【正文】 主持人2：沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；主持人1：沒(méi)有老師的教誨之恩，我們何以成材；主持人2：沒(méi)有朋友的友愛(ài)之恩，我們何以快樂(lè)；主持人1：沒(méi)有大自然的賜予之恩我們何以雨露??合：我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜?！鞍パ剑『猛?！?。　鲍C人一痛，就把子彈打歪了。（配樂(lè)講故事。一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S活動(dòng)開(kāi)始。三、活動(dòng)人員：三（3）班全體隊(duì)員、輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員老師發(fā)言：同學(xué)們，通過(guò)今天的中隊(duì)主題會(huì)，讓我們明白了許多。女：老師教會(huì)了我們做人的道理，就向父母一樣無(wú)私地關(guān)心著我你們?！保ǘ?、學(xué)會(huì)感恩甲：學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)當(dāng)首先學(xué)會(huì)感謝父母。請(qǐng)聽(tīng)孫昱菲同學(xué)為大家?guī)?lái)的寓意故事《感恩的老鼠》 同學(xué)們，聽(tīng)了這則小小的寓言故事，你們有何感想？ 學(xué)生發(fā)言：感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說(shuō)聲“謝謝”，可能給對(duì)方心理帶來(lái)一股暖流。第二篇：關(guān)愛(ài)他人《關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩》活動(dòng)對(duì)象：三（3）全體學(xué)生活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，讓他們懂得感恩父母，從父母之情進(jìn)行延伸，讓學(xué)生體驗(yàn)友情、師生情、社會(huì)情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而內(nèi)化為行動(dòng)。作為一線員工，他默默奉獻(xiàn)、勤勤懇懇工作，就像蠟燭一樣為用戶增添一縷光亮，將自己的青春和才智化作光和熱，把人生價(jià)值融入到“發(fā)展著的電力事業(yè)”與社會(huì)的進(jìn)步之中，這個(gè)堅(jiān)守在電力一線的“無(wú)名電官”帶著一批生氣勃勃為供電服務(wù)的人群，努力投身光榮的電力事業(yè)，盡展當(dāng)代人民電力衛(wèi)士的風(fēng)采。關(guān)心下屬，愛(ài)護(hù)員工更是他義不容辭的責(zé)任。父親去世后，因企業(yè)改制分流，1999年3月他和妻子被調(diào)至黃龍縣供電分公司白馬灘供電所工作，年邁體弱的母親成了他時(shí)常的牽掛，怕母親寂寞，便央求周邊鄰居常到他家去坐坐，和老人聊天，以彌補(bǔ)他和小孩不在家時(shí)的遺憾。從記事起，他就把孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人作為做人的基本準(zhǔn)則。父親病重期間，他經(jīng)常半夜背著父親去醫(yī)院搶救。由于母親的多年疾病，他深知個(gè)中苦辛。為了創(chuàng)造更多的發(fā)展空間，經(jīng)縣供電分公司研究決定，辛維斌擔(dān)任供電所所長(zhǎng)8年后，2009年被調(diào)任為白馬灘變電站站長(zhǎng)。他沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，全是在日常生活中的點(diǎn)滴。親愛(ài)的同學(xué)們，感恩——對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。如果把這些‘免費(fèi)’換成一個(gè)個(gè)數(shù)字，你認(rèn)為該是多少？這是無(wú)法用數(shù)字表達(dá)的。乙：讓我們都來(lái)珍惜這個(gè)充滿關(guān)懷、充滿真情、充滿愛(ài)心、充滿溫馨的和諧大家園吧。讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心?！岸嗵濜澴拥木戎?！” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。感恩是樂(lè)觀，感謝困難，感謝挫折不是樂(lè)觀嗎？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對(duì)我們的利處，從而去感謝他。想起生病時(shí)媽媽那焦急的神情，家里吃飯時(shí)那溫馨的場(chǎng)景，送我上學(xué)是那殷切的目光??小女孩的淚水再一次奪眶而出。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里。主持人1：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐遥?rùn)著你我！用那金色的搖籃，編織我人生路上的云霞。