【正文】 人，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)該妄自菲薄。我們必須學(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí)，很多東西雖 然說都在課堂上學(xué)過，可我們還沒有學(xué)精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用。比如說對(duì)于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí)，但對(duì)于具體操作并不清楚。所以無論做什么，都有很多我們是學(xué)習(xí)的地方，我們雖然接受了這么多年的教育，但還都是“文弱書生”，我們連最簡(jiǎn)單的砌磚都還做不好，一些更復(fù)雜的更不會(huì)了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀，理論知識(shí)很豐富，但實(shí)踐區(qū)委一竅不通。這些讓我們領(lǐng)略到了古代工匠的建筑方面的造詣，完成的一項(xiàng)項(xiàng)不可能被完成的工程。因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一?？傁脒M(jìn)去看看里面的內(nèi)容。西安是一個(gè)坐落有致的城市，是一個(gè)古代帝王所建都和鐘愛的地方，其南北東西展開了四個(gè)方向，以鐘鼓樓為中心，古老的城墻隨著南北東西的方向圍繞這這個(gè)城市，其蜿蜒的護(hù)城河流淌于城市之間。還有小雁塔的體形規(guī)則有節(jié)律，塔身呈自然緩和的錐體形，增添了穩(wěn)定性。在現(xiàn)場(chǎng)的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。這時(shí)書本上的就不在適合，就要靠工作人員的經(jīng)驗(yàn)了，這些對(duì)我們幫助很大，它能提高我們的隨機(jī)應(yīng)變能力。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，同樣存在著許多問題。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。理論和實(shí)際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。我們都要學(xué)會(huì)做人，這是必不可少的。在工作中我不會(huì)抱有不平衡的心態(tài)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。在這八個(gè)月當(dāng)中，我感覺我經(jīng)歷了許多，也改變了很多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步不斷成長(zhǎng)，從學(xué)校出來，沒有那么羞澀拘謹(jǐn)，感覺自己在一天天的長(zhǎng)大，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。本工程由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，很多幢號(hào)都因?yàn)閿鄻抖鴩?yán)重影響了工程進(jìn)度。在澆筑樁的過程中，將鋼護(hù)筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)，大約澆筑2～3掛籃的砼時(shí)，就應(yīng)將鐵護(hù)筒取出。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。由于混凝土強(qiáng)度值對(duì)水灰比的變化十分敏感。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。）基礎(chǔ)防水卷材的鋪墊，（火燒 凝結(jié)）風(fēng)力超過六級(jí)則暫停塔吊作業(yè)。1南側(cè)擋土墻的作業(yè)：固定鋼筋網(wǎng)，噴砂漿，鋼筋錨固（槽鋼支座）。2腳手架。達(dá)到表面平整，陰陽角線平直。6）箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯(cuò)綁扎，箍筋彎鉤為135度，平直部分長(zhǎng)度為10d，如作成封閉箍時(shí)，單面焊縫長(zhǎng)度為5 d。接頭位置應(yīng)相互錯(cuò)開，當(dāng)采用綁扎搭接接頭時(shí)，在規(guī)定搭接長(zhǎng)度的任一區(qū)段內(nèi)有接頭的受力鋼筋截面面積占受力鋼筋總截面面積百分率，受拉區(qū)不大于50%。塔吊料斗澆搗砼時(shí)，指揮、扶斗人員與塔吊司機(jī)應(yīng)密切配合，放下料斗時(shí)，作業(yè)人員應(yīng)避讓、站立穩(wěn)當(dāng)，嚴(yán)禁空中手斜拉吊物和吊鉤。9）澆筑拱形結(jié)構(gòu)，應(yīng)自兩邊拱腳對(duì)稱地相向進(jìn)行。第二道鋪設(shè)方向與第一道一樣，由西向東，但卷材與卷材的接縫應(yīng)錯(cuò)開，不能重縫，兩縫相錯(cuò)不少于400—600mm，兩邊結(jié)構(gòu)墻卷邊留茬500mm，和第一道壓在一起備用。如露筋較深,應(yīng)將薄弱砼剔除,清理干凈,用高一級(jí)的豆石砼搗實(shí),認(rèn)真養(yǎng)護(hù)。有時(shí)因孔洞大需支模板后才澆筑砼。北側(cè)擋土墻為臨時(shí)擋土墻，在土墻固定上鋼筋網(wǎng)，噴砂漿，打入導(dǎo)水管。暗柱不包括所有的墻柱，如果柱子寬度大于剪力墻的就不稱為暗柱的。特征點(diǎn)的放樣通常采用極坐標(biāo)法，也可用直角坐標(biāo)法和交會(huì)法，高程放樣則常用水準(zhǔn)測(cè)量方法。