語文聽課心得體會[五篇模版](完整版)
【正文】 鼓勵、多表揚和多肯定學生，幫助學生享受成功的喜悅，樹立深入學習和研究語文的信心。讓學生以自己的方式分享自己喜歡的聲音?？傊?，本學期的聽課學習，讓我對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學評價的語言，對學生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進行評價時課堂教學必不可少的環(huán)節(jié)。在聽課中時看到老師獨特的教學設(shè)計，精美的課件制作讓我心動!使我明白一切的手段都可以用來服務(wù)語文的教學。第二, 注重學生的主體地位, 注重讓學生成為課堂的主人, 老師僅僅起到穿針引線的作用, 讓學生自由暢談, 談?wù)勛约旱男牡皿w會。評價是否科學直接影響著課堂教學效果?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。學生各抒己見, 積極性很高！第三, 注重反復(fù)朗讀。老師和學生都是評價的一員，學生的自評和互評能讓學生明白自己的得失，反思自己的行為，改正自己的缺點，學生的這一過程是他們不斷認識自我、發(fā)展自我的過程。第三篇：語文聽課心得體會語文聽課心得體會近期，鎮(zhèn)教研室組織了小學語文教師集體聽評課活動，收獲很多?！北菊n教學有這樣三個層次初步綜合閱讀階段的自讀感悟，局部分析閱讀階段的自讀感悟；深入綜合閱讀階段的自讀感悟。情景導(dǎo)入，教學設(shè)計是那么合理，流暢。和藹可親的語言，為學生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。以上這些評價，我認為既是對學生感悟結(jié)果的評價，也指向了學生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時，其激勵的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生，只要我們用心去做我們是能辦到的。第五篇：語文聽課心得體會語文聽課心得體會近期，鎮(zhèn)教研室組織了小學語文教師集體聽評課活動，收獲很多?！北菊n教學有這樣三個層次初步綜合閱讀階段的自讀感悟，局部分析閱讀階段的自讀感悟；深入綜合閱讀階段的自讀感悟。情景導(dǎo)入，教學設(shè)計是那么合理，流暢?？此破匠５奶釂?，卻把學生的思路引向了更高層次的探究世界?！澳阏f的觀點很有創(chuàng)見，非?？少F，老師想請你再響亮地說一遍”。下面我談?wù)勛约旱捏w會。”我想，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當學生把這堂課所學的知識點忘記以后，還剩下些什么？十年，幾十年以后，當學生把所學的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種？幾位教師對教材的處理和把握有其獨到之處。二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新新課標中說到：學生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的?？此破匠５奶釂枺瑓s把學生的思路引向了更高層次的探究世界。“你說的觀點很有創(chuàng)見，非?？少F，老
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