【正文】 么孔子能成為一位偉大的思想家和教育家？學了《孔子拜師》這篇課文，就能揭開這個秘密。過程與方法：、：、謙虛、永不滿足；為人要真誠、無私、尊敬師長?！吨腥A人民共和國教師法》 教學重點：了解孔子拜師求學的過程,感受孔子、謙虛、永不滿足,為人真誠無私、：教學中滲透《中華人民共和國教師法》 課前準備：查找孔子和老子的資料。二、讀課文、粗知主要內(nèi)容，生字詞過關。）：孔子為什么要去拜師，如何拜師，結(jié)果怎樣，我們等下節(jié)課再一起來研究。（二）練習概括課文大意。板書：默讀 做 說“曲阜和洛陽相距……風餐露宿、日夜兼程……”（課件）“曲阜和洛陽相距……風餐露宿、日夜兼程……” 1．句中有哪幾個詞給你留下了深刻的印象？重點理解：風餐露宿、日夜兼程①默默地讀讀這兩個詞，聯(lián)系上下文，你知道它們是什么意思嗎？ ②根據(jù)剛才說的意思，看著這兩個詞語，展開你豐富的想象，說一說，烈日炎炎的白天，孔子在趕路；月明星稀的夜晚，孔子還在趕路，在幾個月的時間里，上千里的路途中，這是怎樣的畫面??？孔子會遇到哪些困難？（千里迢迢、萬水千山、風塵仆仆、跋山涉水、翻山越嶺、不分晝夜，孔子……不管風雨……）指導學生說話。三、了解孔子拜師過程中老子怎么說的、做的。咱們講故事也要這樣按照事情的經(jīng)過，把故事中的人怎么想的、怎么做的和怎么說的講清楚。1．《孔子拜師》的故事流傳至今，對人們影響很大。正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中了解孔子的求學經(jīng)過。師：通過課下查資料，同學們對孔子一定有所了解，現(xiàn)在我們來交流一下。師：課前我們對這篇課文進行了預習，現(xiàn)在老師要檢查同學們的 預習情況?！坷斫猓哼h近聞名師：孔子認為自己的知識不夠淵博，那他的知識是不是真得不夠淵博呢？你從哪里看出來的？（從遠近聞名看出）。1接著讀后面的部分。在我們的生活中，也有很多這樣的人，你能舉個例子說說嗎？：師：現(xiàn)在是三年級——生：將來還要讀四年級，三年后讀中學，再讀大學。聽了他們的對話，此時你對孔子、老子又有了怎樣的印象？（1生說）學習第三段2師：從此以后，老子怎么教？孔子怎么學的？生朗讀此段：（從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。4同學們，今天這么多家長朋友來和我們一起上課，你們高興嗎？（高興）這正如孔子所言：有朋自遠方來，不亦說乎？孔子一生有許多名言，老師給大家?guī)砹藥讞l他的名言，作為小禮物送給大家，喜歡嗎?那就趕緊讀一讀吧。二、教學課題認識“兼”等7個生字，會寫“聞”等12個字，能正確理解“學無止境”等14個詞語。通過教學，目的是讓學生從孔子拜師這個故事中，對我國歷史上產(chǎn)生深遠影響的大思想家孔子和老子有初步的了解，感受“燦爛的中華文化”，激發(fā)學生探索祖國傳統(tǒng)文化的興趣，進一步加深熱愛祖國文化的情感和增強民族自豪感。把不能解決的問題標出來，想想通過什么辦法來解決。課文的第一自然段，敘述了孔子拜師的原因。今天，我們再去認識一位偉大的人物，看老師寫他的名字。過渡：同學們，孔子為什么會有如此的成就呢？讓我們一同走進《孔子拜師》這篇課文去尋找答案。）3）同學們讓我們一起把這些記在腦海中。不簡單?、?讓我們一起去看看年輕時候的孔子吧。）哪個詞特別讓你感受到孔子的辛苦呢？風餐露宿讀這個詞，你仿佛看到孔子怎么樣？孔子在這樣的環(huán)境里，白天趕路，夜里趕路，沒日沒夜的趕，我們就叫它“日夜兼程”。②讀著讀著，你讀懂了什么？（有禮貌，你也這么有禮貌的來讀一讀吧。其實在孔子的腦海里一直有這樣的信念；正因為學無止境，孔子已經(jīng)遠近聞名，知識淵博，還要去拜師；正因為學無止境，孔子風餐露宿，日夜兼程，也要去拜師；也正因為學無止境，孔子才不離老師左右，隨時請教，最終才會有如此大的成就，如此大的影響，成為了一代宗師?？磥韺懽忠彩菍W無止境啊。組長組織，組內(nèi)交流。四、班內(nèi)大展示抽組展示，教師適時指導。教學過程：一、復習內(nèi)容談話導入師：同學們，通過上節(jié)課的學習，我們知道，17課《孔子拜師》講的是——古代偉大的教育家和思想家孔子，拜大思想家老子為師的故事?？鬃拥母嘌孕羞€收錄在《論語》中，老師這里有收集了幾句，讓我們一起來讀一讀： 子曰：學而時習之，不亦說乎？子曰：三人行，必有我?guī)熝?。四、寫字：學無止境讓我們牢牢記住這個詞：學無止境。過渡：讀書也上沒有止境的，讓我們一起把他好好的讀一讀吧。⑤ 孔子，你這么辛苦為什么不停下來歇一歇??？師：盡管曲阜和洛陽相距上千里，為了使學問更淵博，孔子：盡管曲阜和洛陽相距上千里，為了早日拜見老師，孔子：小結(jié)：就是這么一位勤奮好學的孔子。在他將近30歲時候，他已經(jīng)是當?shù)胤浅Ｓ忻膶W者了，并創(chuàng)辦了中國第一所私人學校，許多人紛紛前來求學。[勤奮好學、謙虛好學、不怕艱辛、有禮貌彬彬有禮、知識淵博、遠近聞名]過渡：我們佩服孔子的那淵博的學問，也敬重孔子那謙虛好學、勤奮好學的品行。在讀課文之前，這里有兩個小小的溫馨提醒：大聲朗讀課文，讀準字音，讀通句子，遇到特別難讀的句子多讀幾次。解名字師：孔是他的姓，古人在姓后面加“子”是對有學問的男子的尊稱?！饼R讀“學習是沒有止境的”。2 學生自主學習。教學難點：理解重點詞句的意思中，體會孔子謙虛好學、老子誨人不倦的品行。了解孔子拜師求學的經(jīng)過，感受孔子和老子的品行。摘抄孔子