xué),感覺(jué)在學(xué)校里就是混日子,整天無(wú)所事事,后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的介紹,我有了勤工儉學(xué)、寒暑假兼職的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷讓我深刻的體會(huì)到現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太大了,就在這時(shí),比我年長(zhǎng)4歲任教幼兒教師的姐姐敲醒了我,姐姐說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,如果你沒(méi)有一技之長(zhǎng),如果你不能適應(yīng)社會(huì),那么,你就只能等著被社會(huì)拋棄!”是啊!我不可能要求社會(huì)來(lái)適應(yīng)我,我覺(jué)得自己不能再無(wú)一技之長(zhǎng)下去,所以在姐姐和爸爸媽媽的勸導(dǎo)下我毅然地決定認(rèn)真地對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。態(tài)度積極認(rèn)真。三、環(huán)境分析:校園環(huán)境:馬鞍山幼兒師范學(xué)校是安徽省兩所國(guó)有公辦中等幼兒師范學(xué)校之一。20xx年被評(píng)為安徽省首批“未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?!?、“安徽省示范中等職業(yè)學(xué)?!焙褪小熬G色校園”、“文明單位”。同時(shí)我們也要看到,我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生一年比一年多,可以說(shuō)是大學(xué)生泛濫,而需求量漸飽和,也就造成人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,社會(huì)就業(yè)率不高,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看上去不容樂(lè)觀。幼兒教師專業(yè)化發(fā)展是教育現(xiàn)代化的必然要求近年來(lái),由于信息技術(shù)的高速發(fā)展,幼兒教育也面臨著信息化的要求,特別是在素質(zhì)教育中要對(duì)幼兒進(jìn)行信息素養(yǎng)、信息知識(shí)和信息獲取、處理以及管理的能力的啟蒙教育,通過(guò)自主學(xué)習(xí)、自主性游戲、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高幼兒社會(huì)化的水平,拓展幼兒認(rèn)知新領(lǐng)域?!毕胍玫匠晒Γ偷寐貜闹幸稽c(diǎn)一滴地積累,一步一個(gè)腳印,向遠(yuǎn)大的目標(biāo)邁進(jìn)。計(jì)劃固然好,但最重要的在于付出實(shí)踐并取得成績(jī)。只相信愛(ài)打拼的人!若想實(shí)現(xiàn)自己那遠(yuǎn)大的目標(biāo),就必須從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起,努力地積累從中所學(xué)到的知識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),那就是打開(kāi)成功大門的鑰匙。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、無(wú)私的女孩。為人自信、正直、想法多。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛(ài)護(hù),但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。多次在?;顒?dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書??紤]事情不夠周全。實(shí)習(xí)給老師和園長(zhǎng)留下較好的印象。將心態(tài)平和,以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢(shì)。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。而且,不夠積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng),師范技能訓(xùn)練欠缺。其中最重要的就是從普通教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師這個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)。回首過(guò)去,在這四年多的時(shí)光里,有苦也有樂(lè),學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,工作上的都十分豐富。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步。/e4Yamp。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下,經(jīng)過(guò)幼兒園多次培訓(xùn),使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向,制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的。只要自己盡心盡力了,能力都到了發(fā)揮,每個(gè)階段有了切實(shí)的提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)覺(jué)得失敗,至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。作為學(xué)前教育專業(yè)的我,有著一顆對(duì)學(xué)前教育的喜愛(ài),總之,經(jīng)過(guò)近四年半的幼師,我在學(xué)習(xí),工作和思想上都取得了較大的進(jìn)展。一、自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),既能堅(jiān)持原則,又有一定靈活性。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。在畢業(yè)后,通過(guò)佛山教育局的招聘考試,成為實(shí)習(xí)老師。擔(dān)任班長(zhǎng),主動(dòng)為同學(xué)們服務(wù),積累經(jīng)驗(yàn),提高自己處理事情的能力、大二暑假,將會(huì)參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光,為以后更長(zhǎng)的路打算,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下?;厥走^(guò)去,在這四年多的時(shí)光里,有苦也有樂(lè),學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,工作上的都十分豐富。