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正文內(nèi)容

魯濱遜漂流記讀有感(完整版)

  

【正文】 怕,也沒(méi)有感到不幸,而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),他那種遇到危險(xiǎn)不退縮的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?看看文中的魯濱遜,再看看二十一世紀(jì)的我們,難道你們不感到愧疚嗎?文中的魯濱遜可以為自己的理想而奮斗,可我們呢?一遇到難題就去問(wèn)別人,有的連題也不看;一遇到困難就回縮,連試也不試一下。這使我不由得想起了自己,對(duì)我而言,釘個(gè)鈕扣,縫一塊布也是非常困難的,手工課上,造一架木頭飛機(jī)。他不屈服命運(yùn)的安排,用雙手創(chuàng)造出許許多多的奇跡??赐赀@本書,我不得不佩服魯濱孫高強(qiáng)的生存本領(lǐng)。家長(zhǎng)總說(shuō):“你好好學(xué)習(xí)就行了,其它什么都不用管。那又是什么讓魯濱遜有了在孤島上生存的動(dòng)力呢?他靠的是精神上的`寄托。讀《魯濱遜漂流記》有感8安定、平穩(wěn)是我們所追求的生活狀態(tài),但是,英國(guó)作家笛福筆下的人物偏偏向往跌宕起伏的冒險(xiǎn)生活。讀了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我明白了當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)侯,只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。初到孤島時(shí)他很絕望,他在日記中寫到:沒(méi)有食品、房子、衣服、武器,沒(méi)有藏身之處。讀《魯濱遜漂流記》有感6早就聽(tīng)說(shuō)被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾?笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。而我恰恰缺乏這種精神和性格。讀完之后,我不禁反思自己:如果我被困在一個(gè)孤島上,我能活幾天?有一天??jī)商??我能怎么做呢?你?huì)砍柴嗎?會(huì)打獵和烹飪嗎?我洗衣服很笨拙!我應(yīng)該學(xué)習(xí)他無(wú)畏和樂(lè)觀的精神。克羅斯,他既不幸又幸運(yùn)。他的信念與堅(jiān)持更令人折服。魯濱遜是我心目中的英雄。”當(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程,我想我們應(yīng)該做的還有很多……讀《魯濱遜漂流記》有感3我們是幸福的一代,生活無(wú)憂,家庭溫馨、老師呵護(hù)、父母寵愛(ài),遇到小小的困難和挫折就退縮、放棄。],在老師和同學(xué)們的掌聲中,我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。比喻排除困難,奮勇前進(jìn)。從他的身上我感受到的太多。看了《魯濱遜漂流記》這本書,我明白了,一定要鍛煉自己的勇氣,這樣才能冷靜思考,想出解決的辦法。如果我一個(gè)人出海28年,我一定會(huì)哭,因?yàn)槲覉?jiān)持不了28小時(shí),更別說(shuō)28年了!如果再去航海,遇到野人,腦子一片空白,雙腿發(fā)軟,想像棉花一樣跑也跑不動(dòng)。不僅這樣,我們還要拋開(kāi)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,自力更生,自食其力?!绷硪痪涫恰拔乙褜W(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的的享受,少想想所缺乏的東西。魯濱遜聰明機(jī)智而又堅(jiān)強(qiáng),我喜歡這個(gè)人物,更敬佩他身上的精神?,F(xiàn)代的我們都是生活在溫室里的花朵,是家里的“小太陽(yáng)”、“小皇帝”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙。一個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。作者:季宇琪年齡:11歲學(xué)校:江蘇省豐縣人民路班級(jí):六(1)班輔導(dǎo)老師:寧曉文第二篇:讀魯濱遜漂流記有感《魯濱遜漂流記》有感這個(gè)學(xué)期我讀了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷的安慰。自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)生存。我欽佩羅賓遜的獨(dú)立性。生活中不能太依賴大人。