【正文】 人數(shù)總是不齊，也為了讓每個孩子都有表演的機會，所以節(jié)目形式比較簡單，排練中不在乎動作多么標準，更在意的是孩子在排練的過程中是否體會到了樂趣。二、教育教學方面本學期，我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平根據(jù)省編教材選擇適合幼兒的課程，減少省編課程，搭配音樂游戲和區(qū)域活動，豐富了孩子們一日活動，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和學習習慣，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，考慮到在教學活動中，促進幼兒的全面發(fā)展，盡可能的讓孩子在玩中學，學中玩。(4)大部分幼兒都能意識到自己長大了，愛幫助人，知道對錯分明。五、總結(jié)與反思回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。我們想了好多辦法，但是效果不太好?；貞浧鹨粚W期孩子們的點滴，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又進步了許多，個個像小大人，看到這些，我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足。、存在問題和發(fā)展方向、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。做好午檢工作，為幼兒蓋好被精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載子，提醒幼兒睡姿正確，不蒙頭。雖然我們幾人能做在一起討論的時間并不多，但我們還是經(jīng)常利用各種機會就孩子問題進行討論并共同商量解精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載決策略。在培養(yǎng)傾聽習慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習慣。在實施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容，向家長提出希望，取得家長的配合，提高教精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載育效果。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。同時我們結(jié)合主題活動開展自主區(qū)域游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。黃奕菲、周蘊韻等幼兒思維活躍，樂意發(fā)言。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。每日認真做好晨、午檢工作，做到有情況及時發(fā)現(xiàn)及時解決。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載給幼兒講述“天氣的變化”。學習領(lǐng)唱、對唱、合唱，體驗合作演唱的樂趣。初步感知時間的延續(xù)性。觀察幾種常見的蔬菜、水果，精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，具有熱愛家鄉(xiāng)的情感。了解自己的家鄉(xiāng)風土人情及當?shù)氐馁Y源。初步了解幼兒文學作品的不同題材，喜歡聽兒歌和講故事，能復述簡短故事，朗誦兒歌，續(xù)編故事。學會如何去幫助和關(guān)心別人，并且能夠主動的幫助和關(guān)心別人。為了使幼精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載兒在體、智、德、美等多方面更好地發(fā)展，特制訂了以下學期計劃。二、指導思想以《綱要》精神為指導，“以幼兒發(fā)展為本”為理念，結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教學工作經(jīng)驗，引導幼兒主動學習、主動參與、在幼兒原有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上獲取新的經(jīng)驗和發(fā)展，促進幼兒全面、和諧、富有個性的發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。鍛煉行走、跑、跳、投擲、鉆爬的動作，學習一些簡單的體操。喜歡看圖書，能看懂每幅畫的大意。具有比較濃的家鄉(xiāng)意識。知道一些常用的交通工具，知道他們的名稱。藝術(shù)領(lǐng)域能用繪畫形式表達對生活中的人、事、物的情感體驗，有表現(xiàn)欲望。能有表情的表演，能自創(chuàng)歌曲。了解圣誕節(jié)。認真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。三、家園聯(lián)系方面：幼兒的進步離不開家長的支持。極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載在以后的工作中加以改進。張浠菡、錢磊等幼兒 能在 老師的引導下大膽、愉快地參加各項活動。我們開設(shè)了數(shù)學區(qū)、健身區(qū)、生活區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)等多個區(qū)角，根據(jù)幼兒的年齡特點、本班教育教學總目標和正在進行的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標，幼兒活動的興趣很高。然后進行分析，分析問題存在的原因。在我們一次次的解釋下，很多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念，以實際行動來支持我們的教育活動。如在活動中，我們經(jīng)常引導幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果，引導幼兒用自己的語言表達對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完整，學習用較恰當?shù)恼Z句表達。因為班級是一個集體，也是一個大家庭，我們老師，既是家庭成員又是家長，只有我們齊心協(xié)力，班級才能管理地好，發(fā)展地好。幼兒離園前，幫助幼兒整理好衣服。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善?，F(xiàn)將本學期的班務(wù)工作總結(jié)如下：一、加強常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣俗話說:“沒有規(guī)矩，難成方圓”。這是我們應該要重視的問題。三、安全工作《幼兒教育指導綱要》指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如:在班級管理上還應加強學習，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)還應加強指導。弱勢表現(xiàn)(1)有部分幼兒不愛惜自己的課本，書還沒學完就撕爛了不少，我們今后會逐漸培養(yǎng)他們愛惜課本的意識。三、本學期全園的重要工作本學期，園舍重新加固，新學期新風貌，十月份舉行了親子運動會取得了圓滿成功，也正是此次活動讓我重新認識自己，也重新認識了我們班的孩子。尤其是在場上換隊形，更增加了孩子們表演的難度，但是在排練的過程中孩子們可以互相幫助，互相督促，學會了集體合作，這才是最重要的。以保證日后各項教學活動的有序開展在教育教學上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。靜靜的回顧一下，這短短的幾個月，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。