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有效溝通讀后感最終定稿(完整版)

2024-10-21 01:17上一頁面

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【正文】 ;控制好自己的情緒。溝通的基本原理——關(guān)心。四是流通信息,強(qiáng)化你的信息,不讓信息斷裂。希望自己也通過多方面,多角度的學(xué)習(xí)來不斷充實(shí)自己,不斷提升自己,從小節(jié)做起,在以后的工作中做得更加完美。當(dāng)你與別人爭(zhēng)論某一件事情時(shí),應(yīng)該少說意見,先聽他人講話。溝通并非是想像中的簡(jiǎn)單,溝通也有溝通的技巧,關(guān)鍵在于讓對(duì)方能完全明白你的意思,傳遞需要的信息,解決問題才能稱的上有效溝通。”從這一案例中不難發(fā)現(xiàn),在溝通的個(gè)人障礙里面,這一點(diǎn)特別值得注意,即一個(gè)人在賣弄他的專業(yè)術(shù)語的時(shí)候肯定會(huì)影響溝通的正常效果,因?yàn)檫@會(huì)令人產(chǎn)生隔閡感,人家聽不懂你在說什么,又不好意思問,你最初的目的無法達(dá)到是在情理之中的事。在營業(yè)廳中作為一名值班主任,主要的工作任務(wù)是在領(lǐng)導(dǎo)與營業(yè)員間做好上傳下達(dá)工作,輔助廳主任梳理營業(yè)廳大大小小的各項(xiàng)工作,組織營業(yè)員開展工作,就在這上傳下達(dá)的工作當(dāng)中“溝通”越顯得重要,另外每天工作中還會(huì)面對(duì)許許多多的客戶,這樣以來溝通更是不可缺少,很明顯如何做好有效的溝通更是在各項(xiàng)工作中必不可少的重要環(huán)節(jié)。有效溝通讀后感1我將軍營業(yè)廳繼公司組織開展“活力100”活動(dòng),有聲有色的開展了“金色書筒”讀書活動(dòng)。V。如果大家都能得出這樣的心得或感悟,做起任何事情來,都會(huì)溝通得非常順利,非常愉快。其次溝通是需要不斷的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟的,成功的有效溝通需要多方面的素質(zhì)和能力。溝通不是一種說服,而是一種感染、一種形象展示、一種言行一致的體現(xiàn)。余世維博士首先講述了溝通的目的,一是溝通是為了控制成員的行為,看看員工是否按照你的意思去做,如果不經(jīng)過溝通是不會(huì)知道的。首先不能自私,只關(guān)心五倫以內(nèi)的問題,而要縱觀大局,考慮問題做事情從大局出發(fā)。不管是對(duì)自己的同事,上級(jí),下級(jí)都要做到主動(dòng)跟對(duì)方溝通。不管是同事、上司、下屬之間,溝通是雙方面的,雙方必須是都是出于一個(gè)“和”字和“公”字,而且是真心的,必須建立在相互信任、相互尊重的基礎(chǔ)上,因此才能溝通在一起,思想才能想到一樣,工作才能干到一塊。如果沒有很好的溝通,我部門的工作很難開展,沒有其它部門積極配合和支持,我生產(chǎn)部會(huì)舉步維艱,沒辦法順利完成工作任務(wù)。但是,不是所有的成員都能夠做到有效溝通,有時(shí)會(huì)在溝通中遇到很多障礙。在信息的流動(dòng)過程中,必然會(huì)產(chǎn)生各種矛盾和阻礙因素,只有在部門之間、職員之間進(jìn)行有效的溝通,才能化解這些矛盾,使工作順利進(jìn)行。厄溫所著,他是英國著名財(cái)經(jīng)記者,著有多本關(guān)于財(cái)經(jīng)管理方面的書作,雖然內(nèi)容是針對(duì)英國本地讀者的,比如講一些用詞和語法等,但是有很多內(nèi)容我們也是可以借鑒和學(xué)習(xí)的。積極傾聽。把身體語言作為強(qiáng)化信息的傳遞,我們要自覺的注意身體語言的應(yīng)用,而不要作為無意識(shí)的信號(hào)。工作起來才會(huì)更順利。溝通對(duì)于我們每個(gè)人來講并不陌生,生活、工作、學(xué)習(xí)中我們時(shí)刻都面臨著和別人溝通。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工,都是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素,做好溝通工作,無疑是企業(yè)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的前提。我想與自私相反的概念,國內(nèi)是大同世界,國外是博愛,這些都是治療自私、冷漠的良方。我非常認(rèn)可第四章關(guān)于與上司溝通的7個(gè)技巧,如果我的下屬都能做到這樣那將是多么美好的境界啊!尤其是:不忙的時(shí)候主動(dòng)幫助別人、毫無怨言地接受任務(wù)這兩點(diǎn)尤為可貴?!崩匣⒊泽@地說:“我從未想過要搶你的地盤,我一直以為是你要侵略我。通過良好的溝通,達(dá)到組織內(nèi)部的人際關(guān)系和諧,保證工作質(zhì)量,提高工作效率。余世維著的《有效溝通Ⅱ》這本書寫的相當(dāng)入微。地位的差異主要講的是不同地位的人在溝通的時(shí)候存在著障礙,地位低的人和地位高的人溝通時(shí),地位低的通常比較膽怯、比較猶豫。在你個(gè)人情緒不好的時(shí)候,和別人交流時(shí)會(huì)將不好的情緒帶給別人。另外,余老師也提到了要在溝通過程中善用比喻。讀完這本書,我會(huì)把學(xué)習(xí)到的溝通的技巧,運(yùn)用到工作和生活上去。他就給客戶打了個(gè)比方:假設(shè)一個(gè)接線板能插3個(gè)電器,我們房間就一個(gè)插口,但我們有5個(gè)電器,該怎么辦?很簡(jiǎn)單,用兩個(gè)接線板接起來,我們就能接5個(gè)電器了。所以,溝通最忌諱的就是情緒的影響。來源的信度主要講的是在溝通時(shí),要注意你要對(duì)你所說的話負(fù)責(zé),這樣你才有足夠的信度去說服別人。這本書很貼近我們的生活,他從溝通的目的、溝通的過程、溝通的角度以及溝通的障礙等等方面全面給我們解析了溝通過程中存在的問題。溝通前做好充足的準(zhǔn)備,找對(duì)溝通的時(shí)機(jī)和切入點(diǎn),懂得傾聽他人和尊重他人,以心換心,以情動(dòng)人,從心開始。記得電視上好像有一個(gè)廣告詞是這樣說的:“50年前,我們溝通一個(gè)城市,如今我們溝通一個(gè)世界,2008我們溝通一個(gè)夢(mèng)想!”看來溝通的含義是很深刻的,溝通本指開溝以使兩水相通,后用以泛指使兩方相
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