【正文】 了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員 的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。第四個作用，表明記者的觀點。美國新聞學(xué)家賴斯特說得很清楚：“我看 不出新聞背景與解釋有什么區(qū)別。曼切爾把“要表現(xiàn)，不要敘述”作為新聞消息寫作的“第一信條。段落分明、啟承自然從消息的段落大小和字數(shù)多少來看，新聞主體所占的篇幅較大，一般比導(dǎo)語和結(jié)尾要長。這是消息的主干部分。導(dǎo)語冗長，使人感到很沉悶，根本沒有興趣再看下文。一些通訊員或記者喜歡用一個框框去套多種內(nèi)容，結(jié)果是平淡無奇，千篇一律。二忌“為了式”或目的式導(dǎo)語。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考。它通常用來設(shè)置一種現(xiàn)場或創(chuàng)造某種氣氛。下面具體解剖一篇消息的導(dǎo)語：界頭鄉(xiāng)農(nóng)民工喜獲“年禮” 保山日報 2009年1月6日頭版：近日（when），騰沖縣界頭鄉(xiāng)（where）的黃愛華（who）剛剛從東莞返鄉(xiāng)就收到一份“新年大禮”——縣里統(tǒng)一發(fā)出的返鄉(xiāng)農(nóng)民工優(yōu)惠卡（what），優(yōu)惠項目包括就醫(yī)、就業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)、法律維權(quán)等內(nèi)容。新聞界有“三分之一時間寫標(biāo)題、三分之一時間寫導(dǎo)語、三分之一時間寫主題”這一說法。副題：提示報道的事實結(jié)果，或作內(nèi)容提要。主體是新聞的軀干，是對導(dǎo)語的進一步擴展，要用充分的事實表現(xiàn)主題。第二章簡訊的寫法怎么寫（技巧）。第一篇：新聞與寫作昆明冶金高等專科學(xué)校記者站學(xué)習(xí)資料第一章 什么是簡訊簡訊是指200字以內(nèi)的短消息，超出就不能稱為簡訊了。寫作消息要設(shè)想并回答讀者問的問題，這些問題就構(gòu)成了新聞五要素，即：When(何時)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。背景是新聞發(fā)生的社會環(huán)境或自然環(huán)境?！翱磿瓤雌?，看報先看題。消息標(biāo)題的特點是：必須有－－何人（物）who做何事what，必須簡潔、準(zhǔn)確。我們要學(xué)習(xí)，一是時間的表述，找最近時間點。多是解釋性、說明性的。如開頭以提問的方式，接著某鄉(xiāng)或縣采取怎樣的措施解決這個問題。即將新聞事實所要達到的目的放進導(dǎo)語里，使導(dǎo)語膨脹沉重，不堪重負。公式化導(dǎo)語必然導(dǎo)致導(dǎo)語無新意，面目可憎。一般應(yīng)控制在80字內(nèi)，最多不要超過150字。它緊接導(dǎo)語之后，對導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步 突出中心，從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。但是新聞主體不是大采礦，不能什么才都往里面裝。他說“平鋪直敘，會使讀者和聽眾處于消極的地位?！薄敖忉?，在我看來，就是新聞報道的深入化。3, 背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性；二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的?；靖袷剑ǔ藰?biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語 中簡明地體現(xiàn)出來。簡訊寫作其實就是傳遞簡訊信息，而簡訊的生命在于真實，因此真實是簡訊寫作的第一位的要求。簡訊寫作的最大特點是時效性。第五，不能合理想象。標(biāo)題是新聞的眼睛。