一年級(jí)德育工作總結(jié)精選5篇(完整版)
【正文】 時(shí)探究，尋求最佳答案，力爭考出好成績。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,我班還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如:一、抓常規(guī)訓(xùn)練學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。三、耐心教育,以表揚(yáng)為主愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn),表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。一、行為規(guī)范方面：針對(duì)一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)他們來說有一定難度，因此在班會(huì)時(shí)間我著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，及時(shí)的督促、引導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我通過面談、電話聯(lián)系、開家長會(huì)等各種方式和家長取得工作上的聯(lián)系和交流，獲得家長的支持和理解。道德問題不僅僅是簡單的是與非的問題，它存在于我們生活的每一個(gè)角落。由于一年級(jí)的學(xué)生喜歡兒歌，而兒歌朗朗上口、生動(dòng)有趣，對(duì)學(xué)生又具有吸引力。這樣把對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的要求編成兒歌，符合小學(xué)生心理生理特點(diǎn)，貼近學(xué)生的生活。也就是說，老師一言一行都處在最嚴(yán)格的”監(jiān)督”之下。本學(xué)期我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于做班主任也有一些心得體會(huì)。教師還要加強(qiáng)學(xué)生水、火、電的安全、活動(dòng)安全、人身安全教育，防止校園安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)家校聯(lián)系。（三）、加強(qiáng)科學(xué)管理，努力營造和諧年級(jí)組。加強(qiáng)提優(yōu)、補(bǔ)缺的落實(shí)。我們也深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，將養(yǎng)成教育落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)和日?；顒?dòng)中去。在與學(xué)生、家長、他人的交往中，教師要特別重視語言內(nèi)在和外顯的教育、引導(dǎo)作用，要求教師無論在什么場合下都要精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載講普通話、用文明語，都要注意語言的感染力和親和力，成為學(xué)生仿效的榜樣。精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載言傳身教，指導(dǎo)行為。如：上課鈴聲響后，學(xué)生會(huì)在小班長的帶動(dòng)下邊拍邊唱：”一二三，靜下來。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。向家長和學(xué)生推薦適合閱讀的書目。通過小老師的模范帶頭，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。對(duì)此，我積極與其父母溝通，家長欣然做好了督促檢查工作。要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境,
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