他本是一個(gè)富家子弟,本可以過(guò)著享受的生活。],因?yàn)槲覜](méi)有咬牙的信念。對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃,我充滿了信心,并決心要管理好班級(jí)。六年級(jí)的我開(kāi)始叛逆,很多的壞情緒讓我不能快樂(lè)面對(duì)生活。他勇敢?;膷u生存27年,沒(méi)有朋友,只有野獸,每時(shí)每刻,連活著都是一種奢望。當(dāng)他第一次到達(dá)這個(gè)孤島時(shí),他沒(méi)有房子,沒(méi)有衣服,沒(méi)有食物,只有死亡。讀《魯濱遜漂流記》有感5《魯濱遜漂流記》是歐洲小說(shuō)之父。我早就習(xí)慣了父母給我創(chuàng)造的優(yōu)勢(shì)。暑假我去書城買了本就迫不及待的捧起書,津津有味的讀了起來(lái)。沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸吃掉,就是被野人殺死,或者因缺少食物而活活餓死。我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生活和學(xué)習(xí),哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!讀《魯濱遜漂流記》有感7沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,也沒(méi)有被援救的希望……,如果你流落到這樣一個(gè)荒無(wú)人煙的孤寂的島上,你會(huì)怎么辦?我想很多人面臨這樣的處境都會(huì)很悲痛、傷心和絕望吧,但是我就知道有這么一個(gè)人,他在這樣的困境中依然活了下來(lái),并且在孤島上創(chuàng)造了一個(gè)自己的王國(guó),他就是——魯濱遜。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角——魯濱遜。其實(shí)在魯濱遜的內(nèi)心深處,他一定會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞,如果沒(méi)有這種精神上的寄托,他可能會(huì)憂郁而亡。”,可是光會(huì)讀書又有什么用?學(xué)會(huì)生存這個(gè)本領(lǐng)必須要一點(diǎn)一點(diǎn)積累,必須從小做起,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)歷中強(qiáng)大自己的內(nèi)心,將來(lái)才能在社會(huì)上立足。現(xiàn)在,我們都被父母“伺候”著,什么也不會(huì)干。讀了《魯賓孫漂流記》,我深深地了解到了學(xué)會(huì)生存的重要性!讀《魯濱遜漂流記》有感10我讀完《魯濱遜漂流記》后,感觸很深。不是做不成功就是亂七八糟。和魯濱遜相比,簡(jiǎn)直是一天一地。魯濱遜面對(duì)那重重困難與艱險(xiǎn),并沒(méi)有放棄生命,而是努力地生活,用樂(lè)觀的態(tài)度克服了寂寞;用豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和聰明智慧解決了居所和食物兩樣生存的必要條件;用他的勇敢制服了威脅生命的野人……魯濱遜雖然過(guò)著很痛苦的生活,但他依然有著積極、樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度,理性地面對(duì)現(xiàn)實(shí),譜寫了一曲人生生存的動(dòng)人凱歌。生存,應(yīng)該不止是簡(jiǎn)單的活著,更需要在面對(duì)困境時(shí)的樂(lè)觀態(tài)度,強(qiáng)大的心理防線,豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。在航海時(shí),他們遇見(jiàn)風(fēng)暴,他們的大船沉了,這時(shí)有一艘小艇過(guò)來(lái),他們才得救。”看完這本書,我腦里一直有一個(gè)疑問(wèn)。如果放棄了生命,以后將無(wú)法生存,但是如果能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,就像《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣,就是一個(gè)不放棄生命的典型。在一個(gè)人打死兩個(gè)野人后,救下“星期五”后,又接連和他殺了十九名野人時(shí),我才發(fā)現(xiàn)你對(duì)生的意志是多么的堅(jiān)定!在許多人眼中,陷入絕境中就意味著死亡。談遷在面對(duì)書稿被偷這一場(chǎng)飛來(lái)橫禍時(shí),沒(méi)有一直地墮落下去,而是重新打起精神,立志要寫出這部書!終于在他年老時(shí),寫出了一部前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的書——《國(guó)榷》人的一生本就會(huì)遇到許許多多的災(zāi)難。