大家都知道，我們負有及時宣傳報道本單位大事要聞的職責(zé)。我曾經(jīng)有段時間在新聞寫作時常會不自覺地帶有機關(guān)應(yīng)用文寫作的痕跡，把稿件寫成了總結(jié)報告式，總想面面俱到，卻面面不到。因為感性的直觀的看法畢竟是膚淺的。要綜合運用融記敘、議論、抒情為一體的表達方式，句式要靈活多變，整散結(jié)合，以短句為主。現(xiàn)場感使讀者產(chǎn)生強烈的感染力，讓讀者如臨其境?？梢哉f在校園里，我們開展的各項活動非常多，只要我們留心觀察，捕捉活動中的重要信息，便可以撰寫成一篇新聞。新聞報道要寫深、寫活、寫透，就不能走馬觀花、淺嘗輒止，就需要多觀察：身邊新鮮人，新鮮的事，新鮮的現(xiàn)象，帶來了什么影響，多問幾個為什么，深入采訪，占有大量的材料，才能寫出新鮮活潑、有事實、有觀點、有分析，能幫助讀者認識事物、啟迪思想、指導(dǎo)行動的好新聞作品。第二篇：新聞與新聞寫作新聞與新聞寫作一、什么是新聞新聞的含義什么是新聞？不同的文化背景，不同的意識形態(tài)，就有不同的回答。)另外一個新聞的典型概念是斯坦利②指社會上最近發(fā)生的新事情。其實，在我們新聞工作者中流傳著這樣一句話：狗咬人不是新聞，人咬狗就是新聞。如何寫新聞？寫新聞與學(xué)校語文課的作文是很不相同的。新聞是新近發(fā)生的事實的報道，“故事”當(dāng)然是事實，但“故事”比“事實”又進了一步，故事更具有新聞性、可讀性和傳播性。新聞?wù)Z言的特點：●準(zhǔn)確、簡潔、鮮明、生動 ●新聞?wù)Z言要有時代感 ●新聞?wù)Z言應(yīng)有不同的風(fēng)格（1）取決于人物報道中被采訪者的語言個性（2）取決于新聞事件本身的基調(diào)（3）消息于通訊對語言的要求有所不同 ●白描是新聞?wù)Z言的主要特征 新聞?wù)Z言的六忌：●忌含糊、忌矯飾、忌堆砌、忌混亂、忌空洞、忌語病來看下面這條新聞稿件： 龍川江的客人改革開放的春風(fēng)吹響了南川市,在2000年4月成功引進外來來投資商蘇祖亮女士和喬勝祥先生。由于二、三期工程地，地質(zhì)的復(fù)雜性，增加了開挖，修筑的難度和工程量。更而為南川經(jīng)濟發(fā)揮了一定的作用！其實，這條新聞無非就是告訴人們，工程竣工投入運行。消息大致可以分為動態(tài)消息、綜合消息、典型消息、述評消息四類。一時間，全鄉(xiāng)掀起全民打井的高潮。有的新聞學(xué)上補充了一個要素：●HOW(如 何)。如：《我區(qū)一小記者對話*** “薄爺爺教我寫新聞》、《南川41項目珠三角找“婆家” 我區(qū)在穗成功舉辦招商引資暨項目推介會》。導(dǎo)語的要求，●一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。第三個作用，突出新聞稿件的新聞價值。再看下面這則新聞：人民解放軍百萬大軍橫渡長江(一九四九年四月二十二日)[新華社長江前線二十二日二十二時電]人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。（監(jiān)察隊）抄送：重慶市政委、重慶市園林局，區(qū)委辦、政府辦、區(qū)級相關(guān)部門。而新聞性中，真 實、時效、思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面。此外，通訊雖然一般以第三人稱敘述為主，但在“見聞”、“采訪記”一類的通訊中，也采用第一人稱。這些既是生動性的表現(xiàn)，同時也是內(nèi)容完整性、具體化的要求。一是●按報道內(nèi)容分，有人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊。其次，●“走到低處，作微觀比較”。二是橫式結(jié)構(gòu)。但又不局限于此，亦可靈活運用多種表達方式和方法。而通訊之議論、抒情皆須緣事而發(fā)，因事生情、情不離事?！叭恕笔怯辛?，但思想感情、性格風(fēng)貌、精神境界卻沒表現(xiàn)出來?！裎迨且獙憽叭恕?。如寫先進人物堅守崗位、勤奮工作，不要動則寫他父母病危也不回家、妻子難產(chǎn)亦不離崗。