【正文】 充滿好奇的眼睛和忙碌的小手總在探索一些小秘密。希望小朋友以后繼續(xù)加油,爭取更大的進步。以后繼續(xù)加油,爭取更大的進步!XXX,你是個大方、可愛又能干的小男孩。老師知道你長大了,能做越來越多的事情了,你真棒!XXX, 你是一個文靜的女孩,做事情慢條斯理,這點在你畫畫的時候體現(xiàn)得最為明顯,一筆一畫,絕不涂到外面去,神情也尤為專注。上課時,你頻頻高舉小手,積極動腦回答問題。另外,你的動手能力也有了進步,以前你在涂畫課上總是磨磨蹭蹭的,現(xiàn)在已經(jīng)能在下課前完成出不錯的作品。新學期里老師希望你能在眾人面前表演的時候更加大方,不會我們可以學到會,會我們就更要表現(xiàn)出來給別人看,你說是不是?老師為你加油!XXX,你在這短短半學期的進步是我們有目共睹的,阿姨現(xiàn)在經(jīng)常向你豎起大拇指呢,確實,剛來幼兒園的時候你很內(nèi)向,也不敢表達自己的想法,從表情上看就是一副不自然的模樣,現(xiàn)在你能大方的向老師問好,課上能高舉小手要求回答問題或表演,老師看在眼里可真高興。,你要常常和老師說說心里話,老師期待著你與更好的溝通!XXX, 你是個大方、可愛又能干的小女孩。神氣又投入的兒歌表演、故事表演中,反應出了你的能干與智慧。過了新年,希望長大一歲的你,能更加主動地和老師、同伴說話,做個自信、勇敢的好孩子XXX, 你是個特別聰明伶俐的小姑娘,喜歡蹦蹦跳跳的,像只快樂的小燕子,每天早晨都能聽到你甜甜的問“老師好!老師好!”很有禮貌哦。和小朋友相處時懂得謙讓,有問題能主動跟老師說,大家都喜歡和你一起玩哦。整潔而美麗的圖畫中,顯現(xiàn)著你的專注與認真。你的繪畫作品貼在“小畫廊”里真好看,老師為你的進步感到高興啊。繪畫作品,也獲得了小伙伴的好評。xxx,在經(jīng)歷了每個新入園寶寶必經(jīng)的不適應甚至哭鬧過程后，你已經(jīng)完全融入到了集體生活中，光這一點就體現(xiàn)了你人際交往能力的進步，現(xiàn)在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍，開心的享受每一天的幼兒園生活了。新學期里老師希望你能在眾人面前表演的時候更加大方，不會我們可以學到會，會我們就更要表現(xiàn)出來給別人看，你說是不是？老師為你加油！xxx,你在這短短半學期的進步是我們有目共睹的，阿姨現(xiàn)在經(jīng)常向你豎起大拇指呢，確實，剛來幼兒園的時候你很內(nèi)向，也不敢表達自己的想法，從表情上看就是一副不自然的模樣，現(xiàn)在你能大方的向老師問好，課上能高舉小手要求回答問題或表演，老師看在眼里可真高興。你要常常和老師說說心里話，老師期待著你與更好的溝通！你是個大方、可愛又能干的小女孩。xxx,在這學期，你作為桌長能提醒同桌的寶寶保持安靜，能主動的把散亂的小椅子擺放整齊，你能收齊組員的書并排放得整整齊齊的交給老師，在蒙氏教室你能專心的做自己手中的工作并不受別人游戲的打擾，當有別的寶寶遇到工作困難向你求助時，你能熱心的幫她一起解決。以后繼續(xù)加油，爭取更大的進步！xxx,你是個大方、可愛又能干的小男孩。你的好朋友有好多，開心嗎?老師天天表揚你，開心嗎?現(xiàn)在也不常常拉尿在身上了，你真的很不錯噢!新年到了，老師祝你在新的一年里身體健康，天天來上幼兒園!王軼：乖乖巧巧的小女孩，長大了肯定有出息!你聰明好學，與伙伴友好相處，老師真的好喜歡你!畫畫、做練習難不倒你，兒歌、歌曲更是不用說了，雙語也學得蠻不錯的，吃飯、穿鞋、拉褲子樣樣做得好，你真棒呀!老師祝你在新的一年里更加聰明、天天快樂!周殊一：你是我們班里最聽話的小朋友了，老師好喜歡你呀!雖然你有點內(nèi)向，但這并不影響你學本領，你上課能積極舉手回答問題，上前表演等都說明你是個極其聰明的好孩子!你的自理能力也很強，很少讓老師為你多操心，你真棒!老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂!張瀅溪：你是個不大愛說話的小女孩兒，但你很愛看書，經(jīng)常一個人安安靜靜地捧著書長時間地看，老師想你長大了一定會像你爸爸媽媽一樣有作為!你平時老是拖著兩條鼻涕，是不是晚上老踢被子呀，以后得注意身體噢!好了，老師祝你在新的一年里身體健康，快樂無比!可心：小小的可愛的女孩兒，雖然你比較小，但你很懂事，真是你爸爸媽媽的福分。上課舉手發(fā)言，畫畫、練習也完成得不錯，雙語也學得很好，你真得很棒耶!老師祝你在新的一年里更加漂亮可愛!張映：看見你圓嘟嘟的臉，老師就喜歡上你了!爹媽給你取名苗苗是想讓你這棵小苗兒茁壯成長吧!你在幼兒園的表現(xiàn)還真的不錯呢，畫畫、練習、雙語都學得蠻好的。每天臉上掛滿了燦爛的笑容，老師只要見到你的微笑，就會感到陽光明媚!Angel 寶寶在生活自理上有可喜的進步，每天午睡的時候能將自己的衣服折得整整齊齊，然后很快進入夢鄉(xiāng)。Ken 對一切事物都感到稀奇，所以 Ken 也是個愛問“為什么”的寶寶。Steven節(jié)奏感還可以，在老師的帶領下四五次就可以跟上節(jié)奏了!寶寶在幼兒園能和小朋友友好相處，知道玩具是大家的，從不于小朋友掙搶玩具，并且能按照要求遵守游戲規(guī)則。在老師的提示下，見到別的老師和叔叔阿姨你都會大聲地打招呼，先用粵語講，再用普通話重復一遍，那副認真的模樣逗得老師們直樂。那什么樣的評語才好的評語呢？下面是小編收集整理的幼兒期末小班評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。還會在老師的幫助下，嘗試自己的事情自己做，吃飯和睡覺的習慣也有了很大的進步。