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小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)教案(完整版)

  

【正文】 的正確性,只需檢驗(yàn)1517253=383801的正確性。例5 檢驗(yàn)下面的乘法算式是否正確:468769537=447156412。分析與解:被減數(shù)的九余數(shù)減去減數(shù)的九余數(shù)(若不夠減,可在被減數(shù)的九余數(shù)上加9,然后再減)應(yīng)當(dāng)?shù)扔诓畹木庞鄶?shù)。因?yàn)?050的數(shù)字和為5+0+5+0=10,利用棄九法,棄去一個(gè)9余1,故5050除以9余1。我們已經(jīng)熟知1+2+3+?+9=45,而45是9的倍數(shù),所以每一組1,2,3,?,9都可以劃掉。一個(gè)數(shù)被9除的余數(shù)叫做這個(gè)數(shù)的九余數(shù)。在這樣的四位數(shù)中,最大的和最小的各是多少?4.五位數(shù)能被12整除,求這個(gè)五位數(shù)。因此首先是A的能被4整除,就要能被4整除,因能被36整除,而且所得的商最小,問(wèn)A,B,C各代盡量小,其次是B盡量小,最后是C盡量小。例5 六位數(shù)是6的倍數(shù),這樣的六位數(shù)有多少個(gè)?分析與解:因?yàn)?=23,且2與3互質(zhì),所以這個(gè)整數(shù)既能被2整除又能被3整除。根據(jù)三位數(shù)能被3整除的特征,數(shù)字和2+7+0與5+7+0都能被3整除,因此所求的這些數(shù)為270,570,720,750。解:能被4整除的數(shù)有7756,3728,8064;能被8整除的數(shù)有3728,8064; 能被9整除的數(shù)有234,8865,8064。(6)的正確性,我們用一個(gè)具體的數(shù)來(lái)說(shuō)明一般性的證明方法。(4)一個(gè)數(shù)的末兩位數(shù)如果能被4(或25)整除,那么這個(gè)數(shù)就能被4(或25)整除。性質(zhì)2 如果兩個(gè)數(shù)都能被一個(gè)自然數(shù)整除,那么這兩個(gè)數(shù)的和與差也一定能被這個(gè)自然數(shù)整除。練習(xí)3:(1)2+4+6+?+200;(2)17+19+21+?+39;(3)5+8+11+14+?+50;(4)3+10+17+24+?+101。答:最大三角形的面積是768厘米2,整個(gè)圖形由108根火柴擺成。2=3340。在利用等差數(shù)列求和公式時(shí),有時(shí)項(xiàng)數(shù)并不是一目了然的,這時(shí)就需要先求出項(xiàng)數(shù)。2。于是,小高斯把這道題巧算為(1+100)100247。在計(jì)算多位數(shù)的“同補(bǔ)”型乘法時(shí),例1的方法仍然適用。當(dāng)被乘數(shù)和乘數(shù)多于兩位時(shí),情況會(huì)發(fā)生什么變化呢?我們先將互補(bǔ)的概念推廣一下。于是,我們得到下面的速算式:(2)與(1)類似可得到下面的速算式:由例1看出,在“頭相同、尾互補(bǔ)”的兩個(gè)兩位數(shù)乘法中,積的末兩位數(shù)是兩個(gè)因數(shù)的個(gè)位數(shù)之積(不夠兩位時(shí)前面補(bǔ)0,如19=09),積中從百位起前面的數(shù)是被乘數(shù)(或乘數(shù))的十位數(shù)與十位數(shù)加1的乘積。6.(1)2156;(2)3630;(3)627;(4)3608;(5)1221;(6)4554。求這批麥苗的平均高度。這幾道算式具有一個(gè)共同特點(diǎn),兩個(gè)因數(shù)都是兩位數(shù),一個(gè)因數(shù)的十位數(shù)與個(gè)位數(shù)相同,另一因數(shù)的十位數(shù)與個(gè)位數(shù)之和為10。