四、對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí):我認(rèn)為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè),有很大發(fā)展空間的,而且現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)前教育了,大量幼兒園興辦,用人單位對(duì)幼兒教師的需求還是很大的。參加多種考級(jí),提高自己的學(xué)歷和知識(shí)。(二)弱勢(shì)的彌補(bǔ)多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),穩(wěn)定自己的情緒。(二)優(yōu)勢(shì)的使用知識(shí)掌握較為全面,并有一定特長(zhǎng),很受用人單位歡迎。(六)社會(huì)環(huán)境分析:現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園,這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加,同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)。有時(shí)比較任性。(三)我的優(yōu)點(diǎn):責(zé)任心強(qiáng),有愛(ài)心、耐心。我立志于幼兒教育,并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情,我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。六、總結(jié):不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。五、確定目標(biāo):剩下為數(shù)不多的一年的在校時(shí)光,正所謂光陰似箭,日月如梭,所以我要好好地把握這剩下的一年的光陰,在接下來(lái)的日子里,我要給自己制定幾個(gè)措施:努力地學(xué)習(xí)各門學(xué)科,學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí),嚴(yán)格地對(duì)待每一科考試,并不斷鍛煉自己,全面掌握每科專業(yè)的學(xué)習(xí)技巧。雖然現(xiàn)在我國(guó)幼兒教師需求量很大,容易找到工作,但是現(xiàn)在自己還是多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。職業(yè)環(huán)境:十二五規(guī)劃中將幼兒教育納入規(guī)劃前景中,大大促進(jìn)了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。20xx年被評(píng)為“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?!?、安徽省第九屆“文明單位”、安徽省第九屆“綠色學(xué)?!薄W(xué)校目前,設(shè)有五年制高職學(xué)前教育、學(xué)前教育英語(yǔ)方向,三年制中專幼教三個(gè)專業(yè),50個(gè)教學(xué)班,全日制在校生2600多人,教職員工140人,高級(jí)講師26人,講師38人,碩士學(xué)位的教師21人,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良。在唱歌、表演等方面有一定的特長(zhǎng),興趣愛(ài)好比較廣泛。每個(gè)人都有一份屬于自己獨(dú)特的東西,那就是性格。而職業(yè)生涯規(guī)劃就是一種有效的手段。七、結(jié)束語(yǔ)歲月匆匆,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,從我踏入幼師開(kāi)始至今已經(jīng)3年多了。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教,并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。我的劣勢(shì):有時(shí)比較固執(zhí),情緒化;考慮事情不夠周全;自我反思不夠;弱勢(shì)的彌補(bǔ):多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),穩(wěn)定自己的情緒;五、職業(yè)目標(biāo)與路線設(shè)定人生規(guī)劃:花5年時(shí)間稱為特級(jí)骨干幼師長(zhǎng)期規(guī)劃:拿到本科文憑5年成為骨干優(yōu)秀幼師中期規(guī)劃:在目前工作里,積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為特級(jí)老師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校環(huán)境:工作的環(huán)境還好,擁有一定的資源可以更好地了解這個(gè)職業(yè)。一、自我剖析與定位性格特點(diǎn):我是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女性,但我并不缺乏穩(wěn)重,平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。因此,為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn),可以給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,堅(jiān)持“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫”,那么英語(yǔ)在不斷的確努力下,肯定會(huì)很好,并且會(huì)很出色的。缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心,發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生,學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng),而我也受益良多。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。這都是我要改正的。世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的,有的只是不知道正確教學(xué)方法的老師,所以有良好師德的老師,還要掌握正確的教學(xué)方法。只有擁有扎實(shí)的專業(yè)技能和出色的實(shí)踐能力,具備良好的語(yǔ)言溝通和交際能力,并能快速的適應(yīng)新環(huán)境,才能在社會(huì)工作競(jìng)爭(zhēng)中找到一席之地,才能成為優(yōu)秀的幼兒教師。對(duì)于幼兒教師需要考出的普通話證、英語(yǔ)pets考級(jí)證,微機(jī)1級(jí)證,我是這樣安排的:作為幼師英語(yǔ)雙語(yǔ)班的學(xué)生,我覺(jué)得僅考出英語(yǔ)1級(jí)證是不夠的,我準(zhǔn)備在三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),拿到2級(jí)合格證;口語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)之一,所以我認(rèn)為拿到普通話合格證應(yīng)該比較容易,所以我將在三年內(nèi)將普通
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