如果平時能與同伴友好相處，午睡按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!：愛學習講衛(wèi)生有禮貌的你，老師真喜歡!你是個很自信的小男孩，上課認真能積極舉手發(fā)言，口語表達能力也很強，平時樂于做好小“班長”，為同伴服務，是老師的好幫手，小伙伴們都說喜歡跟你玩。：你有一雙勤勞的小手，每天都悄悄地為大家做好事。：你是個聰明活潑的孩子，你的語言表達能力較強，能用普通話清楚地回答老師提出的問題。若你上課時能再積極些，讓大家經(jīng)常聽到你清脆動聽的聲音，那就更棒了。你還是個愛護玩具的好孩子，每次老師都能看到你認認真真的把積木送回家，真能干!老師還想和你說句悄悄話：希望你以后能經(jīng)常舉起你的小手好，把你知道的告訴大家，好嗎?你一定能做到的!：看到你的名字，就會想起你的善良懂事，想起你整潔又不失靈氣的圖畫，想起你收拾玩具時忙碌的身影，和你相處的老師小朋友都打心眼里喜歡你，因為你的確是個出色的好孩子，不過你老師對你有一個特別的期盼：遇到問題勇敢地提出來，敢于發(fā)問的人才能走向成功哦!：你的眼睛充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，你這個聰明的小機靈，無論和老師還是同伴有著講不完的話語，但老師要提醒你，有時候講太多的話會影響你學本領的哦，相信你在新的學期里一定能改掉壞習慣的!幼兒期末小班評語21．你是個可愛的小女孩，自己的事能自己做，樂意幫助其他小朋友。老希望你在新的一年里爭取做到不遲到、不早退，取得更大的進步。老師希望你再接再厲，在新的一年里在生活自我服務方面取得更大進步。老師希望你在新的一年里及時改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做個人人喜歡的好孩子。但喜歡和小朋友打打鬧鬧，老師希望你在新的一年里改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做個人見人愛的好孩子。希望保持自己的優(yōu)點在新的一年取得更大進步。22．你是更聰明懂事的孩子，能堅持上幼兒園，上課認真聽講，并且能在老師的引導下開動腦筋。還很能干，自己的事情能自己做，還會幫助小朋友穿衣服扣鈕扣。如果你能在用餐時加快點速度，上課時認真聽講，多動腦筋，做個愛學習的孩子，那樣老師會更喜歡你的。新的一年里，老師希望輝輝能大膽主動地與老師交談，吃飯時不挑食，好嗎?。其實，老師每次提問時多么希望能看到你高舉的小手啊!加油，老師盼著你呢!“老師早”，不用看就知道是你，我們的佳蕾小朋友。寶寶，加油!，講文明，有禮貌，和小朋友相處能團結謙讓，所以贏得了很多朋友。吃飯穿衣入廁午睡等生活習慣都有很大的進步。你是個懂事有主見有個性的小女孩，我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷，較有想象力。在課堂上老師有時能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。我想在一年級里你一定會好好學習，做個三好生的。老師希望你以后在小學里好好學習，爭取更大的進步。你很喜歡動腦筋，能積極思考，善于提問題。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習。以后有什么問題大膽問老師好嗎？沒有關系的，老師期待著你更快地進步。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極。你還是一位運動健將呢！課堂上專心聽講，積極舉手發(fā)言。以后舉手的次數(shù)再多些好嗎？你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習慣，上課再認真些，那老師就更滿意了。游戲活動時你是那么投入，真了不起。你喜歡幫助小朋友，大家都愿意和你在一起。1你是個健康寶寶，因為你從不挑食；你是老師的小幫手，因為你樂于助人；你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫；制作小物件、會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演。希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。雖然有時你會變得很懂道理，但大多時候你卻只知獲取，不懂給予，“自私”成了你最好的朋友。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生。習上你積極進取，善于想象，敢于創(chuàng)新。但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪桑袝r你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。每天早上老師都能看到你笑瞇瞇的對老師說“GOODMORNING！”你能和小伙伴相處融洽，有良好的進餐習慣。老師和小朋友都很喜歡你，希望上中班的你能夠變得勇敢一點，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝寒假快樂!、大膽。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正。你喜歡畫畫，想象大膽奇特，經(jīng)常受到老師的表揚。