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事業(yè)單位人事制度改革崗位設(shè)置方案(完整版)

2025-10-23 22:02上一頁面

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【正文】 簽訂聘用合同。事業(yè)單位聘用工作人員應(yīng)根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件,在崗位有空缺的條件下,按照競(jìng)聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。五、崗位設(shè)置程序及審批權(quán)限事業(yè)單位崗位設(shè)置按照以下程序進(jìn)行:(1)制訂崗位設(shè)置實(shí)施方案;(2)崗位設(shè)置實(shí)施方案在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)討論,單位領(lǐng)導(dǎo)人員集體研究通過;(3)上報(bào)主管部門(其中黨群系統(tǒng)事業(yè)單位需報(bào)組織部門同意)、機(jī)構(gòu)編制部門審核后,報(bào)人事部門核準(zhǔn);(4)在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi),制訂崗位設(shè)置方案,編制崗位說明書;(5)組織實(shí)施。四、崗位基本條件(一)崗位基本條件事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件,主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。技術(shù)工崗位分為3個(gè)等級(jí),即由高到低分為三至五級(jí);普通工崗位不分等級(jí)。專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例,根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展水平和行業(yè)特點(diǎn),以及事業(yè)單位的功能、規(guī)格、隸屬關(guān)系和專業(yè)技術(shù)水平,實(shí)行不同的結(jié)構(gòu)比例控制。其他承擔(dān)管理任務(wù)的職員崗位設(shè)置,應(yīng)保持合理的結(jié)構(gòu)比例。根據(jù)事業(yè)發(fā)展和工作需要,經(jīng)核準(zhǔn),事業(yè)單位可設(shè)置特設(shè)崗位,主要用于聘用急需的高層次人才等特殊需要。一、實(shí)施范圍本實(shí)施方案適用于我縣為了社會(huì)公益目的、由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦、經(jīng)機(jī)構(gòu)編制部門批準(zhǔn)設(shè)立的事業(yè)單位,包括經(jīng)費(fèi)來源主要由財(cái)政撥款、部分由財(cái)政支持以及經(jīng)費(fèi)自收自支的事業(yè)單位。其中九級(jí)崗位一個(gè),十級(jí)崗位1個(gè)。主體崗位是管理崗位,占崗位總量的80%。二、崗位設(shè)置的指導(dǎo)思想和基本原則(一)指導(dǎo)思想通過建立崗位管理制度和人員聘用制度,創(chuàng)新管理體制,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制,整合人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變,調(diào)動(dòng)單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)我單位事業(yè)的發(fā)展。其中八級(jí)職員2個(gè),名稱分別是主任一個(gè),副主任一個(gè)。(五)本單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)通過初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競(jìng)聘上崗或考核,報(bào)本單位領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定。事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位總量的結(jié)構(gòu)比例,根據(jù)事業(yè)單位的社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)比例特點(diǎn)等因素綜合確定。管理崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例根據(jù)事業(yè)單位的規(guī)格、規(guī)模和隸屬關(guān)系,按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)崗位設(shè)置。輔系列崗位的等級(jí)設(shè)置一般應(yīng)低于主系列崗位的等級(jí)。特設(shè)崗位是事業(yè)單位中的非常設(shè)崗位,不受崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制,在完成工作任務(wù)或特殊情況消失后,按照崗位核準(zhǔn)權(quán)限予以核銷。實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位的基本條件,應(yīng)包括準(zhǔn)入控制的要求。事業(yè)單位的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例、最高等級(jí)應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定。