【正文】 電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，樹(shù)立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。、元宵燈作品，開(kāi)學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng)。五彩繽紛的花燈高高掛，妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。猜謎語(yǔ)更有啟迪智慧，大家均可參與的活動(dòng)。大家紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)真好。活動(dòng)總結(jié)：首先，此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)的始終，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，井然有序；其次，這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)互助的精神，進(jìn)一步増強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)集體的熱愛(ài)及關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神；猜謎語(yǔ)活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情；讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；再次，在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會(huì)得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元宵佳節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)；最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語(yǔ)相對(duì)比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，400條謎語(yǔ)已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況?；顒?dòng)中，他們有的對(duì)著謎語(yǔ)小條認(rèn)真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊(duì)兌獎(jiǎng)。能裝棉和紗，能裝鐵和鋼(猜一日常用品)答案：【針線包】：上下難分(猜一字謎)答案：【卡】：到塞北后再落腳.(猜字一)答案：【蹇】：青色糕，紅色糕，不能吃來(lái)不能咬，食品商店買不到，蓋房建樓少不了。大的、小的、方的、橢圓的，有的小朋友臉上、身上還粘滿了白白的面粉，像一只只小花貓。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孩子們不僅了解了傳統(tǒng)的節(jié)日，也幫助孩子們從小建立起對(duì)祖國(guó)民族的熱愛(ài)之情。本次活動(dòng)受到了蒲縣廣大讀者朋友的大力稱贊，為圖書(shū)館贏得了聲譽(yù)，讓更多的讀者知道圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館，為我縣圖書(shū)文化事業(yè)的繁榮發(fā)展而努力!2016年元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)【3】元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習(xí)俗文化。猜錯(cuò)者不氣不餒，再接再厲。在活動(dòng)開(kāi)始前，莊老師首先對(duì)活動(dòng)的意義和注意的安全問(wèn)題對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)?！拔萋笨邸捌茟簟?，“雨”指“下雨”，扣“落”。大氣是包圍地球的氣體,也泛指包圍其他星球的氣體。據(jù)記載，猜燈謎自南宋起開(kāi)始流行，至今不衰。唐宋時(shí)代，文義謎語(yǔ)日漸發(fā)展，制謎和猜謎的人多起來(lái)。燈謎運(yùn)用藝術(shù)的手法和漢字的規(guī)律，著眼于字義詞義變化，常用一個(gè)詞句、一首詩(shī)來(lái)制成謎語(yǔ)，既能達(dá)到娛樂(lè)的目的，又即使人增長(zhǎng)知識(shí)，為人們所喜聞樂(lè)見(jiàn)。而猜者則是參考多種謎法，循規(guī)律去思索，尋找謎底。謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。古代，每屆元宵節(jié)，人們總要分曹射覆，引為笑樂(lè)。該成語(yǔ)指發(fā)誓立志，決不改變。謎語(yǔ)題目：二月春風(fēng)似剪刀(四字病名)謎語(yǔ)解析及答案：小葉增生，該句詩(shī)出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》，“小葉”者，綠之細(xì)條也，得其形似。 池塘亮底(打一字)——汗 雨(打一字)——池 血盆(打一字)——唬刃(打一字)——召思(打一字)——十 武(打一字)——斐 書(shū)簽(打一字)——頰 四個(gè)晚上(打一字)——羅 陜西人十分好 打一字 附 送走觀音使不得 打一字 還 入門無(wú)犬吠(打一字)——問(wèn) 半耕半讀(打一字)——講 畫(huà)中人(打一字)——佃di224?；顒?dòng)中，他們有的對(duì)著謎語(yǔ)小條認(rèn)真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊(duì)兌獎(jiǎng)。賞花燈 猜燈謎活動(dòng)既讓學(xué)生增進(jìn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，又開(kāi)拓思維，讓學(xué)生感受到了節(jié)日的氣氛和成功的快樂(lè)，深受學(xué)生的喜愛(ài)。放眼望去，教學(xué)樓一樓走廊上人山人海，熱鬧非凡。蒲縣圖書(shū)館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)，為群眾帶來(lái)豐富的精神賀禮，力使蒲縣群眾及時(shí)地享受到豐盛的文化新年飯。緊接著:是親子猜謎活動(dòng),家長(zhǎng)們似乎也回到了自己的童年時(shí)代。2016年元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)【1】做元宵、品元宵、做燈籠、猜燈謎新硯池的元宵樂(lè)不停。還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎(jiǎng)的隊(duì)伍中邊排隊(duì)邊思考，生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。猜謎語(yǔ)更有啟迪智慧，大家均可參與的活動(dòng)。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。為了營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，**小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動(dòng)。謎語(yǔ)內(nèi)容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語(yǔ)，從猜地名到猜日常用語(yǔ)，涉及知識(shí)面廣、趣味性很強(qiáng)。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。第一階段： 了解“元宵節(jié)”學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。我們五年級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行的。利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開(kāi)展了“元宵燈謎會(huì)”、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)喜慶的音樂(lè)為節(jié)日添上了喜慶的氛圍，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，踴躍競(jìng)猜，表現(xiàn)出了極大的熱情。2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。不但得到了知識(shí)，更收獲了快樂(lè)。第二篇：元宵節(jié)活動(dòng)——猜燈謎文 章來(lái)源蓮山 課件 w w k om 8風(fēng)濤翻復(fù)拂天池（打一地理詞語(yǔ)）：暴漲潮門（打常用語(yǔ)二）：闊別，活動(dòng)虛心參加比賽（打一軍隊(duì)用語(yǔ)）：空中戰(zhàn)斗三頭六臂（打一常用語(yǔ)）：多面手力主議和（打一戰(zhàn)爭(zhēng)）：阻擊戰(zhàn)羽（打一常用語(yǔ)）：復(fù)習(xí)無(wú)尺土之封（打字一）：一尾生