翼教版科學(xué)三下物體傳聲課件(完整版)
【正文】 示時(shí)用小槌敲擊音叉，先輕輕敲擊，再用力敲擊。 實(shí)驗(yàn)二、 觀察比較四個(gè)裝有不同水量的杯子聲音的高低變化。 分組實(shí)驗(yàn)二： 聲音在不同物體中的傳播。 傳聲能力：固體 ﹥ 液體 ﹥ 氣體 鬧鈴 → 空氣 → 玻璃 → 空氣 → 耳朵 真空中鬧鈴聲不能傳播 集中聲波，使聽(tīng)到的聲音更清晰。 實(shí)驗(yàn)四、 聽(tīng)聽(tīng)更多物體音高的不同 。 聽(tīng)聽(tīng)聲音 區(qū)分聲音的高低 選擇用大、小不同的鐵釘或管型風(fēng)鈴代替音叉： ● 用金屬棒敲擊懸
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