事業(yè)單位崗位聘用,按照以下程序進(jìn)行:(1)全縣各類事業(yè)單位九至十級(jí)職員崗位、七至十三級(jí)技術(shù)崗位、三至五級(jí)工勤崗位的聘用,經(jīng)主管部門審核,黨群系統(tǒng)事業(yè)單位經(jīng)縣委組織部審核,報(bào)縣人事部門核準(zhǔn)后,由單位聘用;(2)七至八級(jí)職員崗位的聘用,須報(bào)經(jīng)縣委組織部審核同意后,屬黨委系統(tǒng)的由縣委組織部辦理聘用手續(xù),屬政府系統(tǒng)的由縣人事部門辦理聘用手續(xù);(3)八級(jí)以上技術(shù)崗位報(bào)州人事局核準(zhǔn);(4)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的其他職員崗位的聘用,按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?,F(xiàn)有在冊(cè)的正式工作人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例的,應(yīng)通過自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法,逐步達(dá)到核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例。對(duì)不按政策規(guī)定進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用的事業(yè)單位,政府人事部門及有關(guān)部門不予認(rèn)定崗位等級(jí)、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費(fèi)。(3)2008年12月31日前,完成各事業(yè)單位崗位的核定工作,按照平穩(wěn)過渡的要求,將事業(yè)單位的現(xiàn)有在冊(cè)正式工作人員納入崗位管理,建立崗位管理的基本制度,完成基本制度入軌工作。二、建立《崗位設(shè)置管理冊(cè)》和《崗位等級(jí)變動(dòng)登記表》 1.建立?事業(yè)單位崗位設(shè)置管理冊(cè)?。各單位要根據(jù)?工資檔案?記載情況及人社部門認(rèn)定的崗位等級(jí)填寫?崗位等級(jí)變動(dòng)登記表?(試用期工作人員不填)。(二)基本原則堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則;堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則;堅(jiān)持崗位設(shè)置管理與人員聘用制度、用人機(jī)制轉(zhuǎn)換相結(jié)合的原則。其中:X級(jí)職員X個(gè),名稱分別是XXX、……;Y級(jí)職員Y個(gè),名稱分別是YYY、……。其中:二級(jí)崗位X個(gè),占正高級(jí)崗位比例X%;三級(jí)崗位X個(gè),占正高級(jí)崗位比例X%;四級(jí)崗位X個(gè),占正高級(jí)崗位比例X%。3.初級(jí)崗位X個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。現(xiàn)有人員情況:實(shí)有人數(shù)X人,其中:管理人員X人(單位領(lǐng)導(dǎo)正職X人、副職X人;內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)正職X人、副職X人;其他管理人員X人);專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)X人(正高級(jí)X人,聘任X人;副高級(jí)X人,聘任X人;中級(jí)X人,聘任X人;初級(jí)X人,聘任X人);工勤技能人員X人(技師X個(gè),高級(jí)工X人,中級(jí)工X人,初級(jí)工X人,普通工X人)。其中:四級(jí)X個(gè),五級(jí)X個(gè),六級(jí)X個(gè),七級(jí)X個(gè),八級(jí)X個(gè),九級(jí)X個(gè),十級(jí)X個(gè)。其中:五級(jí)崗位X個(gè),六級(jí)崗位X個(gè),七級(jí)崗位X個(gè)。(附后)(公章)年 月 日注:本樣式僅供各單位開展崗位設(shè)置參考。XX單位崗位說明書專業(yè)技術(shù)崗位單位名稱(蓋章): 編寫日期: 年 月 日崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)八級(jí)崗位專業(yè)語文崗位職責(zé)任務(wù)(具體職責(zé)單位自行制定)、政策;履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù);根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求制訂本崗位教學(xué)計(jì)劃。、班主任或輔導(dǎo)員工作完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。對(duì)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活全面負(fù)責(zé),加強(qiáng)家校聯(lián)系,所帶班班風(fēng)良好;培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作卓有成效。說明:編寫事業(yè)單位崗位說明書的要求是:原則上一崗一書,單位可根據(jù)本單位崗位要求不同編寫一崗多書;崗位說明書與單位崗位設(shè)置方案一并裝訂成冊(cè)。愛崗敬業(yè),廉潔自律、奉公守法、作風(fēng)正派、光明磊落。、開拓創(chuàng)新意識(shí)、溝通能力,具備團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)施工作小組根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神,制定單位競(jìng)聘上崗方案(草案),將方案提交單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,召開單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過,最后形成本單位競(jìng)聘方案。