【正文】 實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦；在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動。我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學質(zhì)量作保證?；厥走@一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。完善教學設(shè)施：對20個教學班安裝多媒體教學設(shè)施；新設(shè)4個教師備課室；更換各班級板報黑板 ；新進學生鐵制桌椅。三、創(chuàng)新德育思路，打造德育特色。學校對所有的活動都進行總結(jié)和表彰，表彰人數(shù)達300多人次，對優(yōu)秀作品進行展覽，全體學生參觀。為加強安保，學校對校園內(nèi)外進行全方位全天候監(jiān)控，為應(yīng)對突發(fā)事件，每年都進行防火、防震、防擁擠踩踏等安全演練，制訂各種突發(fā)事件的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，確保不發(fā)生安全事故。一、我的工作思路我校秉承“為每一個孩子一生幸福奠基”的辦學理念，堅持“學生成功，教師成長，學校發(fā)展”的三維立體拓展的辦學目標。我是這樣說的，也是這樣做的。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。組織學生參加全國理、化、英、作文競賽、計算機操作競賽、高效課堂模式下班級學習小組能力展示競賽、七八年級學生百科知識競賽，促進了學生的積極性，鍛煉了學生的能力，營造了積極團結(jié)的班級凝聚力。今年，縣政府督導(dǎo)席俊生一行對我校的常規(guī)管理進行了驗收，通過查閱資料、走訪談話、問卷等形式，各位隨同人員高度評價了我校，都說進步很大，有好多地方值得臨近學校學習。目前，我校大課間活動內(nèi)容豐富，程序規(guī)范，師生同鍛煉，做到了把陽光體育大課間與班集體建設(shè)相結(jié)合，提升了學生奮發(fā)向上的精神面貌。，優(yōu)化育人環(huán)境。各校結(jié)合實際，按照“班級有專欄、走廊有文化、墻上有標語、校園有亮點”的要求，個性化布置班級、樓道、墻壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校園立體文化。邀請“三名”教師、蘭村小學校長野便霞到我鎮(zhèn)作專題講座，先后舉辦了“感動教育”師德演講、校長論壇、班主任經(jīng)驗交流會，提高了校長的教育管理水平，提升了班主任整體素質(zhì)，同時編印了教師素質(zhì)提高資料匯編《師我風采》。扎實開展教學研究活動，堅持問題即課題、教學即研究、成長即成果的理念，校校有課題，人人都參與，周周有活動，實實在在解決課堂教學過程中存在的困惑。組織參與洺河源春季中小學田徑運動會，各代表隊成績優(yōu)秀。開展“愛與責任”為核心的師德教育，嚴明紀律，遵守規(guī)則，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，樹立了良好的師表形象。對校園安全逐層分解，細化區(qū)域，形成一級抓一級，層層抓落實的安全責任制。一、作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。一條主線，以敦品立人為主軸線，明確教師要做一個什么樣的老師？學生要做一個什么樣的人？學校的最終目的是培養(yǎng)合格的社會人。不要把師德抽象化，不要把師德“假”、“大”、“空”。沒有安全就沒有一切，安全教育就是生命教育。我們的主要工作包括以下幾個方面：過三關(guān)：導(dǎo)學案關(guān)、上課關(guān)、反思關(guān)。沒有反思就沒有課改。說課標、說教材：高占位掌握課標，立體式把握教材。四、高效讀寫：充分利用早中晚及專門讀寫時間。并將社團活動課程化，將其編寫進校本課程。七、家長會、家委會，是立人教育的保障，一個重要措施，和他們在一起，把孩子培養(yǎng)成合格的社會人。通過學校領(lǐng)導(dǎo)積分制考核，教師積分制考核，班級積分制考核，我們定目標，定任務(wù)，根據(jù)目標而量化，根據(jù)任務(wù)而積分。作為一名教師，首先要遵守學校的紀律，按時簽到、簽退，坐班，嚴格服從學校的各項管理制度。譬如，全校組織讀寫比賽。40周歲以下的教師平時上課選用恰當?shù)姆绞?，利用多媒體來上課。課堂的抓手：小組建設(shè)（1）培訓(xùn)小組長（怎么做？怎么管？）（2）對小組和組員實行升級管理辦法。精心編制導(dǎo)學案是課堂的前提，先審后印，嚴把審查關(guān)。我們主要采取以下措施：層層簽訂安全責任書。一次與學生悉心的談話，一個精心編導(dǎo)的教案、導(dǎo)學案，一節(jié)精彩的課堂，一片用心的反思，無不體現(xiàn)著教師的職業(yè)道德，一點一滴的真善美，鑄就了師德與師魂?！皟蓚€陣地”即師德建設(shè)工作室和名師工作室。雖然學校責任不大，但通過這件事情說明學校管理有漏洞。教育辦變“上訪”為“下訪”，深入到信訪隱患村落，傾聽群眾的呼聲，為群眾排憂解難。一是強化安全意識。在全市小學生計算機知識大賽上我鎮(zhèn)獲得團體二等獎，沙洺小學的王雨寒同學參加全市組織的兩項演講比賽雙雙獲得全市一等獎。本召開兩次提高教育質(zhì)量專題研討會，緊緊圍繞“如何有效提高教育質(zhì)量”展開討論，集思廣益，切實促進教育質(zhì)量的提高。組織教師開展讀教育專著、聽課評比和撰寫讀書筆記活動，促進了教師專業(yè)成長。沙名小學每個教室都建起了班級管理角；強化常規(guī)，提升教育管理水平一是重制度建設(shè)。安全工作責任重于泰山，在工作中把安全工作當頭等大事來抓，防火、防盜、放食物中毒工作常抓不懈，配合政教處抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“責任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學秩序。我校陽光大課間分為四部分：第一部分是避震演練、跑步入場；第二部分是集體廣播體操；第三部分是班級韻律操展示和自由活動；第四部分是經(jīng)典誦讀和瘋