讀了這本書,我懂得了一個(gè)道理:我們要用雙手創(chuàng)造一切,不要總是依靠別人。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不知不覺(jué)中縈繞在我的心頭。一天清晨,媽媽讓我到超市買鹽。我的心越來(lái)越緊張,交費(fèi)時(shí)還撞上了一位年輕的阿姨,只好向阿姨賠禮道歉。28年后,憑借驚人的毅力和勇氣,他憑自己的智慧逃離了這座島嶼。他做的許多事情都是徒勞的,但他從不灰心,總結(jié)失敗的原因,然后重新開(kāi)始。他在非洲沿岸遭到海盜的襲擊成了奴隸,逃脫后在巴西開(kāi)始種植各種植業(yè)發(fā)了財(cái)。因?yàn)樽髡卟湃A橫溢,他用許多細(xì)節(jié)把這個(gè)情節(jié)描寫得真真切切、精精彩彩,讓人身臨其境,心情會(huì)隨著主人公的情緒而變化。要成為一個(gè)成功者,就必須學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)便對(duì)困難不畏懼。c、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、自強(qiáng)不息的品質(zhì),就無(wú)法一個(gè)人在荒島上渡過(guò)那寂寞、艱苦的日子,并創(chuàng)建一個(gè)自己的王國(guó)。十七年的某個(gè)星期五收服了一個(gè)仆人。建立創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。在動(dòng)物身上看到的生存法則,對(duì)于我們?nèi)祟愅瑯邮苡?。魯濱遜出生于1632年的約克城中。但旅途并沒(méi)有想象的愉快,幾番航行讓他險(xiǎn)些喪命。西點(diǎn)軍校畢業(yè)生,現(xiàn)國(guó)際銀行主席——奧姆斯特德說(shuō)過(guò)“以頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神去迎接生活的各種挑戰(zhàn),才能免遭淘汰。接到工作以后,他每天早出晚歸,5點(diǎn)進(jìn)入公司工作,無(wú)償加班至11點(diǎn)。處于現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代,如果說(shuō):“做不到”,你將經(jīng)常處于失敗的一邊。由于魯濱遜是幼子,從小倍受父母的寵愛(ài)。當(dāng)我讀完這本書后,我的臉不知不覺(jué)就變紅了,因?yàn)槲乙灿腥涡缘臅r(shí)候。于是我緊跟其后,過(guò)了馬路。在島上他還救了好幾個(gè)人,并用他們回到28年未回到的家鄉(xiāng)。于是第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,就因?yàn)樽詈笠活}錯(cuò)了而與全對(duì)失之交臂。因魯濱遜讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動(dòng)的局面。通過(guò)閱讀,我走進(jìn)魯濱遜的心靈世界,我終于了解到了魯濱遜億萬(wàn)人傳頌的理由。我行,我能行,我一定行”。他用自己的思想和行動(dòng)超越了自我。在經(jīng)過(guò)幾次航海后,他決定去歐洲。設(shè)想一下:如果我們只有學(xué)歷,沒(méi)有自理能力,能生存于社會(huì)嗎?能永遠(yuǎn)立于不敗之地嗎?一次,爸爸外出,媽媽加班,我體驗(yàn)了一下“小鬼當(dāng)家”的滋味。所以魯濱遜的父母一直把他當(dāng)個(gè)寶,可魯濱遜呢,一個(gè)人跑到海上去“逍遙”,他的父母至死都不知道魯賓遜在哪兒!我覺(jué)得魯濱遜雖然是個(gè)好漢,他以不屈不撓的精神在荒島上活了下來(lái),但是他一點(diǎn)都沒(méi)有幫父母想過(guò),如果他安安分分的當(dāng)個(gè)律師,多好呀!回想我們,爸爸媽媽的話你聽(tīng)了嗎?平時(shí)力所能及的是我們做了嗎?俗話說(shuō)得好:不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。他還拿著三把腰刀,八支短槍,三支鳥(niǎo)槍,不少的長(zhǎng)槍,特大號(hào)鳥(niǎo)彈,子彈,三大桶火藥?;氐接?guó)后結(jié)婚、生子。從小就對(duì)自己航海的愛(ài)好相當(dāng)執(zhí)著,甚至不聽(tīng)父母、朋友們勸告,不畏艱險(xiǎn),一定堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這本書還告訴我不能怨天尤人,而是用自己的雙手,勞動(dòng)才能創(chuàng)造出奇跡。我被這本書的主人公羅賓遜的堅(jiān)韌、勇氣和不屈不撓的精神所感動(dòng)。