【正文】 書。班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。做好書刊的入庫、出借登記工作。第二篇：小學圖書室工作計劃小學圖書室工作計劃(精選多篇)為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。做好圖書室日常工作記錄。改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。二、工作目標添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。做好圖書室的清潔工作。開展“好書換著看”活動。下午學生借書后及時對書架進行整理。學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。向學生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。使他們能做到讀寫結合，學活語文。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。電子閱覽室要進行軟件更新，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失。各類期刊、雜志等的分類、編目、管理。在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善。負責書庫的管理工作，負責借還書、新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。、加強研究，科研管理。開展新書簡介，推薦書目。畢業(yè)班學生為母校捐書。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。修補圖書，保持圖書角柜的清潔。以教育部《中小學圖書館規(guī)程》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生發(fā)展服務”的辦學理念為指導，圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書2冊以上。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。三月份：：0011：00下午2:304:00為學生借還圖書時間。六月份：。常規(guī)工作（1）及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。抓好藏書建設。改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書4冊以上。二、工作要點積極配合學校各項活動，做好服務工作。①提高學生圖書管理員的管理質量。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。以新課程標準理念為指導思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。每周對學生的借書情況及時公布。學校開放式書廊分年段由學生自主管理，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。(3)充實隊伍我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊伍，向高年級各班招聘“小小圖書管理員”，定期協(xié)助圖書管理員做好報紙的分發(fā)工作。小學圖書室工作計劃3一、指導思想以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質教育、推進課程改革、加強學校文化建設、豐厚學校內涵中的作用。開展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽、編手抄(電腦)報比賽、讀書筆記展評等活動，激勵學生讀名著、背名詩。組織學生參與管理。四、主要安排二月份布置、開放閱覽室、圖書館，進一步完善圖書館設施建設與網頁資料建設。一、指導思想。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。做好各項日常性工作。五月份：，星期一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間?？傊緦W期我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質教育中煥發(fā)出它應有的光芒。完善圖書室信息更新化。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。進一步加強校圖書室的建設力度，擴大圖書容量，增添管理設備。對小圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書借閱制度。三月份對教師開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。圖書室工作總結。各班聘請并培訓小圖書管理員。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。強化書報、刊物的管理工作。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。安排好閱覽課，為師生提供充足資源。因此，我校圖書室本學期工作以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室教育性、服務性、學術性功能，為學校各項工作的開展作出圖書室應有的貢獻。，及時為教師學生提供所需材料。四、：，以便盡快方便師生借閱。三、主要目標。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。五月份結合學校舉行文化藝術節(jié)，開展評比故事大王、小小讀書迷，展評優(yōu)秀讀書筆記等活動。提高素質精通管理。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級，不斷充實圖書館的內容，切實加強圖書館的基礎管理，努力改進師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便、有效，每學期生均借書達到12冊以上。三、工作重點加強閱覽室建設。開展讀書活動，發(fā)揮育人功能。組織安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質的服務。教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。做好書刊的入庫、出借登記工作。二、圖書室工作的基本任務貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息。引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。本年36年級共有35個借書班級，每班選定好36名小圖書管理員，一周安排兩個年級到圖書室借書，給小管理員安排好本學期圖書借閱時間，并引導他們認真學習圖書借閱制度及閱覽室管理制度，要求各班嚴格按照規(guī)定時間進行圖書借閱，明確職責，提高服務水平。