混凝土泵車的動(dòng)力通過動(dòng)力分動(dòng)箱將發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力傳送給液壓泵組或者后橋，液壓泵推動(dòng)活塞帶動(dòng)混凝土泵工作。裝卸方便；堅(jiān)固耐用。，實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)遵守施工現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)規(guī)章制度。他們?cè)诠さ厣蠈W(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識(shí)，進(jìn)一步了解了專業(yè)，樹立了勞動(dòng)觀點(diǎn)，提高了分析問題與解決問題的能力。每班（按30人計(jì)）分成六個(gè)實(shí)習(xí)小組，每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場(chǎng)安排一組；每2～3名學(xué)生由一名現(xiàn)場(chǎng)工長(zhǎng)或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo)；每班安排3名指導(dǎo)教師（每名教師各負(fù)責(zé)兩個(gè)工地，工地可能相距較遠(yuǎn)）負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作，并配合工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。，取消本次實(shí)習(xí)，不得補(bǔ)作，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。另外，實(shí)習(xí)還存在以下幾個(gè)亟需解決的問題：（1）學(xué)生人數(shù)多，工地容量和數(shù)量有限，目前已存在落實(shí)困難，特別是里仁學(xué)院的學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)過快，落實(shí)存在嚴(yán)重困難，甚至無法落實(shí)；（2）相對(duì)招生數(shù)量，師資嚴(yán)重短缺，教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)過多；（3）工地十分分散，遍布全市各地，造成教師投入時(shí)間精力過大；（4）由于建筑工地現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜性，存在安全隱患，學(xué)校應(yīng)考慮學(xué)生的保險(xiǎn)問題。，搞好與工地的關(guān)系，凡對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者，指導(dǎo)教師有權(quán)中斷其實(shí)習(xí)，取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。，完成工長(zhǎng)和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束，根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報(bào)告，工地對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定學(xué)生的成績(jī)。，不遲到，不早退，因故請(qǐng)假必須經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn)。實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生深入施工現(xiàn)場(chǎng)，接觸實(shí)際工程，較深入地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長(zhǎng)和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程，做到理論聯(lián)系實(shí)際。，結(jié)構(gòu)因溫度變化，砼收縮開裂而設(shè)置的后澆施工縫為伸縮后澆帶此處是為了防止建筑面積過大引起沉降不均而設(shè)置。由于泵送車臂有長(zhǎng)度限制，所以對(duì)于大于50m的用地泵來運(yùn)輸。圖十一、砼的垂直運(yùn)輸：混凝土的垂直運(yùn)輸：在本工段有兩種方式—泵送車、地泵。所以在施工過程中盡量避免尺寸的錯(cuò)誤。是不突出墻面的柱子，一般從外觀上看不到。用鋼棒作為加筋件稱為土釘，這種擋土墻的筑設(shè)可與挖土同步進(jìn)行。大蜂窩,先將松動(dòng)的石子和突出顆粒剔除,并剔成喇叭口,然后用清水沖洗干凈濕透,再用高一級(jí)豆石砼搗實(shí),認(rèn)真養(yǎng)護(hù)。砼表面麻面露筋蜂窩的治理現(xiàn)象:(1)砼表面局部缺漿粗糙,有許多小凹坑。卷材鋪設(shè)：根據(jù)本工程地下基層設(shè)置，卷材鋪貼底板基層與卷材之間采用熱熔法施工，并在設(shè)有卷材附加層的部位采用熱熔滿粘施工；選擇方向后，對(duì)復(fù)雜部位進(jìn)行加強(qiáng)處理，對(duì)所有角度≤135度的陰陽角做卷材附加層，基層和立面交接處的陰陽角，先做一層500寬的附加層，對(duì)穿墻套管處，應(yīng)用不少于30mm的卷材,向管內(nèi)伸入交口封嚴(yán)，管口應(yīng)把卷材分成鋸齒狀鋪在四周，口外卷材直徑不少于15mm，然后進(jìn)行封嚴(yán)與立面卷材一致。嚴(yán)禁有電源線拖拉振搗器。板與次梁、主梁交叉處，板的鋼筋應(yīng)在上，次梁的鋼筋