【摘要】四年級下學(xué)期科學(xué)教案2021年5月第13周課題類型新授課時三課時教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能根據(jù)自己的記錄描述植物生長的全過程及其變化。2．能歸納出使植物生長得更好的因素。情感目標(biāo)1．能與其他
2024-12-08 21:36
【摘要】水和水蒸氣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，水蒸氣變成水的過程叫凝結(jié)。。過程與方法：，同時結(jié)合生活中“水會干掉”的經(jīng)驗(yàn)，討論水的蒸發(fā)。。。情感、態(tài)度、價值觀：。、體驗(yàn)物質(zhì)變化的可逆性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】探究固態(tài)和氣態(tài)的水之間可以相互轉(zhuǎn)化和加快水蒸發(fā)的方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】根據(jù)生活中的現(xiàn)象探究
2024-12-11 11:43
【摘要】冀教版四年級科學(xué)下冊課件?分組實(shí)驗(yàn)操作，觀察記錄現(xiàn)象。?為了保證實(shí)驗(yàn)合理，每只燒杯中的水量、固體的量、攪拌的次數(shù)均應(yīng)相同。?小組間可以互相參觀、互相學(xué)習(xí)??物體在水中的變化有什么不同？食鹽和白糖到哪里去了？
2025-11-26 02:20
【摘要】天河區(qū)前進(jìn)小學(xué)黎璟倩沙食鹽面粉？？小朋友，我向大家介紹一位小助手——濾紙，也許它能幫助大家解決問題。我們還需要兩個朋友的幫忙。漏斗鐵架臺1、濾紙對折兩次濾紙?jiān)鯓邮褂媚兀?、從中間打開，形成一邊三層，一邊一層的3、放入漏斗中，沾點(diǎn)水，把濾紙緊貼漏斗壁。4、放在鐵架臺上，
【摘要】（冀教版）四年級科學(xué)下冊課件看不見也聽不到，吃媽媽的奶喜歡又跑又叫的玩可以自己出去玩看得見也聽得到一邊爬一邊聞氣味看不見也聽不到喜歡呼呼大睡喜歡和兄弟姐妹打打鬧鬧會自己照顧自己了腿沒什么力氣可以去散步了毛換了顏色會用舌頭把毛舔整齊喜歡吃很多青草，
2025-11-25 17:38
【摘要】你知道養(yǎng)蠶抽絲的傳說故事嗎？?我聽說過五千年前的嫘祖（léizǔ）教會人們養(yǎng)蠶抽絲，她被后人尊為蠶神。以前，人不會紡紗織布，都是穿樹葉、獸皮。打獵很不得勁，都著急，可誰也生不出法子來。嫘祖在雷澤打獵、捕魚，打來的野獸用火煮熟來吃，比生吃香味可口。有一次從樹上落下來的幾個蠶正落在煮肉剩下的肉湯里。嫘祖用棍往外撈，撈撈攪攪，白
2025-11-25 19:55
【摘要】我們來養(yǎng)蠶首先我們來了解下蠶這位新朋友蟻蠶養(yǎng)蠶的方法簡介，要把溫度保持在20幾度左右，一般認(rèn)為26度上下的溫度是養(yǎng)蠶的最適宜溫度。，要經(jīng)常往盒子里噴些水。?！凹摇钡那鍧嵭l(wèi)生，每天打掃，及時清除蠶糞和病蠶。打掃完畢后，要洗凈手再喂蠶，以免蠶寶寶生病。，一般一條蠶要占據(jù)
2025-11-25 18:04
【摘要】四年級下學(xué)期科學(xué)教案2021年4月第6周課題6．固體、液體和氣體類型新授課時三課時教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1．能正確地對周圍常見的物體或物質(zhì)進(jìn)行分類。２．能利用感官估測物體的質(zhì)量或體積。３
2024-12-09 05:10
【摘要】四年級下學(xué)期科學(xué)教案2021年3月第4周課題4．發(fā)布天氣消息類型新授課時二課時教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)１．能以研究論文和報告的形式將自己的觀測和研究結(jié)果展示出來。２．能對其他同學(xué)的觀
【摘要】小貓和小鳥的都是怎么出生的，有什么不一樣呢？動物的兩種基本的繁殖方式，即胎生和卵生。動物生殖特例：無性生殖凡不涉及性別，沒有配子參與，不經(jīng)過受精過程，直接由母體形成新個體的繁殖方式統(tǒng)稱為無性生殖.無性生殖在生物界中較普遍。海馬唯一一種雄性懷孕的動物。再舉出一
2025-11-25 17:33
【摘要】我們已經(jīng)觀察了油菜花，還認(rèn)識了各種各樣的花，知道許多植物會開花、結(jié)果。開花與結(jié)果之間有什么關(guān)系呢？觀察花的雄蕊和雌蕊。用放大鏡觀察雄蕊的各部分?——花絲和花藥。?b把花藥上的花粉抖落在白紙上進(jìn)行觀察。?c再用放大鏡觀察雌蕊的各部分——子房、花柱和柱頭。?d用手輕觸柱頭，觀察柱頭是否有粘性。再將白
2025-11-21 02:03
【摘要】（教科版）三年級科學(xué)下冊教案第三單元溫度與水的變化水和水蒸氣一、教學(xué)目標(biāo)：：水與水蒸氣可以相互轉(zhuǎn)化；水由于溫度變化形成水蒸氣；水蒸氣由于溫度變化而變成水；水變成水蒸氣存在于空氣中，水蒸氣的微粒太小，用肉眼看不見。：經(jīng)歷“預(yù)測——觀察——解釋——預(yù)測——?”的科學(xué)探究過程。：意識到細(xì)致的觀察能獲得更多的發(fā)現(xiàn)；
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