由湊整補(bǔ)零法計(jì)算352,得3535=4030+52=1225。下面通過(guò)例題來(lái)說(shuō)明這一方法。求平均每塊麥田的產(chǎn)量。例1所用的方法叫做加法的基準(zhǔn)數(shù)法。例1 四年級(jí)一班第一小組有10名同學(xué),某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)(分?jǐn)?shù))如下:86,78,77,83,91,74,92,69,84,75。求這10名同學(xué)的總分。這種方法適用于加數(shù)較多,而且所有的加數(shù)相差不大的情況。解:選基準(zhǔn)數(shù)為450,則累計(jì)差=12+30-7-30+23-21+18-11+25+11=50,平均每塊產(chǎn)量=450+50247。例3 求292和822的值。這與三年級(jí)學(xué)的個(gè)位數(shù)是5的數(shù)的平方的速算方法結(jié)果相同。這類算式有非常簡(jiǎn)便的速算方法。,他們加工零件的個(gè)數(shù)分別為:68,91,84,75,78,81,83,72,79。第2講 速算與巧算(二)上一講我們介紹了一類兩位數(shù)乘法的速算方法,這一講討論乘法的“同補(bǔ)”與“補(bǔ)同”速算法?!巴a(bǔ)”速算法簡(jiǎn)單地說(shuō)就是: 積的末兩位是“尾尾”,前面是“頭(頭+1)”。當(dāng)兩個(gè)數(shù)的和是10,100,1000,?時(shí),這兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù),簡(jiǎn)稱互補(bǔ)。例3(1)702708=?(2)17081792=? 解:(1)(2)計(jì)算多位數(shù)的“同補(bǔ)”型乘法時(shí),將“頭(頭+1)”作為乘積的前幾位,將兩個(gè)互補(bǔ)數(shù)之積作為乘積的后幾位。2=5050。例1 1+2+3+?+1999=?分析與解:這串加數(shù)1,2,3,?,1999是等差數(shù)列,首項(xiàng)是1,末項(xiàng)是1999,共有1999個(gè)數(shù)。根據(jù)首項(xiàng)、末項(xiàng)、公差的關(guān)系,可以得到 項(xiàng)數(shù)=(末項(xiàng)首項(xiàng))247。利用等差數(shù)列求和公式及求項(xiàng)數(shù)和末項(xiàng)的公式,可以解決各種與等差數(shù)列求和有關(guān)的問(wèn)題。例6 盒子里放有三只乒乓球,一位魔術(shù)師第一次從盒子里拿出一只球,將它變成3只球后放回盒子里;第二次又從盒子里拿出二只球,將每只球各變成3只球后放回盒子里??第十次從盒子里拿出十只球,將每只球各變成3只球后放回到盒子里。,末項(xiàng)是93,公差是4的等差數(shù)列的和。例如,21與15都能被3整除,那么21+15及2115都能被3整除。(5)一個(gè)數(shù)的末三位數(shù)如果能被8(或125)整除,那么這個(gè)數(shù)就能被8(或125)整除。837=800+30+7 =8100+310+7 =8(99+1)+3(9+1)+7 =899+8+39+3+7 =(899+39)+(8+3+7)。綠藤星教育(***)小學(xué)奧數(shù)基礎(chǔ)教程例2 在四位數(shù)56□2中,被蓋住的十位數(shù)分別等于幾時(shí),這個(gè)四位數(shù)分別能被9,8,4整除?