各分值標(biāo)準(zhǔn)為本項(xiàng)的封頂分(各項(xiàng)得分保留兩位小數(shù))。各崗位標(biāo)準(zhǔn)單位根據(jù)自身情況制定。各單位根據(jù)本單位實(shí)際情況,制定符合本單位的量化打分方案,方案須經(jīng)單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)通過。對(duì)同一層級(jí)崗位按崗位級(jí)別按由高到低順序逐級(jí)對(duì)資格審查合格人員進(jìn)行量化打分,同一層級(jí)高級(jí)別崗位落聘人員可參加低級(jí)別崗位的競(jìng)聘,最后單位按崗位層級(jí)和級(jí)別確定各崗位擬聘任人員名單。時(shí)間另行安排主管部門初審擬聘人員的條件,統(tǒng)一收集材料報(bào)市人事局審核專技人員:外語(以考代評(píng)),公共科目和計(jì)算機(jī)合格證(首聘),繼續(xù)教育學(xué)時(shí);《單位崗位類別設(shè)置表》、《單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》、《事業(yè)單位工作人員聘任匯總表》、《事業(yè)單位工作人員崗位聘用備案表》及計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)報(bào)盤。三、政策依據(jù)(一)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》(國(guó)人部發(fā)〔2006〕70號(hào))及其《實(shí)施意見》(國(guó)人部發(fā)〔2006〕87號(hào));(二)《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》(粵人發(fā)〔2008〕275號(hào));(三)《廣東省教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見》(粵人社發(fā)〔2010〕105號(hào))。配備領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)4個(gè),分別為校長(zhǎng)1人、副校長(zhǎng)1人、主任2人。其中,管理崗位4個(gè),%;專業(yè)技術(shù)崗位105個(gè),%;工勤技能崗位0個(gè),占崗位總量的0%。(2)副高級(jí)崗位5個(gè)(其中輔系列崗位0個(gè)),%。六、其他需要說明的問題(無)。中級(jí)崗位57個(gè)(其中輔系列崗位2個(gè)),%。主系列專業(yè)技術(shù)崗位為教師系列,設(shè)置崗位105個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位總量的100%。現(xiàn)有在冊(cè)正式人員情況:實(shí)有人數(shù)142人。樹立現(xiàn)代教育思想和觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加教學(xué)研究和教育改革,努力掌握教育規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,不斷提高學(xué)校教師教學(xué)水平和教學(xué)效果。聘任證書。對(duì)擬聘人員名單及擬聘任崗位層級(jí)、級(jí)別單位張榜公示七天,公示無異議后報(bào)有關(guān)部門辦理聘任手續(xù)。經(jīng)市人事局核準(zhǔn),現(xiàn)將本單位崗位余額公告如下:管理崗位 2個(gè);八級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位3個(gè),九級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位2個(gè);三級(jí)工勤崗位2個(gè)。(2)論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分:國(guó)家級(jí)發(fā)表計(jì)5分,省級(jí)4分,市級(jí)別2分…………業(yè)績(jī)(15分):近三年來教師本人受各級(jí)表彰的綜合獎(jiǎng)或單項(xiàng)獎(jiǎng)、完成課題研究、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、上示范課等,按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。教、工齡(20分):教齡1分/年,教齡、工齡不重復(fù)計(jì)算(20分封頂)。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查,確定參加競(jìng)聘打分人員名單。說明:編寫事業(yè)單位崗位說明書的要求是:原則上一崗一書,單位可根據(jù)本單位崗位要求不同編寫一崗多書;崗位說明書與單位崗位設(shè)置方案一并裝訂成冊(cè)。、開拓能力,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有良好的職業(yè)道德,起帶頭作用。、通訊、供水、供電、電梯、監(jiān)控、消防管線和控制位置,掌握計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公自動(dòng)化、電氣設(shè)備的性能和使用狀況。指導(dǎo)小學(xué)一級(jí)、二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平,每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。業(yè)務(wù)能力強(qiáng),能夠積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系。成為學(xué)科教學(xué)骨干。XX單位崗位說明書管理崗位單位名稱(蓋章): 編寫日期: 年 月 日崗位類別管
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