普通黨員專題組織生活會3個方面?zhèn)€人檢視剖析材料(完整版)
【正文】 ，真正達到學懂、弄通、做實的要求。與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，下基層聽取干部匯報的多，直接聯(lián)系群眾少，沒有解決好“我是誰，為了誰，依靠誰”的問題。進取精神有所松懈，滿足于已有的知識和經(jīng)驗，進取意識不夠強。一是主動聯(lián)系群眾還有差距。但是對照學習要求，還存在一定差距。通過學習教育、檢視整改，進一步發(fā)現(xiàn)了存在問題，扎實開展了問題整改，切實提高了個人素質，增強了黨性修養(yǎng)，初步實現(xiàn)了“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標。對工作投入的精力多，對學習投入的精力少，在學習上滿足于開會安排學習，撰寫心得體會，淺層學習的多，深度研討的少，在精研深思上缺乏鉆勁和恒心，對黨的創(chuàng)新理論未能真正做到融會貫通。（三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。面對不斷發(fā)展的形勢任務，自己雖然能夠認識到理論學習的重要性，也盡可能擠出時間加強學習，但學習上缺乏深入鉆研理論知識的精神，存在“以干代學”的現(xiàn)象。工作抓實、抓細、抓具體，“一竿子插到底”的實干精神還不夠強，對涉及群眾切身利益和聯(lián)系服務群眾、教育領導群眾的具體問題，工作主動性和創(chuàng)造性不足。自覺把工作放在發(fā)展大局中去思考去謀劃，
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1