第一次月考八年級(jí)英語成績分析(完整版)
【正文】 三、常態(tài)課堂高效化等，要求各位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，所有領(lǐng)導(dǎo)更要作好榜樣帶頭作用，在以后的工作中各個(gè)部門要精誠團(tuán)結(jié)，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，實(shí)實(shí)在在謀發(fā)展，共鑄二實(shí)輝煌，辦人民滿意教育?？傊?，我們八年級(jí)七位語文教師將精誠合作、群策群力、相互學(xué)習(xí)，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷提升我們的課堂教學(xué)效率。四、改進(jìn)措施夯實(shí)基礎(chǔ)，重抓知識(shí)的落實(shí)。②文言文閱讀中，有一題是課文思考題中的原題，還是有部分學(xué)生得分不高。班級(jí)與班級(jí)的均分相差不大。我就本次考試情況作一個(gè)客觀的分析：一、試卷結(jié)構(gòu)本卷由四部分組成（滿分100分）。但是每次的聽力訓(xùn)練時(shí)間不宜過長，因?yàn)槁犃τ?xùn)練需要學(xué)生非常專注，注意力非常集中，過長時(shí)間做聽力效果不是很好，充分利用好早自習(xí)時(shí)間，從聽對(duì)話和課文入手，最好是天天聽一點(diǎn)。三：今后的教學(xué)思路進(jìn)一步提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)英語學(xué)習(xí)動(dòng)力引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)英語。寫作能力普遍差，詞不成句，句不成文。二、考試情況及存在問題根據(jù)考試數(shù)據(jù)分析，考試中暴露的主要問題：（一）學(xué)生方面基本知識(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)。這些基礎(chǔ)知識(shí)的考查，有利于我們在日常教學(xué)中重視基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和落實(shí)，為以后的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)?；竞w了所學(xué)的知識(shí)，試卷能夠較好地反映學(xué)生的真實(shí)水平。學(xué)東西死板，不能做到舉一反三。在教學(xué)過程中缺乏對(duì)學(xué)生讀寫綜合題方法指導(dǎo),致使學(xué)生得分較差。課堂教學(xué)抓每堂課的起點(diǎn)與基點(diǎn)，教材處理的重點(diǎn)與難點(diǎn)，課堂教學(xué)力求做到精致。今后我會(huì)在備課，上課時(shí)做好提優(yōu)和補(bǔ)差工作，在作業(yè)批改中多進(jìn)行面批，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。應(yīng)該說這份試卷結(jié)構(gòu)合理，難易適當(dāng)；緊扣教材，立足基礎(chǔ)；點(diǎn)面結(jié)合，重視能力；強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)，彰顯閱讀；穩(wěn)中求變，題型靈活。③有的學(xué)生雖然答題方向正確，但語言組織能力差，表達(dá)不簡潔，不明確。沒有一定的謀篇布局的能力。加強(qiáng)方法的指導(dǎo)，重視方法上的引導(dǎo)，在教學(xué)中要克服包辦代替，一講到底的傳統(tǒng)方法，放手讓學(xué)生主動(dòng)自主閱讀并發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，真正提高學(xué)生的語文素質(zhì)。首先，教科室主任劉雪娟就第一次月考針對(duì)每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科從平均分、優(yōu)秀人數(shù)、平均得分率、優(yōu)秀率、合格人數(shù)、合格率、綜合率、不合格人數(shù)八個(gè)方面做出了深入全面的分析。
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