【正文】 育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。使懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體。（二）加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)。，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書。，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通?？墒怯變耗挲g小，自我保護(hù)意識(shí)較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等。（三）教師工作中的體現(xiàn)教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識(shí)，要加強(qiáng)責(zé)任心，要時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。離園接送時(shí)，兩位老師都必須在場(chǎng)，一個(gè)老師一定要把孩子親手交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小朋友。吃飯時(shí)，教師要教育幼兒不要邊吃邊說(shuō)話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。來(lái)園要與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必須與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。三、工作目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。”為指導(dǎo)思想。早上帶藥來(lái)的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)配合在需吃藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教師要做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞。向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），積極做好安全防范工作?！币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔?jì)劃，我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。家長(zhǎng)將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。小班幼兒的自我保護(hù)能力較差，安全意識(shí)薄弱，需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過(guò)不入園。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。二、總目標(biāo)：讓幼兒愉快入園，能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。樂(lè)意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。體格鍛煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行。（四）日常生活：教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。（六）勞動(dòng)：重視良好勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，在勞動(dòng)過(guò)程中，要提高自身的安全意識(shí)，危險(xiǎn)的東西不能碰，不能在教室里追逐。玩滑梯上下時(shí)注意安全，不推、擠前面的同伴。十一月份：開展以消防為主題的安全教育活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，知道電是危險(xiǎn)的小朋友不能玩。為了打造平安校園，保證學(xué)生的人身安全，結(jié)合實(shí)際，制定了五年級(jí)安全教育課程的教學(xué)計(jì)劃。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。六、教學(xué)內(nèi)容安排。五、教學(xué)措施：（一）堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。五年級(jí)學(xué)生他們開始進(jìn)入青春發(fā)育初期，加上他們對(duì)青春期健康知識(shí)的缺乏，因此在這一時(shí)期有必要對(duì)他們加強(qiáng)有關(guān)健康的知識(shí)和心理健康的教育。一月份：對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全教育。在園不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，如：爬窗戶等。組織教學(xué)活動(dòng)《入園我知道》。（七）觀察：引導(dǎo)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下找出身邊的隱患。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。例如：將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。第四篇：小班安全教育計(jì)劃2017