同學(xué)之間，感恩就是一種幫助，感恩就是一種互助。C：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。我們請(qǐng)全班同學(xué)和我們一起讀一讀。主持人1：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定非常感動(dòng)，有許多話想說(shuō)。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。我想：要不要等下一輛車？不行不行，要不然會(huì)遲到的。一只“小天使”對(duì)我說(shuō)：“高遠(yuǎn)，你是少先隊(duì)員。??！讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)他人，會(huì)使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿快樂(lè)，也會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加密切，感情更加深厚！關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)是一種不分大小的付出，不管給予或是得到，人與人之間的關(guān)愛(ài)有許多種形式，而母愛(ài)是最真摯和最溫柔最貼心的，它如潮水般涌涌而來(lái)，如空氣般透明，所以，它也偏偏最容易被忽視。不行，絕對(duì)不行！”“哼你說(shuō)不行就不行啊，我就買，不然你的咳嗽就拖得沒(méi)完沒(méi)了，你爸叫你去看醫(yī)生你又說(shuō)不用。對(duì)了，辣椒火太大，我把你愛(ài)吃的雞肉做成了蓮藕燉雞湯，等下多喝點(diǎn)湯，蓮藕可以不吃，但湯一定得多喝點(diǎn)，可以讓中和咖喱的火。關(guān)愛(ài)，是可以化解一切的人間摯愛(ài)。他是一位行走不便的老人，坐在輪椅上?！弊叩臅r(shí)候大家是多么的不舍得離開(kāi)，多想陪他們多一會(huì)。第四篇：關(guān)愛(ài)他人人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第六單元《關(guān)愛(ài)他人》群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)松山三小姚艷華教學(xué)重難點(diǎn)：，幫助學(xué)生提高閱讀速度?！兑蝗汗忸^男孩》學(xué)習(xí)男孩們的心靈美，關(guān)愛(ài)朋友就是幫他找回自信。教學(xué)策略：引導(dǎo)探究，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。小結(jié)是啊，學(xué)了這首詩(shī)歌，我們感受到了這個(gè)小朋友對(duì)婆婆無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，他給婆婆送了只會(huì)唱歌的蟈蟈，他把蟈蟈的歌聲送給了婆婆，把歡樂(lè)送給了婆婆，更把自己真誠(chéng)的愛(ài)心送給了婆婆，把光明送給了婆婆。會(huì)講很多便。這八個(gè)也改變了我的一生。④一位替別人著想的老師。小結(jié)：多么可愛(ài)的孩子們?。∫蝗耗泻簽閹椭既R恩找回快樂(lè)和自信，都剃光頭發(fā)的故事告訴我們，關(guān)愛(ài)是幫助他人找回自信（板書(shū)）?！端徒o盲婆婆的蟈蟈》贊揚(yáng)了小男孩奉獻(xiàn)愛(ài)心，主動(dòng)關(guān)心他人、尊老幫殘的美好品質(zhì)。學(xué)情分析：在經(jīng)過(guò)了一年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有著一定的興趣，樂(lè)于參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。在這篇課文中，你們感受到哪些“關(guān)愛(ài)”？小結(jié)：不管是媽媽還是老師，他們對(duì)小男孩的關(guān)愛(ài)都發(fā)自內(nèi)心，非常真誠(chéng)。演一演：老師當(dāng)媽媽，你們就是要剃光頭的小男孩，你怎么說(shuō)服媽媽要剃光頭呢？小結(jié)：多么可愛(ài)的孩子們啊！一群男孩兒為幫助布萊恩找回快樂(lè)和自信，都剃光頭發(fā)的故事告訴我們，關(guān)愛(ài)是幫助他人找回自信（板書(shū)）。聞到山花撲鼻的花香，聽(tīng)到百鳥(niǎo)齊鳴的歡歌。??！裙子上灑滿了燦爛的陽(yáng)光。她高興地望著佳子的臉說(shuō)：“好孩子，不要著急，陽(yáng)光都跑到我心里來(lái)了?！庇谑牵褪沁@篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人?！眿寢屝α耍骸笆裁炊Y物？”他笑笑：“我的作文。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。早在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。我等待著??然后倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。一群光頭男孩兒（教科版二下）在美國(guó)?。ǎ?36。