【正文】 目，打出節(jié)奏。，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。四、教學(xué)原則1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。第二學(xué)期要求：1．一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。2．要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。４．學(xué)生學(xué)唱樂(lè)曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤上示范指法。小花鴨（四課時(shí)）注意點(diǎn)：１．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。２．注意指法。好娃娃（三課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：1．注意手指力度要均勻，手要圓 2．彈琴姿勢(shì)的保持。四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（二課時(shí)）1=C4/4 ㈠．四指：123|4444|432|5432|1：|| ㈡．?dāng)U指：15656565|12323232：||1| 活動(dòng)目標(biāo)：1．鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出17的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。本學(xué)期通過(guò)有趣味地聽(tīng)、視、想、唱、彈的方法，來(lái)制定本學(xué)期電子琴教學(xué)內(nèi)容。3．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。2．彈奏 老師示范彈奏學(xué)生彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。２． 集體與個(gè)別相結(jié)合 ３． ２．看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)?；顒?dòng)目標(biāo)： 共4頁(yè):中班鋼琴活動(dòng)計(jì)劃１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏?；顒?dòng)過(guò)程：１．邊打節(jié)奏邊說(shuō)歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。四、考試與考查每學(xué)年上學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考查，下學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考試。3．準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂(lè)表現(xiàn)能力和音樂(lè)思維能力。一、目的與任務(wù)本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作及開(kāi)展課外音樂(lè)活動(dòng)的需要。2．訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。2．激發(fā)學(xué)生的成就感?；顒?dòng)過(guò)程： １．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。２．熟練彈奏，能邊彈邊唱。聽(tīng)（二課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。５．練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正小烏鴉愛(ài)媽媽（二課時(shí)）注意點(diǎn)： １．連音不斷開(kāi)。辦家家（一課時(shí)）注意點(diǎn)：１．時(shí)食指、中指按?。保虫I，同時(shí)彈音力度要均勻。５．熟練后結(jié)伴一起彈。４．學(xué)生自由結(jié)伴一起同聲彈奏。通過(guò)演奏樂(lè)曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。有7名六年級(jí)的，2名五年級(jí)的，1名四年級(jí)的，6名二年級(jí)的。相信下個(gè)月，我們會(huì)有更多的收獲！第四篇：電子琴興趣小組活動(dòng)方案電子琴興趣小組活動(dòng)方案（20152016學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了中小學(xué)生的喜愛(ài)。（五）讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。（四）擴(kuò)大知識(shí)范圍，開(kāi)闊眼界。（認(rèn)識(shí)五線譜，二分音符，四分音符）B：初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。B：雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值正確。C：復(fù)習(xí)所學(xué)曲目，并訓(xùn)練學(xué)生識(shí)譜能力，重點(diǎn)指導(dǎo)較差學(xué)生，并練習(xí)擊拍視唱。F：電子琴演奏欣賞，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解到電子琴無(wú)窮的變化，并培養(yǎng)其樂(lè)感及演奏風(fēng)格。并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。2017年6月12日。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。2015年9月第五篇：電子琴興趣小組活動(dòng)總結(jié)少年宮電子琴活動(dòng)總結(jié)一學(xué)期來(lái)，在電子琴興趣小組教學(xué)過(guò)程中，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。以及學(xué)會(huì)“符點(diǎn)音符”的演奏和休止符的停頓時(shí)值。C：雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢(shì)，并學(xué)會(huì)演奏。十月份：鞏固所學(xué)知識(shí)（演奏姿勢(shì)及樂(lè)理知識(shí)），并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用。（二）