幼兒園小班上學(xué)期工作計劃(完整版)
【正文】 能自如地爬、跑、雙腳向上跳，、在認知發(fā)展情況上：幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大，易星宇、王彬彬等幾個孩子的語言表達能力較強，而高予陽、對新鮮事物、社會性發(fā)展情況：有些孩子活潑開朗，能很快與別的孩子打成一片，有個別幾個孩子如：丘林雅、夏雨馨至今不愛說話、不參與活動，入廁、隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為.(二)家長情況：家長教育觀念不一，有的偏重幼兒生活方面，、班級管理嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，發(fā)揮團結(jié)互助的精神，、本班老師以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度，為孩子提供一個舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，用全部的愛心、細心、耐心、寬容心，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天，、定期和不定期召開班務(wù)會，針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題，及時地進行探計，、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品(書包、衣物等)。教、建
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