孫發(fā)的`瘧疾,但他仍然去打獵,打了一只母山羊。他還把野人當(dāng)作自己的仆人,給他食物,讓野人住在那里。他建了一座房子。做一塊板子需要40多天。我認(rèn)為我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)羅賓遜的樂(lè)觀精神,不畏懼困難,從不向困難低頭。他還救了一個(gè)野人,給他取名“星期五”,用自己的知識(shí)去教化這個(gè)野人,使之忠心耿耿。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏、堅(jiān)持不懈,鑄就輝煌的人生吧!第五篇:讀魯濱遜漂流記有感讀《魯濱遜漂流記》有感鼓樓路小學(xué)三(4)班 高俊陽(yáng)培根說(shuō)過(guò):“書籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴貨物運(yùn)送給一代又一代。沒(méi)有房屋,他就在山上鑿洞;沒(méi)有食物,他就在樹(shù)林中打獵。相比之下我真是慚愧萬(wàn)分??!我是一個(gè)遇到困難經(jīng)常繞道而行、甚至被困難嚇跑的膽小鬼!在學(xué)習(xí)和生活中我常常遇到一點(diǎn)難事就毫不猶豫地向父母求助。我是一個(gè)酷愛(ài)讀書的男孩,我讀過(guò)許多書,像《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《希臘神話故事》、《昆蟲記》??最近讀過(guò)的《魯濱遜漂流記》給我留下了深刻的印象,讓我懂得了許多道理。如果沒(méi)有積極面對(duì)人生的態(tài)度和執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神,一切都是不可想象的。即使只有一線希望,我們也必須為之奮斗,永不放棄!像羅賓遜一樣,他有抱負(fù),有毅力,熱愛(ài)工作,用他的大腦想辦法克服困難,用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,贏得最后的勝利!讀《魯濱遜漂流記》有感15高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我們敬愛(ài)的毛主席說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀。相反,他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn),重新開(kāi)始。這只山羊是用船上發(fā)現(xiàn)的槍捕獲的。如果這是我,我就沒(méi)有勇氣去救他。他與眾不同。船翻了,12人喪生。學(xué)習(xí)也是一樣,不要遇到困難就叫苦叫累,要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,這樣我才可以成功的考上大學(xué)。在困境中,他仍然對(duì)生活充滿熱愛(ài),對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往,自立、自信、自強(qiáng),為求得生存和幸福而奮斗不息,同時(shí)它能夠誠(chéng)心幫助別人,提高自己的認(rèn)識(shí),體會(huì)到邊教邊學(xué)的樂(lè)趣。魯濱遜本生在小康家庭,但他不屑守成,傾心開(kāi)拓,三番五次的拋開(kāi)家庭,出海闖天下。第二次出船非洲,非常幸運(yùn)的賺了錢。笛福寫的代表長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯賓遜漂流記》。我和魯濱遜相比,能力真是天壤之別。在孤島上,魯濱遜沒(méi)有屈服,自強(qiáng)不息。同學(xué)們,我們都是一個(gè)凡人,我們也可以成長(zhǎng)為一個(gè)偉大的人。一天,魯濱遜在島的西南角發(fā)現(xiàn)了人體殘骸,他馬上就下的驚慌失措、目瞪口呆,這是他暗下決心,一定要教訓(xùn)教訓(xùn)這些可惡的食人生番!為此他等了一年多,終于等到了食人族的再次聚會(huì)——吃人肉,于是他準(zhǔn)備好槍械,給了食人生番當(dāng)頭一棒,并且救下了他后來(lái)的奴仆——星期五,并和他一起瓦解了食人族的多次進(jìn)攻。魯濱遜剛到荒島建立根據(jù)地和與食人生番交戰(zhàn)。笛福的小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。這本書教會(huì)了我如何生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自立,遇到困難冷靜思考,不要輕易放棄。它打破了年齡的界限,讓更多的人從它身上得到啟示。突然我看到“天旋地轉(zhuǎn)”這個(gè)游玩項(xiàng)目,想玩,就跟
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