博愛小學(xué)2007—2008學(xué)年度第一學(xué)期美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 新課堂教學(xué)新模式，尤其注重音樂雙基與情感的融通，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和感受能力，注重音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)提升，同時(shí)搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，努力促進(jìn)我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,用音樂文化豐富孩子的童年。專職教師自彈自唱考核?！安奂崴埂被顒?dòng)的策劃工作。2．開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，形成具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)新模式。做好學(xué)生的成績評(píng)定。十月份組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)論文、教學(xué)案例的撰寫方法，嘗試投稿。把新投入使用的美術(shù)教室營造出有特色的美術(shù)教學(xué)環(huán)境。注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究。不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。參加市教師藝術(shù)作品展開幕式及參觀研討活動(dòng)。美術(shù)學(xué)科省、市專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文撰寫參賽。小學(xué)美術(shù)課程校本化實(shí)施的策略研究2007912第二篇：博愛小學(xué)2009—2010學(xué)第一學(xué)期 音樂學(xué)科教研工作計(jì)劃博愛小學(xué)2009—2010學(xué)第一學(xué)期音樂學(xué)科教研工作計(jì)劃一、工作思路本學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：組織和引導(dǎo)我組音樂教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育工作工程規(guī)程》，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮音樂學(xué)科組的功能，加強(qiáng)音樂教師師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化課程意識(shí)，課標(biāo)、教材、學(xué)生三位一體，和諧發(fā)展。3．不定期進(jìn)行交流活動(dòng)，探討教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。配合天寧區(qū)搞好教師節(jié)的文藝匯演。十二月份音樂教師集體備課。二、主要工作（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。1． 繼續(xù)加強(qiáng)課題研究:小學(xué)音樂課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂活動(dòng)中的音樂表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能融入學(xué)生的音樂活動(dòng)之中。專職教師自彈自唱考核?！鞍喟嘤懈杪暋卑嗉?jí)歌唱水平錄像展評(píng)交流會(huì)。4．組織參加八校聯(lián)校教學(xué)研討活動(dòng)。（三）搞好課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。緊密結(jié)合我區(qū)音樂課改的新實(shí)際，目標(biāo)明確、步驟具體、措施落實(shí)、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的深入推進(jìn)工作。認(rèn)真組織骨干教師外出參加各級(jí)教科研培訓(xùn)及競賽活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持東部教師到西部上課學(xué)習(xí)的制度。要進(jìn)一步加強(qiáng)有音樂效課堂教學(xué)的研究，探索更有效的課堂教學(xué)模式，全面提高我區(qū)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量。通過培訓(xùn)進(jìn)一步抓好音樂教師合唱基本功訓(xùn)練，關(guān)注以課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)的教師教育教學(xué)綜合能力和素養(yǎng)的提高。備課要進(jìn)行認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì)，利用集體智慧，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索新型有效教學(xué)模式。關(guān)注學(xué)區(qū)教研對(duì)區(qū)域教研的積極作用，不斷創(chuàng)新學(xué)區(qū)教研的新模式、新方法。要大力推行兩組、學(xué)區(qū)的qq網(wǎng)絡(luò)教研，根據(jù)教研工作的實(shí)際需要，不斷充實(shí)網(wǎng)上資源，提高信息質(zhì)量，發(fā)揮教研網(wǎng)在理論探討、信息交流、成果共享等方面作用。要進(jìn)一步關(guān)注區(qū)域?qū)W校發(fā)展不均衡的問題，堅(jiān)持區(qū)域整體推進(jìn)。協(xié)助前進(jìn)路小學(xué)“音樂創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”、北山小學(xué)“梳琴研究”等課題實(shí)施學(xué)校的各級(jí)各類課題的深入推進(jìn)，為下一步結(jié)題做好前期準(zhǔn)備。關(guān)注課題成果的推廣和應(yīng)用。學(xué)區(qū)教研活動(dòng)要特別關(guān)注新教材使用過程中存在的問題，積極探究有針對(duì)性的實(shí)施策略和方式方法等。通過明珠杯教學(xué)競賽，進(jìn)一步深化“有效教學(xué)”的研究，推進(jìn)課程改革的發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施。本學(xué)期將組織教師參加廣州市課堂教學(xué)豎笛培訓(xùn)講座、廣州市小學(xué)音樂歌唱教學(xué)發(fā)聲練習(xí)現(xiàn)場教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)。通報(bào)和總結(jié)上學(xué)期“海珠區(qū)小學(xué)音樂錄像課、音樂教學(xué)案例比賽”的情況，繼續(xù)推薦我區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文案例送《中小學(xué)優(yōu)秀教育教學(xué)論文》等書發(fā)表，多層面促進(jìn)我區(qū)音樂教師課堂教學(xué)實(shí)踐與反思能力的提高。（九月底）本學(xué)期繼續(xù)
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