解:如果56□2能被9整除,那么5+6+□+2=13+□應(yīng)能被9整除,所以當(dāng)十位數(shù)是5,即四位數(shù)是5652時(shí)能被9整除;如果56□2能被8整除,那么6□2應(yīng)能被8整除,所以當(dāng)十位數(shù)是3或7,即四位數(shù)是5632或5672時(shí)能被8整除;如果56□2能被4整除,那么□2應(yīng)能被4整除,所以當(dāng)十位數(shù)是1,3,5,7,9,即四位數(shù)是5612,5632,5652,5672,5692時(shí)能被4整除。例4 五位數(shù)分析與解:已知以能被72整除,問(wèn):A與B各代表什么數(shù)字?能被72整除。由六位數(shù)能被2整除,推知A可取0,2,4,6,8這五個(gè)值。先試取A=0。5.有一個(gè)能被24整除的四位數(shù)□23□,這個(gè)四位數(shù)最大是幾?最小是幾?6.從0,2,3,6,7這五個(gè)數(shù)碼中選出四個(gè),可以組成多少個(gè)可以被8整除的沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)?7.在123的左右各添一個(gè)數(shù)碼,使得到的五位數(shù)能被72整除。利用棄九法可以計(jì)算一個(gè)數(shù)的九余數(shù),還可以檢驗(yàn)四則運(yùn)算的正確性。在1~99這九十九個(gè)數(shù)中,個(gè)位數(shù)有十組1,2,3,?,9,都可劃掉;十位數(shù)也有十組1,2,3,?,9,也都劃掉。因此題中的數(shù)除以9余1。如果不等,那么這個(gè)減綠藤星教育(***)小學(xué)奧數(shù)基礎(chǔ)教程法計(jì)算肯定不正確。分析與解:兩個(gè)因數(shù)的九余數(shù)相乘,所得的數(shù)的九余數(shù)應(yīng)當(dāng)?shù)扔趦蓚€(gè)因數(shù)的乘積的九余數(shù)。練習(xí)51.求下列各數(shù)除以9的余數(shù):(1)7468251;(2)36298745;(3)2657348;(4)6678254193。一個(gè)數(shù)從右邊數(shù)起,第1,3,5,?位稱為奇數(shù)位,第2,4,6,?位稱為偶數(shù)位。例2 求下列各數(shù)除以11的余數(shù):(1)41873;(2)296738185。如上題(2)中,(3217)247。所以例3相當(dāng)于求最后三位數(shù)191除以11的余數(shù)。所求數(shù)為987652413。將B=9代入A+B=14,得A=5。這一講重點(diǎn)學(xué)習(xí)具有“周期性”變化規(guī)律的問(wèn)題。(1)100247。同理,第2,6,10,14,?個(gè)數(shù)都相同,第3,7,11,15,?個(gè)數(shù)都相同,第4,8,12,16?個(gè)數(shù)都相同。例3 下面這串?dāng)?shù)的規(guī)律是:從第3個(gè)數(shù)起,每個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)之和的個(gè)位數(shù)。按照例3的方法找到一周期,因?yàn)檫@個(gè)周期很長(zhǎng),所以也不是好方法。求這個(gè)數(shù)列前100個(gè)數(shù)的和。為了找出一個(gè)整數(shù)a自乘n次后,乘積的個(gè)位數(shù)字的變化規(guī)律,我們列出下頁(yè)的表格,看看a,a2,a3,a4,?的個(gè)位數(shù)字各是什么。999247。例3 求281282929的個(gè)位數(shù)字。3。比如,52除以3的余數(shù)是1,53除以3的余數(shù)與15=5除以3的余數(shù)相同。20時(shí)后,將這些細(xì)菌每7個(gè)分為一組,還剩下幾個(gè)細(xì)菌?分析與解:1時(shí)后有13=31(個(gè))細(xì)菌,2時(shí)后有313=32(個(gè))細(xì)菌??20時(shí)后,有320個(gè)細(xì)菌,所以本題相當(dāng)于“求320247。