今年40歲的唐珂原本是農(nóng)業(yè)銀行的一名職工，丈夫也在工商銀行工作，家里收入還算不錯，但天生有股奮斗勁的她不滿足于眼前平靜的生活，想通過奮斗干出一番屬于自己的事業(yè)。面對巨大的困難，唐珂毫不氣餒，堅決不放棄。只要養(yǎng)殖戶遇到養(yǎng)殖方面的難題，無論多忙，都會放下手中的活去幫忙。它具有新聞性、典型性、完整性、形象性等特點。一般而言，一篇事件通訊至少應(yīng)有一至三個骨干性材料。（以廣辟渠道納人才為例，三部分：開明開放搶先機、賽場選馬競風(fēng)流、政之興者士先歸）（金佛山剿雪記及春節(jié)后一組南部片區(qū)抗雪災(zāi)的通訊）大觀：新鮮事兒多“干部合不合格群眾說了算”“現(xiàn)在你們工作的好壞，我們都有資格參與評比了，駐村干部合不合格，都由我們農(nóng)民說了算?！敝v座結(jié)束后，一位機關(guān)干部頗有感觸地說道。３、要表現(xiàn)，不要陳述?？傊侣剬懽饕龅剿膫€字：真、新、快、活?！比涨?，太平場鎮(zhèn)組織全鎮(zhèn)20余名村社干部和社保員，參加“就業(yè)再就業(yè)及創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)和充分轉(zhuǎn)移就業(yè)村”活動，學(xué)習(xí)他人先進經(jīng)驗，以促進自身工作。為了促使辣椒種植盡快形成產(chǎn)業(yè)，該鄉(xiāng)指定一名副鄉(xiāng)長專抓辣椒產(chǎn)業(yè)，并成功引進重慶業(yè)主李波，為種植戶提供種子，并繳納一定的收購保證金，由業(yè)主和政府提供種植技術(shù)指導(dǎo)?！薄肮?農(nóng)戶”不愁銷路對于飛龍村這個交通不發(fā)達的偏遠小山村來說，朝天椒的豐收并不意味著就有好的經(jīng)濟收入。目前，慶元鄉(xiāng)已經(jīng)與貴州省貴陽市一家農(nóng)貿(mào)市場簽訂了銷售協(xié)議，為明年的朝天椒銷售鋪好了道路。（4）不要在報道基層干部的活動時使用“親自”、“親臨”、“英明”的詞匯，也不要“以赤心贏得上級的贊譽”之類的話，不要將“副*長”省略為“*長”。要適當(dāng)編排，提煉出積極的主題，十分材料用三分已相當(dāng)滿了。新聞的特點，人們可以作多種概括，但照我看，除了前面談到的黨性以外，還要注意真實性、時效性和可讀性。文學(xué)來源于生活，高于生活。（1）事實是新聞的本源(2)事實勝于雄辯(3)事實最符合受眾的需要新聞?wù)鎸嵭栽瓌t新聞失實（假新聞）：(1)體制性失實：指某種價值觀或意識形態(tài)影響新聞報道。（3）新聞報道要素要完備?！叭巳馑阉鳌?。二、西方的體裁的分類 ：報紙新聞，雜志新聞，廣播新聞，電視新聞，有線電視新聞，通訊社新聞。（有很強的政治性，或者科技性的經(jīng)濟的、軍事的、內(nèi)容比較重大的新聞，表達方式莊重，寫法也較為標(biāo)準(zhǔn)，相對變化不多。第一節(jié) 消息頭一 定義： 一般的新聞在最開頭都可以看到用黑體字標(biāo)示的就是消息頭。以利于讀者判斷。二、導(dǎo)語的演變導(dǎo)語作為消息文體的特殊術(shù)語，是在消息發(fā)展過程中逐漸明確的 產(chǎn)生過程：1844年，美國，電磁電報1851年，美聯(lián)社的前身最先采用電報技術(shù)（此前是采用書信）1865年，導(dǎo)語作為正式發(fā)端1880年，開始普遍使用五要素概念的提出：指出導(dǎo)語要素要將五要素納入其中。三、導(dǎo)語的任務(wù)開門見山，盡快的報告新聞事實，傳遞最新信息，使人“一眼便知”。（2）。，最新鮮的內(nèi)容。借用：借用詩詞典故，歌曲唱詞等，為導(dǎo)語增色，這種寫法可使得導(dǎo)語富 有情趣，使消息一開頭就有詩情畫意，從而喚起讀者的聯(lián)想。第四節(jié) 新聞背景 一．什么是新聞背景？狹義的新聞背景指報道中與新聞事實有密切聯(lián)系的歷史情況，社會環(huán)境等等。：幫助受眾了解他們所不熟悉的東西幫助受眾加深對新聞事實意義的理解，認識新聞事實所蘊含的新聞價值。直呼：以第二人稱“你”或“您”直呼讀者，與讀者對話，西方稱之為“談話體”。把別人的話略加整理引出。與概述型相比，它的特點是：消息的開頭即出現(xiàn)畫面，出現(xiàn)鏡頭，具有可視可感的效果。