【正文】 全體教師“三進(jìn)三同”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，落實(shí)每位教師“三進(jìn)三同”“結(jié)窮親”的具體對(duì)象，并扎實(shí)開展“三進(jìn)三同”活動(dòng)，現(xiàn)將“三進(jìn)三同”過(guò)程中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題總結(jié)如下：一、高度重視，周密組織，確?；顒?dòng)質(zhì)量高。始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好同學(xué)的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷創(chuàng)新工作理念，改進(jìn)工作方法。二是全村居住面積較為分散，有的住戶到村委會(huì)都要走上23個(gè)小時(shí)，不便于黨組織集中開展活動(dòng)。各小組將任務(wù)完成得有聲有色。由于我們?cè)诜N地方面都是外行，所以可憐了農(nóng)戶家的地，被大家挖得有點(diǎn)凌亂不堪。（四）密切了干群關(guān)系。主要體現(xiàn)在：（一）干部受到了教育?；顒?dòng)中以“三訪”為抓手,拉近了黨群干群距離，密切了黨群干群關(guān)系，增進(jìn)了黨群干群感情?，F(xiàn)將“三進(jìn)三同”活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，三進(jìn)三同活動(dòng)有效開展按照縣教委的安排和要求，我鄉(xiāng)教管中心高度重視，接到通知后立即召開會(huì)議研究、謀劃，制定并印發(fā)《萬(wàn)木鄉(xiāng)教育管理中心“三進(jìn)三同”實(shí)施方案》（萬(wàn)木教管文[2011]10號(hào)）。一方面，和農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，完全融進(jìn)群眾中，在“三同”中查找自身在思想、工作和作風(fēng)上的差距，深刻反思自己的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀，增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任感和使命感，提升思想境界，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立良好作風(fēng)；另一方面，促使機(jī)關(guān)黨員干部深入了解基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，擴(kuò)大青年黨員干部視野，豐富閱歷，歷練作風(fēng)，增強(qiáng)科學(xué)監(jiān)管能力，推動(dòng)城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建城鄉(xiāng)基層黨組織共建新格局。并制訂了“三進(jìn)三同”活動(dòng)安排表和活動(dòng)情況調(diào)查表，積極與對(duì)口幫扶村溝通聯(lián)系，安排及了解活動(dòng)情況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部參加實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的督促檢查，確保活動(dòng)扎實(shí)開展。我局黨組書記同志主持召開干部促基層周例會(huì)、月例會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行研究、部署，并要求參加實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的黨員干部一要深入農(nóng)村一線融入基層群眾，做好調(diào)查，用心用情聽(tīng)民聲、查民苦；二要針對(duì)群眾需要、解決群眾難題；三要形成長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)對(duì)幫扶，抓住機(jī)遇促共謀發(fā)展。參加信訪接待，解決突出問(wèn)題，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)黨員干部科學(xué)監(jiān)管能力。二零一二年六月五日第二篇：三進(jìn)三同總結(jié)萬(wàn)木鄉(xiāng)教育管理中心 “三進(jìn)三同”活動(dòng)總結(jié)根據(jù)《中共酉陽(yáng)土家族苗族自治縣委教育工作委員會(huì)關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展“三進(jìn)三同”活動(dòng)的通知》（酉陽(yáng)教工委?2011?38號(hào)）的精神，為了密切聯(lián)系群眾，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，加強(qiáng)黨同人民群眾的魚水之情，按照縣教委的要求和部署，南腰界鄉(xiāng)教管中心在機(jī)關(guān)干部中繼續(xù)開展以“三進(jìn)三同”、“結(jié)窮親”、“大下訪”為主要內(nèi)容的密切聯(lián)系群眾“三項(xiàng)活動(dòng)”。要增進(jìn)感情嚴(yán)紀(jì)律。三訪老黨員老干部，送去黨的溫暖。（三）了解了農(nóng)村實(shí)情。此次活動(dòng)為響應(yīng)胡錦濤總書記向青年學(xué)生發(fā)出“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召，同時(shí)在實(shí)踐中貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的通知》（渝委發(fā)〔2010〕27號(hào)）精神。同學(xué)們?cè)诎滋煨量嘧咴L過(guò)后，晚上還得加班把這些信息匯總，并商量對(duì)困難農(nóng)戶的解決辦法，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊苦、叫累。（二）農(nóng)村硬件設(shè)施建設(shè)不斷提速隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入，現(xiàn)在的農(nóng)民家家都有了漂亮的住房，其中多數(shù)還是二層樓房。因此，信息不夠快，信息閉塞。三是要敢于開拓創(chuàng)新。：學(xué)校通過(guò)走訪調(diào)查教師“三進(jìn)三同”活動(dòng)到位情況以及對(duì)此次活動(dòng)完成情況，納入教師的出勤記錄，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師計(jì)入年終考核檔案，在評(píng)先選優(yōu)、評(píng)職晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮，對(duì)此次活動(dòng)不重視的教師進(jìn)行校內(nèi)批評(píng)通報(bào)。我們支部深入到白沙鎮(zhèn)柿子村、李市鎮(zhèn)雙河村開展了“三進(jìn)三同”活動(dòng)。人均收入不足兩千元，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為滯后。主要原因：一方面，缺乏區(qū)位優(yōu)勢(shì)，距離主城路途遠(yuǎn)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展無(wú)成本優(yōu)勢(shì)。村社干部后繼乏人（黨員平均年齡63歲，村社干部全在50歲以上），大量社會(huì)管理、服務(wù)群眾的工作無(wú)人承擔(dān)。（二）加強(qiáng)農(nóng)村黨建工作。二是重點(diǎn)抓好職業(yè)技術(shù)教育，對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的農(nóng)村貧困學(xué)生提供免費(fèi)食宿。三是組織有中國(guó)特色學(xué)習(xí)型農(nóng)村社會(huì)的活動(dòng)。出臺(tái)優(yōu)惠政策，既要有序組織勞務(wù)輸出，更要千方百計(jì)引導(dǎo)外出創(chuàng)業(yè)成功的村民，回村投資創(chuàng)業(yè)。