所以最后還剩2個(gè)細(xì)菌。這兩講除了復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)外,還要學(xué)習(xí)一些新的內(nèi)容。例2 把1~9這九個(gè)數(shù)字填到下面的九個(gè)□里,組成三個(gè)等式(每個(gè)數(shù)字只能填一次):分析與解:如果從加法與減法兩個(gè)算式入手,那么會(huì)出現(xiàn)許多種情形。經(jīng)逐一驗(yàn)證,86,64和42均無(wú)解,只有當(dāng)中間減式為53時(shí)有如下兩組解:128247。7。為敘述方便,將原式改寫為:[A247。65=35;(3)46+24247?!?。(2)填個(gè)位。如果“學(xué)”=2,那么要使三個(gè)“數(shù)”所代表的數(shù)字相加的和的個(gè)位數(shù)字為8,“數(shù)”只能代表數(shù)字6。同理,由左下式看出,“力”=8,988888=100,可將左下式簡(jiǎn)化為下中式,從而求出“學(xué)”=9,“習(xí)”=1。2=222222,而被乘數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字各不相同,所以“賽”≠2。(5)若“賽”=8或9,仿上討論可知,不合題意。若G=5,則F=A=9,此時(shí)被乘數(shù)為695,無(wú)論C為何值,它與695的積不可能等于□5□5,與題意不符,所以G=0,F(xiàn)=A=4。至此,除數(shù)與商都已求出,其余未知數(shù)都可填出(見(jiàn)右式)。除法算式如上頁(yè)右式。(1)一根鋼軌重多少千克?1900247。綠藤星教育(***)小學(xué)奧數(shù)基礎(chǔ)教程例2 王家養(yǎng)了5頭奶牛,7天產(chǎn)牛奶630千克,照這樣計(jì)算,8頭奶牛15天可產(chǎn)牛奶多少千克?分析:以1頭奶牛1天產(chǎn)的牛奶為單一量。答:可產(chǎn)牛奶2160千克。綜合列式為25600247。(1)1輛卡車1趟運(yùn)沙土多少噸?336247。(336247。12=10(時(shí))。4=75(千米)。(3)剩下的工程增加30人后還需多少天完成?3600247。問(wèn):每天要工作幾小時(shí)?6.食堂管理員去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買雞蛋。例2 今年爸爸48歲,兒子20歲,幾年前爸爸的年齡是兒子的5倍? 分析與解:今年爸爸與兒子的年齡差為“48——20”歲,因?yàn)槎说哪挲g差不隨時(shí)間的變化而改變,所以當(dāng)爸爸的年齡為兒子的5倍時(shí),兩人的年綠藤星教育(***)小學(xué)奧數(shù)基礎(chǔ)教程齡差還是這個(gè)數(shù),這樣就可以用“差倍問(wèn)題”的解法。例4 今年兄弟二人年齡之和為55歲,哥哥某一年的歲數(shù)與弟弟今年的歲數(shù)相同,那一年哥哥的歲數(shù)恰好是弟弟歲數(shù)的2倍,請(qǐng)問(wèn)哥哥今年多少歲? 分析與解:在哥哥的歲數(shù)是弟弟的歲數(shù)2倍的那一年,若把弟弟歲數(shù)看成一份,那么哥哥的歲數(shù)比弟弟多一份,哥哥與弟弟的年齡差是1份。2=39(歲)。問(wèn):父子今年各多少歲?解法一:假設(shè)父親的年齡一直是兒子年齡的4倍,那么每過(guò)一年兒子增加一歲,父親就要增加4歲。問(wèn):幾年后爺爺?shù)哪挲g等于三個(gè)孫子年齡之和?分析:今年三個(gè)孫子的年齡和為27+23+16=66(歲),爺爺比三個(gè)孫子的年齡和多78——66=12(歲)。問(wèn):父女兩人現(xiàn)在各多少歲?5.一家三口人,三人年齡之和是74歲,媽媽比爸爸小2歲,媽媽的年齡是兒子年齡的4倍。因此只要算出12里面有幾個(gè)2,就可以求出兔的只數(shù)。