，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。你的小手也很能干，會折紙、畫畫。別看你長得小小的，其實你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。真棒!你還是老師的小幫手。你熱情、聰明，上課認真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學習的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子!，真了不起。希望在新的一學期里，你能繼續(xù)努力，爭當小伙伴們學習的榜樣，好嗎?幼兒期末小班評語8，你知道嗎?有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞。，但我知道你是一個很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力有很大提高。你的舞姿越來越美，許多小朋友都很佩服你。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。1你是一個特別有禮貌的GRIL。1“陽陽真能干！陽陽真能干！”小伙伴又在表揚你了！你真得很能干耶！愛動腦筋，自己的事情能夠自己做，還會幫助有困難的小朋友，小伙伴們都說喜歡跟你玩。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。雖然你平時很沉默，但回答問題時聲音又是那么的響亮。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。就要上小學了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步。你乖巧又熱心，不僅會自己的事情自己做，還總是主動為大家做事；你聰明又能干，學本領時你總是認真動腦，搶著回答老師的問題；你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會更出色！1聰明能干的你對老師有禮貌，和同伴友好相處。老師希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。如果在以后的學習中能積極主動、不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的！你是個能干的好孩子。上課時積極發(fā)言；游戲時熱情交往；畫畫時耐心涂畫；做練習時大膽細心。記得天天復習，及時把不懂的問題及時解決。能出色完成老師布置的各項任務。老師為你的每一次進步而感到高興。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。1課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。你是個聰明能干，待人熱情的孩子。你的拼音數(shù)學練習都比以前有進步了。你愛集體，愛勞動，天天幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手，你學習的積極性很高，學得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。希望你在一年級認真學習努力進取，多多參與發(fā)言。你較有愛心，常?？匆娔銕椭欣щy的同伴。加油!磊磊，做事認真又細心，所以總能得“三顆星”。上課時你能認真聽講，但如果你能積極發(fā)言就更好了。你是個能干的孩子，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好。你愛動腦筋，回答問題時聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你在新的一年里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多的本領!，無論做什么事都那么認真有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。熱情的你對老師有禮貌，與小朋友能和睦相處。在新的一年里，老師希望你能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，這樣就每天都能來上幼兒園了，也能學到更多的本領了。希望在新的一年里養(yǎng)成好的午睡習慣，做一個全面發(fā)展的好孩子。老師希望你在新的一年里能認真聽老師上課并且積極舉手發(fā)言。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。但平時不太愛說話，老師希望在新的一年里你能主動和老師說說你的心理話，好嗎?13．小龍小朋友上課比較認真聽講，平時也能積極舉手發(fā)言。希望以后做事要專心，動作要快。有時和其他小朋友有爭搶玩具和打鬧現(xiàn)象，希望在新的一年里能及時改正不足之處，取得更大進步。希望在新的一年里能積極舉手發(fā)言。當發(fā)現(xiàn)小朋友做錯事時，你會馬上告訴老師，你真是老師的小助手。但你有時比較好動，不能很好地管住自己的小腳和小嘴，進餐時喜歡離開座位或講話，這可不好哦，老師相信你下學期一定會改正的，對嗎?，上課時，你能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問題。如果你進餐時能做到不隨便講話，上課時能更積極發(fā)言，老師相信你一定會有更出色的表現(xiàn)。加油吧!“你膽子