檢討書精選(完整版)
【正文】 開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在很小，我還有去拼搏的能力。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的校規(guī)校紀，當成了耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領(lǐng)導和老師的不尊重。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。老師，我錯了!老師，對不起!我以后一定認真聽課，不再講話，好好學習，天天向上!我會用我的成績來報答您的，我親愛的老師!這是誠懇版的...今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我們經(jīng)常學習一些軍人上網(wǎng)泄密的案列，就是因為使用網(wǎng)絡(luò)才將國家的機密泄露出去，給國家造成了嚴重的影響，雖然我不會泄露部隊的機密，秘密，我也沒有什么秘密好泄露，但這始終是項軍隊的規(guī)章制度，而我身為一名軍人，確沒有從中吸取教訓，還私自上網(wǎng)，不僅破壞了單位形象，還嚴重違反了部隊的各項規(guī)章制度，給領(lǐng)導也帶上來了麻煩，我深感歉意。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習、生活。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。通過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風渙散的必然結(jié)果，也是與我們時代要求樹新風，講文明，背道而行。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。盼望領(lǐng)導能給我改過自新的機會。在此，我向領(lǐng)導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為，因為題目的字有些不認識，不了解題目的意思，為了不動腦筋就抄同桌同學的的答案，被老師當場發(fā)現(xiàn)并糾正，在這次測試中我得了生平第一次“0”分?？刂拼胧┤缦拢?，完善質(zhì)量考核細則，糾正員工心態(tài)。這樣的行為給茶社的正常營業(yè)活動帶來影響，為此我感到萬分抱歉和愧疚。因為我犯下了非常嚴重的錯誤，我太讓您失望了。因此，在做這件事情的時候，我沒有經(jīng)過認真地思考，沒有想到自己的身份，沒有考慮后果的嚴重，只覺得眼前有一個大大的發(fā)財機遇，不想錯過，于是非常草率的就做了決定，結(jié)果犯下了大錯，給您、給我的家庭、給整個單位抹了黑，也褻瀆了國家公職人員的身份。正因為此，我慢慢忘記了自己的公職身份，也忘記了自己當初的理想，在動搖中走上了犯錯的道路。因此，我真誠地希望您能給我一個機會，讓我改正自己的缺點和不足，彌補自己犯下的過錯，做一名合格的國家公務(wù)人員。再次懇求原諒！檢討人：2013年2月26日。人生在世，應該樹立積極向上的世界觀和人生觀，作為一名公職人員，應該具有為國為民的情懷，真正為人民服務(wù)。作為一名幾近而立的男人，結(jié)婚之后，生活的壓力倍增。大多數(shù)所謂的朋友都是因利而生，并不知道導人以正，反而會將你引入歧途。2013年1月，是我人生中最灰暗、最難忘的一段日子。茶社是一個整體，是一個大家庭，它帶給人歡樂和理想，不能因為我一個人而變得不和諧。找出不足，制定對策。沒有關(guān)注產(chǎn)品的細節(jié)管理。全班亂成了一鍋粥，把生物老師都氣壞了，班主任老師嚴厲地批評了我們。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會忘記將手機關(guān)機據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認
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