(42)=10(只),有兔16——10=6(只)。2=80,故小和尚有80人,大和尚有100-80=20(人)。例4 雞、兔共100只,雞腳比兔腳多20只。例5 現(xiàn)有大、小油瓶共50個(gè),每個(gè)大瓶可裝油4千克,每個(gè)小瓶可裝油2千克,大瓶比小瓶共多裝20千克。根據(jù)條件,要裝完這144噸鋼材還需要4536=9(輛)小卡車。問(wèn):搬運(yùn)過(guò)程中共打破了幾只花瓶?分析:假設(shè)500只花瓶在搬運(yùn)過(guò)程中一只也沒(méi)有打破,500=120(元)。例8 小樂(lè)與小喜一起跳繩,小喜先跳了2分鐘,然后兩人各跳了3分鐘,一共跳了780下??汕蟪鲂?lè)每分鐘跳(780——60)247。+=(元)。9=16(噸)。解:小瓶有(45020)247。這樣雞腳比兔腳多200只,而實(shí)際上只多20只,這說(shuō)明假設(shè)的雞腳比兔腳多的數(shù)比實(shí)際上多200——20=180(只)。在下面的例題中,我們只給出一種假設(shè)方法。因此這類問(wèn)題也叫置換問(wèn)題。(42)=6(只),有雞166=10(只)。問(wèn):祖孫三人各多少歲?8.小樂(lè)問(wèn)劉老師今年有多少歲,劉老師說(shuō):“當(dāng)我像你這么大時(shí),你才3歲;當(dāng)你像我這么大時(shí),我已經(jīng)42歲了。因而只需求出12里面有幾個(gè)2即可。事實(shí)上,20年后父親的年齡為兒子的年齡的2倍,根據(jù)剛才的假設(shè),多增加的60歲,正好相當(dāng)于20年后兒子年齡的(4——2=)2倍,因此,今年兒子的年齡為(204-20)247。2000年,父親的年齡是哥哥和弟弟年齡之和的2倍。由“和倍問(wèn)題”解得,哥哥今年的歲數(shù)為55247。(5——1)=7(歲)。問(wèn):雞蛋價(jià)格下調(diào)后是每千克多少元?7.。解:(60806020)247。解:(605)247。12=10(時(shí))。7)247。7=12(噸)。3247。(1)1臺(tái)磨面機(jī)1時(shí)磨面粉多少千克?2400247。5247。(2)95000千克能制造多少根鋼軌?95000247。問(wèn):“小”代表什么數(shù)字?3.在下列各算式中,不同的漢字代表不同的數(shù)字相同的漢字代表相同的數(shù)字。例6 把左下方除法算式中的*號(hào)換成數(shù)字,使之成為一個(gè)完整的式子(各*所表示的數(shù)字不一定相同)。右式為所求豎式。例4 在□內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使左下式的乘法豎式成立。(3)若“賽”=4,則“數(shù)”=6,積=666666。例2中的兩題形式類似,但題目特點(diǎn)并不相同,解法也不同,請(qǐng)同學(xué)們注意比較。因此“學(xué)”≠2。(3)填十位。7.將1~8分別填入下式的八個(gè)□內(nèi),使算式取得最小值: □□□□□□□□。65=0。通過(guò)分析,A,C,D,H應(yīng)盡可能大,且A應(yīng)最大,C,D次之,H再次之;B,E,F(xiàn),G應(yīng)盡可能小,且B應(yīng)最小,E,F(xiàn)次之,G再次之。7=8。82=53=97。因?yàn)樵诩臃ㄋ闶健?□=□中,等號(hào)兩邊的數(shù)相等,所以加法算式中的三個(gè)□內(nèi)的三個(gè)數(shù)的和是偶數(shù);而減法算式□□=可以變形為加法算式□=□+□,所以減法算式中的三個(gè)□內(nèi)的三個(gè)數(shù)的和也是偶數(shù)。42=20。b所得余數(shù),隨著n的增大,必然會(huì)出現(xiàn)周期性
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