音樂興趣小組[合集五篇](完整版)
【正文】 不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。本期的教學工作有以下收獲：一、達到了預期的教學目標培養(yǎng)了學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。五、其他：我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。還有，幽默力量運用不夠。二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。9月20日6月20日 各項活動交叉進行。咬字與吐字的訓練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。，并使之不斷鞏固、加強。上方的數(shù)字表示每小結幾拍。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度。三、具體工作措施：，做到“四定”。五、活動內(nèi)容：。尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。三、豎笛訓練：能吹奏簡單的歌曲。不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。所以給他們的環(huán)境較為寬松。在這個學期里：在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了以“八榮八恥、感恩孝敬”為主題的合唱比賽；組織學生參加了聽音、口琴、聲樂、古箏等等的假日培訓。自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。第五篇：音樂興趣小組總結音樂興趣小組活動總結司馬中心小學司馬中心小學 音樂興趣小組活動總結課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。豐富了學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。培養(yǎng)了學生的特長，讓學生發(fā)揮出自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。三、教學反思教師要認真的準備好每一
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