一年級德育工作總結精選5篇(完整版)
【正文】 時探究，尋求最佳答案，力爭考出好成績。除了對學生進行安全教育和行為規(guī)范教育,我班還對學生進行了各方面的教育如:一、抓常規(guī)訓練學校生活,要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,遵守學校紀律。三、耐心教育,以表揚為主愛聽表揚是兒童心理特點,表揚運用得恰當,學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。凡要求學生做到的事,我首先做到。要善于發(fā)現他們的閃光點。一、行為規(guī)范方面：針對一年級學生認知特點，學習社會主義核心價值觀對他們來說有一定難度，因此在班會時間我著重強調學習《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，及時的督促、引導，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我通過面談、電話聯系、開家長會等各種方式和家長取得工作上的聯系和交流，獲得家長的支持和理解。道德問題不僅僅是簡單的是與非的問題，它存在于我們生活的每一個角落。由于一年級的學生喜歡兒歌，而兒歌朗朗上口、生動有趣，對學生又具有吸引力。這樣把對學生行為習慣養(yǎng)成的要求編成兒歌，符合小學生心理生理特點，貼近學生的生活。也就是說，老師一言一行都處在最嚴格的”監(jiān)督”之下。本學期我積累了一些經驗，對于做班主任也有一些心得體會。教師還要加強學生水、火、電的安全、活動安全、人身安全教育，防止校園安全事故的發(fā)生。加強家校聯系。（三）、加強科學管理，努力營造和諧年級組。加強提優(yōu)、補缺的落實。我們也深刻地認識到這一點，將養(yǎng)成教育落實到平時的教育教學和日?；顒又腥?。在與學生、家長、他人的交往中，教師要特別重視語言內在和外顯的教育、引導作用，要求教師無論在什么場合下都要精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載講普通話、用文明語，都要注意語言的感染力和親和力，成為學生仿效的榜樣。精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載言傳身教，指導行為。如：上課鈴聲響后，學生會在小班長的帶動下邊拍邊唱：”一二三，靜下來。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。向家長和學生推薦適合閱讀的書目。通過小老師的模范帶頭，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。對此，我積極與其父母溝通，家長欣然做好了督促檢查工作。要求學生要愛護環(huán)境,
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