【正文】 國家培養(yǎng)一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。我的未來我規(guī)劃當(dāng)有位老師問我們“你是誰”“你想干什么”，以及“你的人生目標是什么”“你為什么設(shè)定這個目標”等等各種人生問題。希望五年內(nèi)升本成功，英語我要過完全級。職業(yè)狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。注冊會計師行業(yè)發(fā)展對人才的需求巨大。據(jù)權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)，我們國家每年需要安置的就業(yè)人口達到2400左右，而實際能夠就業(yè)的大約1400萬左右，還有1000萬左右找不到適合的崗位，處于待業(yè)或失業(yè)狀態(tài)。體能不太行，對他人影響力和說服力有待提高。但我堅信吃虧是福，為什么老是與人勾心斗角呢？彼此真誠一點不好嗎？難道不會耍心眼就不能在這個社會生存嗎？不會奉承就不會得到賞識嗎？我不相信，我只做自己，做有原則的我，以及我也會學(xué)習(xí)怎樣更好的在這個粉塵復(fù)雜的社會里保護自己，學(xué)的一技之長或是更多技能，以更好的在這個社會生存。以及每天要堅持學(xué)英語和會計基礎(chǔ)，并且固定好學(xué)習(xí)的時間。第三年，是我要真正開始實踐了，這一年，我要努力培養(yǎng)自己的性子，因為在公司里難免會遇到一些不如意的事，這需要一個好性格的人才能在這個公司站住腳。總之，我相信自己，我的未來我規(guī)劃，我的路我要自己走，不管它有多么的崎嶇，十年，二十年，它還是我的路。第三：我比較喜歡空調(diào)這個行業(yè)并且我的專業(yè)所學(xué)的知識也有關(guān)于制冷方面。4．學(xué)好英語，更要練好口語，能夠和別人流利的對話、自如的溝通，學(xué)習(xí)國外的先進技術(shù)知識。參加各類思想政治、意識形態(tài)、道德修養(yǎng)領(lǐng)域的主題教育和各類愛國主義等具有積極意義的主題征文活動。古人有“志當(dāng)存高遠”，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。許多老藝人在收徒弟時總是教導(dǎo)他們說：“做藝先做人”，就是提醒他們要時刻堅守道德，學(xué)會做人。所以要加強寫作練習(xí)，我積極參加各種征文比賽，并向我校《試翼》《商苑》及校外媒體投稿。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。因為大學(xué)與高中截然不同，各種學(xué)習(xí)以外的事必須去參加、處理，大四那年很可能又要忙著找工作，也沒多少時間學(xué)習(xí)，如果不考研，大學(xué)很可能是我們最后一個純粹、集中學(xué)習(xí)的階段了。為了日后更好的就業(yè)，我必須提前行動，強化專業(yè)知識，拓展素質(zhì)能力，加強社會實踐，積累工作經(jīng)驗。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。蔡先生這種注重學(xué)術(shù)交流，尊重多元發(fā)展的模式也逐漸被眾多大學(xué)所認可，并紛紛效法。我的學(xué)習(xí)只能是說中等，如果我不下大工夫，是不可能走第一種模式。參加活動，鍛煉能力，擴大交際。許多人都認為大一是用來玩的，或參加名目繁多的活動，或飽食終日，無所事事，這當(dāng)然是不對的。在過去兩年的大學(xué)生活里，我們的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了翻天覆地變化，老師管的少了，自由支配的時間多了，我們也有更多的時間參加學(xué)校組織的各種活動。在職場競爭中擁有扎實的學(xué)識固然重要，但豐富的工作經(jīng)驗也同等重要。我會首先為考研努力拼搏。職業(yè)生涯規(guī)劃是指在客觀分析個人的性格、資質(zhì)、人生態(tài)度、個人潛能等因素的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會的人才需求期望，采取有效的職業(yè)發(fā)展策略，選擇合適的職業(yè)發(fā)展道路，一步步攀登事業(yè)的階梯，取得事業(yè)上的成功，實現(xiàn)人生價值的過程。我一直把這句話作為我的座右銘，“我自信，我努力，我成功。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?。相信我可以實現(xiàn)我美好的人生。在一個人生目標的指導(dǎo)下，再將其細劃為短期目標、中期目標和長期目標，然后分期逐步實施。通過計算機三級和英語六級。人無點滴量的積累，難成大氣候。在大學(xué)里學(xué)到我們終身受益的東西，做人，做事，做學(xué)問。當(dāng)今社會對人才綜合素質(zhì)的要求越來越高，雖然大多數(shù)技術(shù)性工作崗位一般需求精通一門的專才，但在大企業(yè)中精一門，通多門通用型人才越來越受歡迎，因為這樣的員工具有較強的適應(yīng)能力。然而情況并不像我們想象中的那樣，大學(xué)中普遍存在著不合理利用時間的現(xiàn)象，就像不合理利用水資源一樣，把大把大把的時間浪費在網(wǎng)吧里，浪費在其他一些無聊的事情上，因為大家剛從高中畢業(yè)，如脫韁的野馬，控制不住自己，大肆揮霍時間。因為大學(xué)與高中截然不同，各種學(xué)習(xí)以外的事必須去參加、處理，大四那年很可能又要忙著找工作，也沒多少時間學(xué)習(xí)，如果不考研，大學(xué)很可能是我們最后一個純粹、集中學(xué)習(xí)的階段了。俗話說：“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，我決定去看看門道，于是我積極參加各種有益活動，加入學(xué)生機構(gòu)、社團等組織，在這些活動中我進一步了解了大學(xué)生活，鍛煉了自己的能力，認識了許多很有工作能力的人，向他們討教為人處事的方法。我想考研，同時，我也想去鍛煉一下自己的能力，多認識一些人，為日后步入社會打下良好的人際基礎(chǔ)，于是我權(quán)衡了多方因素，并向?qū)W長請教過后，制定了自己的發(fā)展模式。這種模式可以讓我們結(jié)合社會需要與自身特質(zhì)制定富有自主特色的發(fā)展之路。“大學(xué)者，學(xué)大也”，當(dāng)我們已不再是無知少年，當(dāng)我們開始為前程努力奮斗之時，我們已經(jīng)是長大了，我們在大學(xué)度過自己最美好的最后的無憂生活。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。而一切學(xué)習(xí)的前提是你必須對他感興趣，大學(xué)，你可以不對自己所學(xué)的所有東西感興趣，但你必須清楚的知道自己的興趣所在，并努力培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)興趣，還要有計劃的加強專業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練。而我們呢？文憑，比不上一本；關(guān)系，相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。當(dāng)然在參加各種