使人“一見鐘情”。產(chǎn)生過程：（1）廣播出現(xiàn)對報紙而言是個大的挑戰(zhàn)。四． 為什么要加”據(jù)”。訊頭：本報訊 本報記者某某電頭：新華社長沙10月13日電（新聞發(fā)布單位+新聞發(fā)布地點+新聞發(fā)布時間）（如果是報紙，不管是何家報刊都統(tǒng)一采用“本報訊”）二 為什么有些用“電”有些用“訊”呢？在報紙新聞中，記者向自己所在的媒體發(fā)回稿件，無論是否在出版地，可統(tǒng)用訊頭。軟新聞：指人情味味濃，寫作手法輕松活撥的社會新聞，在題材上與老百姓的生活息息相關(guān)，在表現(xiàn)形式上比較活撥，輕松，靈活，多變等。(銀行，教堂和報紙是構(gòu)成社區(qū)的基本硬件)3．按報道內(nèi)容分：暴力與犯罪新聞，娛樂新聞，天氣新聞，訃告等等。B．法治精神。（缺一不可，硬性）實質(zhì)性要素：何事，何因，如何。(2)經(jīng)濟性失實：由于金錢等經(jīng)濟利益對新聞報道產(chǎn)生了強烈作用時造成的新聞失實。新聞寫作詩新聞研究的一個重要落腳點。關(guān)系：，后有寫作。要劃清為黨報寫稿與商業(yè)活動的界線?！敝愓Z言。如實報道了事實，你想說的這些思想應(yīng)該包含其中。為了保障村民能真正得到實惠，慶元鄉(xiāng)黨委、政府并沒有當(dāng)“甩手掌柜”，而是主動謀發(fā)展，與重慶盤溪農(nóng)貿(mào)市場簽訂了收購協(xié)議，協(xié)商了收購保護價。據(jù)測算，畝產(chǎn)可達3000斤以上，每畝增收600元以上。在南園社區(qū)，干部們仔細地聽著工作人員對就業(yè)工作的介紹，他們將值得學(xué)習(xí)的東西記在心中，幾個人不時交換意見，找出自己村社在就業(yè)工作上的差距；還有干部動手丈量起了服務(wù)臺的高度、寬度這些細微之處。那么，在新聞寫作中需要注意哪些問題呢？我認為：先搭架子再寫文章研究報紙，不要簡單模仿大消息、大通訊、大評論一定要跳出本單位的圈子，站在全局衡量事實 大膽創(chuàng)新超越“本本”、走出太平看太平——開展“解放思想、擴大開放”大討論記實為切實抓好“解放思想、擴大開放”大討論學(xué)習(xí)活動，將大討論活動和推進工作緊密結(jié)合，做到兩不誤、兩促進。５、把精彩的實例或軼事放在消息的前頭。如今，在大觀街上，常常可以看到一隊忙得熱火朝天的“義務(wù)清潔工”。原來，大觀鎮(zhèn)為了使機關(guān)干部進一步深入基層，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，對今年的工作考核制度進行了改革，在各村增加了由5名村民代表組成的測評小組，對機關(guān)干部半年或全年工作進行民主測評。②●寫好事件的高潮沒有高潮，事件就是“死”的，就是平淡無味的。事件通訊以寫具有典型意義的正面事件為主，但也有揭露性的事件通訊。遇到比較特殊的情況時，唐珂還親自和自己豬場的專家一起到養(yǎng)殖戶家里查看情況，指導(dǎo)養(yǎng)殖、防疫、防病等技術(shù)，幫助他們解決問題，談到唐珂，附近養(yǎng)殖戶們都無不感激她。通過艱苦努力，豬場逐漸扭虧為贏，發(fā)展?fàn)顩r越來越好。創(chuàng)業(yè)路上多艱辛。”科學(xué)家有了成績，并非都要走路時還在思考問題，碰到電線桿，然后還說“對不起”；做菜時，也并非都因思考問題把手表放到鍋里當(dāng)雞蛋煮。所謂“軟與硬”，即指既要寫關(guān)鍵性的“大”材料，又不能忽略日常小事、生活瑣事的“小”點滴。即作者能站在一定高度，把握了方向性和時代性，但人物的精神面貌、思想境界表現(xiàn)得空洞、抽象、缺少豐滿的血肉，沒有具體、豐富而典型的事實，只有“幽靈”而已。其旨或在揭示本質(zhì)、升華主題；或在使事實、形象生輝；或在闡明事物之內(nèi)部聯(lián)系；或在激發(fā)啟示讀者。通訊因較詳細而深入地報道人物和事件，故而敘述的運用不宜如消息一般概括，事實的敘述宜具體、形象、生動。常見的有： 空間并列式、性質(zhì)并列式、群相并列式、對比并列式。宏觀分析等于飛機上看北京城，真是美麗、壯觀極了，但僅此還不