【正文】 重要。過了一會兒，一位老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這個空座，便對大哥哥說：“小伙子哎，你坐那兒吧，那兒沒人！”“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧！”大哥哥不假思索地說。肖曉可真是個活雷鋒，拾金不昧的好學(xué)生！其實，我個人認(rèn)為，拾金不昧的確是學(xué)雷鋒，但做一件小的好事也是學(xué)雷鋒啊。肖曉就是一個例子，我們要學(xué)習(xí)他這種正直、勇敢的品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他為了理想不斷努力、奮斗的精神！指導(dǎo)老師：沈祥云第三篇：《今天我是升旗手》讀后感《今天我是升旗手》是由江蘇少年兒童出版社出版的圖書，該書講述了肖曉為了當(dāng)學(xué)校升旗手的故事。肖曉的這種永不放棄的精神十分讓我敬佩。一、二年級的學(xué)生還小，扯不動旗繩，只允許做“觀禮者”。而肖曉是一位崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出而品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。他心中一直有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但是由于各種各樣的原因愿望總是得不到實現(xiàn)，而他并沒有放棄，仍然努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)尖子生“林茜茜”，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，在學(xué)校還積極參加“手拉手”活動??終于他在臨近小學(xué)畢業(yè)時親手升起了五星紅旗。三年級時，第一次有資格升國旗，旗手理所當(dāng)然是班長，肖曉是班副，沒戲唱。他從三年級開始，一直到六年級，失敗了無數(shù)次，卻從未放棄。接下來小編為大家分享《今天我是升旗手》的讀后感內(nèi)容，歡迎閱讀！篇一：《今天我是升旗手》讀后感范文雷鋒，這個人大家都很熟悉吧？他是個做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。比如扶一位老奶奶過馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學(xué)好人，做好事。于是，一個小年輕搶先躍了上去。盡管愿望由于種種原因總不能實現(xiàn)，但他并沒有放棄努力。終于，他升起了一面鮮艷的五星紅旗。在“神舟五號”之前已有22名航天員犧牲。他還有一個最大的特點就是愛國。讀到這兒，我也熱血沸騰，因為我曾經(jīng)也當(dāng)過升旗手，那種榮譽感和肖曉的感覺一模一樣，感到作為一個中國人，作為一個新時代的少先隊員，真得讓我自豪，讓我驕傲。中年后雙目失明，以沿街賣唱和演奏樂器為生。篇六：《今天我是升旗手》讀后感范文這個暑假我讀了一本書叫《今天我是升旗手》這本書的主人公叫肖曉，和他的伙伴們實現(xiàn)了他們共同的夢想，同時也完成了自己的愿望——當(dāng)一次升旗手。他把孩孩藏在學(xué)校后院，孩孩被班里同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，就由肖曉和全班同學(xué)一起來養(yǎng)孩孩。還有做事的目標(biāo)，一個人做一件事，要么不做，要么就做的最好。如果，社會上在多一點這樣的人有多好?。∮袝r候下雨了，有一些人沒帶雨傘，而帶了的人，卻不管，哪怕是小孩；有時候，有些人，遇到經(jīng)濟(jì)上的困難，他向朋友借錢，他那朋友卻不理他，而且還陷害他；有時候，你在馬路邊看見有個人不小心受傷了，你不會送他去醫(yī)院，而是走了。而這種堅持不懈，頑強拼搏的精神，在《今天我是升旗手》這本書中都體現(xiàn)得淋漓盡致。而有些人甚至連一個孩子都不如，在追夢的路途中被現(xiàn)實的種種所打敗，拋棄了自己的夢想，原路折回渾渾噩噩的活過余年……也許他在走一點，哪怕一步，也許就會到達(dá)勝利的彼岸，可是他放棄了。他幫助同學(xué)、智抓偷猴賊、幫助希望小學(xué)學(xué)生引發(fā)“手拉手”活動……最后在臨近畢業(yè)的時候，他親手將國旗升上藍(lán)天……為什么肖曉——一個平凡的小學(xué)生，卻能辦出驚天動地大事呢？是巧合嗎？不，那是一種信念在激勵他。有一天，我站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。他和爺爺奶奶生活在一起。第四篇：《今天我是升旗手》——讀后感《今天我是升旗手》——讀后感暑假里，爸爸給我買了很多書，其中一本的書名吸引了我——《今天我是升旗手》。記得我在學(xué)習(xí)滑板車的時候，剛開始，我一點也不會滑，站在滑板車上站也站不穩(wěn)，甚至還經(jīng)常摔個四腳朝天，屁股經(jīng)常摔得痛死了，吃了許多苦頭。在書里，我看到了一位小學(xué)升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠、熱情，勇于和壞人壞事做斗爭，對待同學(xué)像春天的陽光一般溫暖??書中這位小升旗手令我敬佩，也使我感到慚愧。讀了這本書后，我不禁暗自佩服這個六年級男孩，他那頑強的毅力，堅定不移的意志，他關(guān)心同學(xué)，能在同學(xué)最需要幫助的時候伸出雙手，是我們身上缺少的，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。現(xiàn)在讀了這本書以后，只要我一想放棄，就會想到肖曉為了實現(xiàn)愿望付出的努力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要向肖曉學(xué)習(xí)，做一個誠信的人，做一個有責(zé)任感、正義感的人，做一個為理想而努力奮斗的人！而且梁啟超先生說：“少年強則國強，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！”那我就更應(yīng)該向肖曉學(xué)習(xí)了！第五篇：今天我是升旗手讀后感《今天我是升旗手》讀后感我讀了《今天我是升旗手》這本書，書的主人公叫肖曉。我先讓媽媽扶著我滑，慢慢地我自己一個人在家門口的走廊上扶著墻壁慢慢地的滑，我的膽子也漸漸地大了起來，逐漸掌握了平衡的技巧。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升