【正文】 火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規(guī)定。若沒有交通安全意識很容易帶來生命之憂。第六十四條學(xué)齡前兒童以及不能辨認或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護人、監(jiān)護人委托的人或者對其負有管理、保護職責(zé)的人帶領(lǐng)。第三十七條道路劃設(shè)專用車道的，在專用車道內(nèi)，只準許規(guī)定的車輛通行，其他車輛不得進入專用車道內(nèi)行駛。第一篇：主題班會活動方案（定稿）主題班會活動方案（一）一、活動目的：通過讀新聞、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視。第三十八條車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號通行；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行；在沒有交通信號的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。盲人在道路上通行，應(yīng)當(dāng)使用盲杖或者采取其他導(dǎo)盲手段，車輛應(yīng)當(dāng)避讓盲人。自覺遵守交通法規(guī)：除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。（3）騎自行車回家要雙手握住把手，慢速前進，過馬路要下車推過去，要遵循靠右行駛的原則，同時不要讓別人搭座，珍愛生命。二、明確讀書重要性甲：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的。`甲：緊張的讀書知識競賽開始了，誰搶答的題目多而正確就能榮獲第一屆班級“閱讀之星”，得到“閱讀章”。甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎主編為我們介紹一下。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧?。ㄓ袀€別朗誦和齊背）五、交流閱讀心語甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。班會準備：全班動員，告知此次班會活動主題，在全班征集相關(guān)的故事、文字及圖片材料。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。他們感謝天神，感謝主。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流?！毙闹杏凶鎳?，為祖國做件事?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。如：初中學(xué)生由童稚走向成熟過程。既然班會課被正式納入了課程體系，它同學(xué)科課程之間的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是相輔相成的，在地位上、價值上，不應(yīng)有主次之分、輕重之分，它們各有側(cè)重地作用于學(xué)生發(fā)展的不同方面，實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。6)處理班務(wù)工作和組織班級活動。3)演講會。6)文藝表演會。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。3．活動內(nèi)容要選擇。主題班會要真正實現(xiàn)對學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷崒嵲谠诿赖膬?nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。所以主題班會一定要開得生動活潑，富有濃厚的趣味美。抓住這個“熱點”可精心設(shè)計、安排“生日演講”主題班會，過集體生日，讓同學(xué)們把自做的手工藝品，自編的賀詞、歌曲獻給過生日的同學(xué)，還可讓學(xué)生發(fā)掘過生日同學(xué)的優(yōu)點。這是一種多么寬廣的胸懷和豁達的人生態(tài)度，當(dāng)我們面對人生的風(fēng)雨時需要的就是這種積極面對的精神和勇于挑戰(zhàn)的勇氣。(3)就家庭因素而言，某些家長受傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和現(xiàn)實利益的影響，也使一部分學(xué)生走上了輟學(xué)之路。讓學(xué)生自由發(fā)言(《努力學(xué)習(xí)，從我做起》)群策群力 小組討論，制定互幫互助方案，與家長簽署《控輟保學(xué)責(zé)任書》。第十三條 縣級人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。依法履行法律義務(wù)，按照就近入學(xué)的原則，按時送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。抽簽決定各班舉辦的順序，參評人員為各班主任和政教處、校長、書記。本次活動在周四和周五兩天完成。配合學(xué)校做好對子女的教育工作，主動開展家校聯(lián)系活動，反饋子女在家勞動、生活、學(xué)習(xí)情況及德行表現(xiàn)，防止和糾正子女的不良行為。第十四條 禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。讓學(xué)生說說心里話，談一下你對上學(xué)的看法，是否存在厭學(xué)情緒。首先由班主任為我們講述相關(guān)法律常識。第四篇：主題班會活動方案七（5）班“控輟保學(xué)” 主題班會活動方案一、內(nèi)容: 《努力學(xué)習(xí)、控輟保學(xué)》二、活動背景:面對紛繁的社會誘惑和繁重的學(xué)業(yè)壓力很多學(xué)生產(chǎn)生了輟學(xué)的想法，而輟學(xué)的學(xué)生流向社會，不僅對學(xué)生的一生造成難以彌補的損失，而且會給家庭和社會帶來許多的不穩(wěn)定因素，為打消部分學(xué)生的動搖心理，使學(xué)生留得住，特召開這次主題班會。例如，召開“從小培養(yǎng)自我服務(wù)能力”的主題班會，可設(shè)計一些競賽項目和實際操作項目，像摘菜、做飯、炒菜、洗衣服等。主題班會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。4．活動步驟要清晰，整個活動過程包括哪幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中有哪些操作要點都要交代清楚。首先班會活動設(shè)計應(yīng)做到“五要”。7)游戲活動。會上可由一人或幾入主講，也可自由上臺。7)就班級中的傾向性問題進行講評。教育內(nèi)容的制定。對象的分類。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。我們將會感受到更多快樂。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？有人說，忘記感恩是人的天性。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感