一天，同班的一個(gè)男孩兒對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“我想把頭發(fā)全剃（ｔ236。布萊恩從窗口看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛(ài)別人的事例；同時(shí)，也希望同學(xué)們能把樂(lè)于助人的精神發(fā)揚(yáng)下去。第二場(chǎng)景：兩只小山羊過(guò)獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋重要，互相問(wèn)好之后，一只山羊側(cè)身讓另一只山羊先過(guò)去，然后它再過(guò)橋，兩只小山羊快樂(lè)地握手，再見(jiàn)。她年老時(shí)，鄰居問(wèn)她，仙女到底說(shuō)了什么？（同學(xué)們你們想知道仙女說(shuō)了什么嗎？）小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)，有了我的關(guān)愛(ài)，周圍的每個(gè)人都會(huì)快樂(lè)，看著他們快樂(lè)我自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái)。如果你恭恭敬敬的對(duì)它說(shuō)話，它就會(huì)和和氣氣的對(duì)待你。女：請(qǐng)欣賞。”她在那節(jié)體育課終于過(guò)了關(guān)。）請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們忠于祖國(guó)，熱愛(ài)人民，人民的利益高于一切是我們的行動(dòng)準(zhǔn)則，我們不僅要自學(xué)、自理、自護(hù)、自律，更要用行動(dòng)和愛(ài)心回報(bào)社會(huì)，感恩祖國(guó)。女：掌聲鼓勵(lì)。在各學(xué)科中，她覺(jué)得體育最難對(duì)付。（掌聲）男：同學(xué)們想孩子會(huì)得到什么樣的回聲。男：第三隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧。女：同學(xué)們，他們表演的如何？請(qǐng)大家給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。同時(shí)，有請(qǐng)我們老師根據(jù)評(píng)比欄評(píng)出本周“最受歡迎小天使”。第五篇：關(guān)愛(ài)他人“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己“主題隊(duì)課活動(dòng)方案【活動(dòng)時(shí)間】 2014年4月份【活動(dòng)對(duì)象】 六（1）全體同學(xué)【活動(dòng)主題】 關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己【活動(dòng)目的】，快樂(lè)自己的道理?！眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭柔（ｒ243。ｎ）上，有一個(gè)名叫布萊（ｌ225。但是，她站在教室門口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊?。這位很胖、很美、溫柔可愛(ài)的老師輕輕說(shuō)道：“我希望你是我女兒！”蘇珊的帽子（西師大版三下）蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)。但是，沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她。接過(guò)信封，媽媽的心在怦怦地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。佳子的奶奶腿不方便，不能到外面去。您聽(tīng)，它唱得多好，蟈蟈兒，蟈蟈兒蟈蟈蟈?? 陽(yáng) 光（蘇教版二上）清晨，佳子剛睜開(kāi)眼，陽(yáng)光就從窗口射進(jìn)來(lái)，滿屋亮堂堂的?！瓣P(guān)愛(ài)”是人世間最溫暖的力量?？磥?lái)，溫暖一個(gè)人的心并不難，只要伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛(ài)心，去尊重理解別人。板書(shū)：孝敬老人 《送給盲婆婆的蟈蟈》自由讀文，思考：小男孩送給了盲婆婆蟈蟈，僅僅就送了一只蟈蟈嗎？他送給盲婆婆的還有什么？同桌合作演一演。在閱讀教學(xué)中，教師要把朗讀作為學(xué)習(xí)課文最有效的方法，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、讀通句子，在朗讀的基礎(chǔ)上去體會(huì)課文人物的思想感情、人物的心理活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖?！峨y忘的八個(gè)字》學(xué)習(xí)倫納德夫人善待、關(guān)心、理解殘疾人的優(yōu)秀品質(zhì)?！瓣P(guān)愛(ài)”是人世間最溫暖的力量。這位可親的老師，不但呵護(hù)了蘇珊幼小的心靈，又教會(huì)了學(xué)生如何——尊重他人（板書(shū)）?？磥?lái)，溫暖一個(gè)人的心并不難，只要伸出你的手，