(二)提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。(1)體育方面做好預防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證，我們向幼兒介紹了預防感冒等小常識，讓幼兒初步了解良好生活習慣與健康的關(guān)系，以及如何預防疾病，增強幼兒的自我保護意識。(2)常識方面我們鼓勵幼兒能主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界的事物。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。(5)語言方面(整合)我們認為語言教學是幼兒園課程的重要組成部分。給體弱的幼兒喂飯。(四)安全工作我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標之一。每月針對班內(nèi)的個別兒童進行家訪，并做好記錄，便于針對孩子的不足給予提高的方向和方法。利用和家長溝通，家長想了解孩子的情況可以利用晚上的時間和老師網(wǎng)上溝通網(wǎng)站：孩子平時的表現(xiàn)和一些活動情況都上傳到網(wǎng)站，家長可以及時的觀看幼兒在校表現(xiàn)。也主動與同伴進行交流，積極參與集體活動學習新知識，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情，與此同時，我們感受孩子們成長的快樂，體會著教育工作的樂趣。(一)、我仍堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。五、存在的問題:個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，例白蘿卜等。靜靜的回顧一下這學期的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。４、堅持聽課．注重學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的意見與教學模式。經(jīng)過一年半的幼兒園生活，中班幼兒已習慣于集體的上課活動，他們求知欲強，學習積極性提高，教學要求和內(nèi)容也相應提高，課時增加，每一節(jié)課的時間也有所加長，要求幼兒能認真傾聽教師的指示和講解，積極地表達自己的思想和提出問題，獨立完成作業(yè)，遵守上課規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和自制能力。針對本班特點，進行風格化管理，使班級工作不僅井井有條又頗有特色。三、本學期教育教學目標(一)健康領(lǐng)域自己獨立盥洗，能正確的洗手和洗臉，會使用自己的毛巾，把手、臉擦干凈，如鼻子、耳背、頸、手面、手指縫等。愿意主動用語言和別人交往，樂于當眾講話，懂得按次序輪流講話，口齒清楚，說話完整，自然大方，并能熟練掌握禮貌用語。(三)社會領(lǐng)域喜愛自己、小朋友、老師所在的班級和幼兒園，說話有禮貌，尊重家人。不斷增強安全意識，提高對環(huán)境的適應能力。正確比較10以內(nèi)物品數(shù)量的多少。培養(yǎng)幼兒在繪畫過程中進行大膽嘗試，激發(fā)表現(xiàn)美的情緒。(二)完成九月份的教育教學目標。尋找冬天。六、家長工作為了更好地發(fā)揮教育合力的作用，還要做好家長工作，以誠心打動家長，使他們樂意與教師配合，共同教育幼兒。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。回首這一個學期的工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，真令人難忘。劉璟洋、謝若楓等幼兒自理能力有了很大的提高。每次活動間隔，我們盡量減少幼兒的消極等待，充分利用他們的在園時間對他們進行多方面教育，我們每兩個星期都有選擇的內(nèi)容，并且我們定期會帶幼兒到圖書室和科學發(fā)現(xiàn)室(智慧屋)，每月一次園內(nèi)組織混齡活動、社區(qū)活動等，在正常而有序地一日生活中，孩子們各方面能力都得到了很大的鍛煉與提高。并針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。針對這一情況，我們及時進行家訪，向家長了解幼兒在家的生活情況，家庭教育，并適當教給了家長一些育兒知識。開學初，我們認真了解情況，并根據(jù)實際制定了切實可行的計劃。每天早晨堅持進行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查幼兒的口袋，并記錄幼兒帶藥情況，以便及時為孩子喂藥。(六)家園合作切實做好常規(guī)性的家長工作。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆。健康針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標。在發(fā)展幼兒語言表達能力時，老師方面，我們注重在各個領(lǐng)域進行滲透，而針對孩子來說，我們這學期重點關(guān)注的是張多，趙雨晨，高震，曹友怡，李津瑤，姚尚君等不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。、不少幼兒繪畫的堅持性比較的差，并且想象力比較的局限，喜歡照老師或者同伴的畫，下學期要加強幼兒想象繪畫能力的培養(yǎng)。在我們的《幼兒成長冊》中家長和老師都認真詳細地記錄了孩子的成長經(jīng)歷，在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。鼓勵幼兒吃兩碗飯，主動為幼兒添飯?zhí)聿?。教學中，教師始終創(chuàng)造各種機會，引導幼兒積極主動地去發(fā)現(xiàn)、去思考、去學習、去實踐，讓幼兒在不知不覺中感受美，創(chuàng)造富有個性的環(huán)境，使幼兒與環(huán)境和諧發(fā)展。聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣開學初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話。育兒之本，德育為重現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依賴性強、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其嬌氣。我們還組織幼兒積極參加幼兒園的各項活動比賽，取得了不錯的成績，在班級環(huán)境布置檢查中，我班被評為了“環(huán)境優(yōu)勝班”，看著我們與孩子共同取得的成果，我們覺得花的時間是值得的。(二)教育教學方面創(chuàng)設(shè)活動區(qū)學習環(huán)境一開學，我們老師便將活動室的桌椅擺放成靈活方便的區(qū)域形式?，F(xiàn)將本學期幾個方面的工作進行總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展。開展活動：吹泡泡游戲。(二)幼兒認識了各種圖形開展活動：畫秋天、找秋天、撿落葉十一月份：(一)完成十一月份教育教學(二)安全教育開展活動：繪畫比賽。欣賞能理解的美術(shù)作品、民間工藝品。能正確認識長方形、正方形。增進對自然的認識，形式有關(guān)的事物的基本概念，并能初步了解事物之間的簡單關(guān)系，學會一些簡單的認知方法。愿意接納別人，與同伴友好相處，學會謙讓、分享。能主動提問并準確的回答問題，能恰當說明自己的想法和做法，并會對自己和他人的行為表現(xiàn)進行簡單的評議。玩大型玩具時不擠不搶，以免跌傷碰傷。幼兒園中班上學期工作總結(jié)（一）學期即將結(jié)束，回顧本學期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長。自身的常識不夠。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說